SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis
d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

PROVA D’AVALUACIÓ CONTINUADA 2
Presentació
Aquest qüestionari consta de vuit preguntes tipus test i d’un problema. El qüestionari test val
8 punts i el problema 2 punts.

Descripció
Per a respondre les preguntes test s’haurà d’escollir la resposta correcta d’entre les
respostes possibles. Només hi ha una resposta correcta a cada pregunta test. En cas de
dubte pot ser millor deixar la resposta en blanc. Per dubtes i aclariments sobre el enunciat,
us heu de dirigir al consultor responsable de la vostra aula.

Criteris de valoració
Cada resposta correcta val 1 punt, cada resposta incorrecta resta 0,3 punts i les preguntes
que es deixin en blancs no sumen ni resten.
De cara a una bona correcció de la PAC és recomanable aportar els procediments realitzats
per obtenir els resultats de la preguntes test.
Problema: expliqueu breument els procediments seguits per resoldre la activitat, completar
les taules i escriviu tots els càlculs realizats.

1
06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis
d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

A. PREGUNTES TEST
1- L’Anna (e = 677, d = 4413, n = 6319) coneix la clau pública d’en David (e = 13, d = 997, n
= 1517) i li vol enviar un missatge (m = 211713) de manera que s'asseguri la màxima
autenticitat i confidencialitat possible. El missatge enviat serà:
a) 813
b) 1270 2938
c) 423 1146 1314



Separació en blocs: m = 211 713
Calcula la signatura digital del missatge m amb la clau privada de l’Anna:
s = Dd Anna (m) = D(4413, 6319) = 1270
s = Dd Anna (m) = D(4413, 6319) = 2938
s = 1270 2938
Enviar encriptat a David amb la seva clau pública:
Es necessari separar en blocs inferiors a 1517: s = 012 702 938
c = Ee David (s) = E(13, 1517) (012) = 423
c = Ee David (s) = E(13, 1517) (702) = 1146
c = Ee David (s) = E(13, 1517) (938) = 1314
Resultat c = 423 1146 1314



D -> ús de l’applet de desencriptació.
E -> ús de l’applet de encriptació.

2- La descompressió de 010011 pel mètode Huffman amb la codificació A=0, B=10, C=11
és:
a)
b)
c)

ABAC
CABA
ACBA

010011
0
A

10

0

11

B

A

C

3. La compressió amb el mètode aritmètic de la l’expressió XXYX pot ser:
a) 0,33
b) 0,43
c) 0,53

Probabilitat Y: ¼
Probabilitat X: ¾

2
06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis
d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

0

X

0

0.75

X

0.5625 Y

Y

1

0.75

Y
0

X

0.4218

0.4218

X

0.5625

0.5273 Y

0.5625

Càlculs:
1r (X): ¾ = 0.75
2n (X): ¾ * 0.75 = 0.5625
3r (Y): ¾ * 0.5625 = 0.4218
4r (X): 0.4218 + ¾ * (0.5625 – 0.4218) = 0.4218 + ¾ * 0.140625 = 0.5273
Solució, qualsevol valor del segment (0.4218, 0.5273)
4- Una de les següents opcions és falsa:
a)
b)
c)

El mètode de compressió diferencial és un mètode sense pèrdues
L’algorisme de compressió jpg és un mètode amb pèrdues i està basat en una limitació
de l’ull humà.
El mètode LZW és fa servir per a la compressió en l’emmagatzematge de diccionaris.

La a) és certa (pàg 19 apunts),””Tal com hem explicat, aquest mètode és un mètode sense

pèrdues, ja que adeqüem el nombre de bits per emmagatzemar les diferències al rang de
les diferències que s'obtinguin””. Encara que com que és un mètode per a comprimir
imatges, es pot acceptar que tingui pèrdues imposant un rang menor en les diferències,
però en sí és un mètode sense pèrdues.
La b) és certa (pàg 34 apunts), és un mètode que es recolza en una limitació de l’ull i té
pèrdues, encara que existeixi una variant sense pèrdues que no es utilitzada ja que no te
quasi estalvi en la compressió.
La c) és falsa (pàg 24 apunts), La idea principal en que es basa aquest mètode és
construir un diccionari en el qual es guardin totes les cadenes de caràcters que apareixen
en la informació que cal comprimir i emmagatzemar com a informació comprimida els
índexs del diccionari que han aparegut. Amb això diu que fem servir diccionaris per a la
compressió, però no es fa servir per a comprimir diccionaris.

5- Quan es comprimeix la tira INTERNET pel mètode Huffman es poden trobar diversos
arbres. Dels tres arbres següents podem dir:

3
06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis
d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

a)
b)
c)

l’arbre tercer és correcte i el primer i segon són incorrectes
l’arbre segon és correcte i el primer i tercer són incorrectes
l’arbre primer és correcte i el segon i tercer són incorrectes

En el segon arbre com en el tercer, la suma dels pesos de les probabilitats no es realitzen de
menor a major.

6- La taxa de compressió quan s’aplica el mètode Huffman a la tira TWITTER és:
a)
b)
c)

Entre 20% i 25%
Entre 25% i 30%
Més de 30%

Sense Compressió:
Hi ha 5 lletres diferents (T W I E R), per codificar-les es necessiten 3 bits per a cada lletra.
La paraula (TWITTER) està composta de 7 lletres, es necessiten en total 21 bits per
codificar-la sense compressió.
TWITTER = 0 100 101 0 0 110 111
Es necessiten 15 bits.
( 21 - 15 ) * 100 / 21 = 28,57

4
06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis
d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

7- Hem d'emmagatzemar una imatge monocromàtica de 320x280 píxels en una escala de
64 tons de grisos, aplicant una compressió diferencial obtenint com a diferència una sèrie de
nombres compresos entre el -16 i el 15. Quina és la taxa de compressió?
a) Entre 10% i 15%
b) Entre 15% i 20%
c) Més de 20%
Sense compressió:
6
Per codificar 64 nivells es necessiten 6 bits/píxel : 2 = 64bits.
Imatge de 320x280 = 89600 píxels
Nombre bits total = 89600 píxels * 6bits/píxel = 537600 bits
Compressió diferencial:
Rang de valors diferència: -16 fins 15 -> 32 nivells diferents, que es podran codificar
amb 5 bits.
Nombre de bits total = 6 bits (1r píxel) + 5 bits/píxel * 89599 píxels = 448001 b
Taxa = ((537600-448001)/ 537600)*100 = 16,66%

8- Compressió pel mètode RLL les cadenes de bits següents, usant sempre 3 bits:
00011100001010001
a) 011 000 000 100 100 011
b) 011 000 000 100 001 011
c) ambdues respostes són correctes
00011100001010001
Comptem el nombre de zeros entre uns. En aquest cas seria:
300413
Guardem aquesta informació en sistema binari usant per a cada nombre una cadena de 3
bits: (passem els números decimal a binari)
011 000 000 100 001 011

Nom i cognoms:

Pregunta:
Resposta:

5

1

2

3

4

5

6

7

8
06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis
d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

B. EXERCICI
Per realitzar els tràmits bancaris de la matrícula, la OUC utilitza un sistema d'encriptació de
clau privada pel mètode de Vigenère fent servir quatre claus diferents. Després, degut al gran
volum d'alumnes, és necessari comprimir les cadenes de dades generades en l'encriptació a
partir del sistema de Huffman. Per a cadascun dels alumnes es genera un missatge amb la
informació:
m = cognoms_nom_email@uoc_formadepagament_número de crèdits
Exemple:
m=gilpla_mar_mgil@uoc.edu_tarjeta_18
Obtenir el missatge amb les vostres dades, encriptar-lo i comprimir-lo, tot seguint el mateix
sistema que fa servir la UOC segons els mètodes estudiats. Explica tot el procés per passes de
forma detallada i calcula la taxa de compressió que s'obtindria.

SOLUCIÓ
Prenem m=gilpla_mar_mgil@uoc.edu_tarjeta_18

Aplicarem Vigenère amb quatre claus diferents. Això és dividirem el missatge en grups de 4 (no
encriptaré ni _, @,. ni els números):
gilp la_ma r_mgi l@uoc .edu_t arje ta_18

Aplicarem el Mètode Cèsar a cadascun dels grups, però a la primera lletra li farem la primera
clau 1, a la segona li aplicarem k=2, a la 3ra k=3 i a la 4ta k=4.
El primer grup quedaria gilp ---> hkñt, aplicant cadascuna de les claus amb l'aplicatiu del
mètode Cèsar del material de l'assignatura.

Tot plegat ens queda encriptat:
6
06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis
d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

m=hkñtmc_oes_njmm@wrg.ffx_xbtmiuc_18
Ara hem de comprimir les dades pel mètode de Huffman. Per això mirarem la freqüència en
que apareix cada caracter i les ordenarem de gran a petita:

m

_

t

c

f

x

h

k

ñ

@

.

o

e

s

n

j

w

r

s

b

i

u

1

8

4

4

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Ara les agruparem de dos en dos fent grups en els que la suma de les dues probabilitats sigui la
menor posible.

Ara fem les sumes de 2/34 +2/34 que són les més petites:

I ara continuem al el 4/34 + 2/34, i que fan 6/34 que és més petita que 8/34 que seria l'altre
opció:
Ara la següent suma ha de donar 8/34 i quedarà l'arbre:

7
06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis
d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

Si continuem pujant fent nusos i branques seguint el mateix procés iteratiu tindrem l'arbre
complert. Si repartim 0 i 1 per les diferents branques de l'arbre tindrem el següent diagrama:

Aleshores els nostres caràcters quedaran codificats de la següent manera:
m: 001 _: 0000 f: 0001 c: 0100 t: 0101
x: 0110 h: 01110 k: 01111 ñ: 10000 @: 10001
.:10010 o: 10011 e: 10100 s: 10101 n: 10110
j: 10111 w: 11000 r: 11001 g: 11010 b: 11011
8
06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis
d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

i: 11100 u: 11101 1: 11110 8: 11111
Així hkñtmc_oes_njmm@wrg.ffx_xbtmiuc_18 quedarà:
01110 01111 10000 0001 001 0100 0000 10011 10100 10101 0000 10110 10111 001 001
10001 11000 11001 11010 10010 0001 0001 0110 11011 0101 001 11100 11101 0100 0000
11110 11111
I la taxa de compressió com que haurem de codificar 24 caracters necessitarem tires de 5 uns i
zeros i tindrem 34 per codificar, amb el que seran: 5 x 34 = 170 bits sense comprimir. I comprès
queda amb 138 bits.
Llavors 170 – 138 = 32, i queda (32/170) x 100 = 18,82%

9

Más contenido relacionado

Destacado

Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia Bria
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia BriaProgramació - Pràctica 1 - Solució - Lidia Bria
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia BriaLidia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Programació - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac3 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac3 - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Vídeo - Pac1 - Lídia Bria
Vídeo - Pac1 - Lídia BriaVídeo - Pac1 - Lídia Bria
Vídeo - Pac1 - Lídia BriaLidia Bria
 
Programació - Pac3 - Lidia Bria
Programació - Pac3 - Lidia BriaProgramació - Pac3 - Lidia Bria
Programació - Pac3 - Lidia BriaLidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia BriaNarrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia BriaLidia Bria
 
Administració i gestió d'organitzacions - Pac2 - Solució - Lidia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac2 - Solució - Lidia BriaAdministració i gestió d'organitzacions - Pac2 - Solució - Lidia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac2 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia BriaAdministració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Programació - Pac2 - Lidia Bria
Programació - Pac2 - Lidia BriaProgramació - Pac2 - Lidia Bria
Programació - Pac2 - Lidia BriaLidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia BriaNarrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac01 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac01 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac01 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac01 - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia BriaLidia Bria
 
Llenguatges i estàndards web - PS - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - PS - Lidia BriaLlenguatges i estàndards web - PS - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - PS - Lidia BriaLidia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia BriaLidia Bria
 
Programació - Pràctica1 - Lidia Bria
Programació - Pràctica1 - Lidia BriaProgramació - Pràctica1 - Lidia Bria
Programació - Pràctica1 - Lidia BriaLidia Bria
 

Destacado (20)

Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia Bria
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia BriaProgramació - Pràctica 1 - Solució - Lidia Bria
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac1 - Lídia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac2 - Lídia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
 
Programació - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac3 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac3 - Solució - Lídia Bria
 
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
 
Vídeo - Pac1 - Lídia Bria
Vídeo - Pac1 - Lídia BriaVídeo - Pac1 - Lídia Bria
Vídeo - Pac1 - Lídia Bria
 
Programació - Pac3 - Lidia Bria
Programació - Pac3 - Lidia BriaProgramació - Pac3 - Lidia Bria
Programació - Pac3 - Lidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia BriaNarrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
 
Administració i gestió d'organitzacions - Pac2 - Solució - Lidia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac2 - Solució - Lidia BriaAdministració i gestió d'organitzacions - Pac2 - Solució - Lidia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac2 - Solució - Lidia Bria
 
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia BriaAdministració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia Bria
 
Programació - Pac2 - Lidia Bria
Programació - Pac2 - Lidia BriaProgramació - Pac2 - Lidia Bria
Programació - Pac2 - Lidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia BriaNarrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac1 - Solució - Lidia Bria
 
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - PS - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac01 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac01 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac01 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac01 - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia Bria
 
Llenguatges i estàndards web - PS - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - PS - Lidia BriaLlenguatges i estàndards web - PS - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - PS - Lidia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Ps - Lídia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia Bria
 
Programació - Pràctica1 - Lidia Bria
Programació - Pràctica1 - Lidia BriaProgramació - Pràctica1 - Lidia Bria
Programació - Pràctica1 - Lidia Bria
 

Similar a Matemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Solució - Lidia Bria

Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasMatemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasPaquita Ribas
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia BriaLidia Bria
 
Solucionari 2 eso c 3r tr 3r p func i estat 6 6_2012
Solucionari 2 eso c 3r tr 3r p func i estat 6 6_2012Solucionari 2 eso c 3r tr 3r p func i estat 6 6_2012
Solucionari 2 eso c 3r tr 3r p func i estat 6 6_2012Toni Mendez
 
Tractament i publicació d'imatge i vídeo practica2
Tractament i publicació d'imatge i vídeo practica2Tractament i publicació d'imatge i vídeo practica2
Tractament i publicació d'imatge i vídeo practica2Marcos Baldovi
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia BriaLidia Bria
 
Tema 7_Sistemes Digitals
Tema 7_Sistemes DigitalsTema 7_Sistemes Digitals
Tema 7_Sistemes Digitalsvpastortecno
 
Implementació dels codis de Golay en SAGE
Implementació dels codis de Golay en SAGEImplementació dels codis de Golay en SAGE
Implementació dels codis de Golay en SAGEGerard Bosch
 
Programació - PAC 1 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - PAC 1 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita RibasProgramació - PAC 1 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - PAC 1 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita RibasPaquita Ribas
 
Programació - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasProgramació - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasPaquita Ribas
 
Correcció examen parcial fonaments de programació
Correcció examen parcial fonaments de programacióCorrecció examen parcial fonaments de programació
Correcció examen parcial fonaments de programacióMelanie Nogué
 
Programació - Pac1 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac1 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pac1 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac1 - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Fisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Fisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasFisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Fisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasPaquita Ribas
 
Programació - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasProgramació - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasPaquita Ribas
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia BriaLidia Bria
 
Mates codificacio criptografia_compressio
Mates codificacio criptografia_compressioMates codificacio criptografia_compressio
Mates codificacio criptografia_compressioPaquita Ribas
 
Ti 2.t-7 sistemes digitals i
Ti 2.t-7 sistemes digitals iTi 2.t-7 sistemes digitals i
Ti 2.t-7 sistemes digitals iemesegue
 

Similar a Matemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Solució - Lidia Bria (20)

Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasMatemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Solució - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac1 - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia Bria
 
Solucionari 2 eso c 3r tr 3r p func i estat 6 6_2012
Solucionari 2 eso c 3r tr 3r p func i estat 6 6_2012Solucionari 2 eso c 3r tr 3r p func i estat 6 6_2012
Solucionari 2 eso c 3r tr 3r p func i estat 6 6_2012
 
DBBDD_practica1
DBBDD_practica1DBBDD_practica1
DBBDD_practica1
 
Tractament i publicació d'imatge i vídeo practica2
Tractament i publicació d'imatge i vídeo practica2Tractament i publicació d'imatge i vídeo practica2
Tractament i publicació d'imatge i vídeo practica2
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
 
Tema 7_Sistemes Digitals
Tema 7_Sistemes DigitalsTema 7_Sistemes Digitals
Tema 7_Sistemes Digitals
 
Implementació dels codis de Golay en SAGE
Implementació dels codis de Golay en SAGEImplementació dels codis de Golay en SAGE
Implementació dels codis de Golay en SAGE
 
Programació - PAC 1 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - PAC 1 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita RibasProgramació - PAC 1 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - PAC 1 correcció - Multimèdia (UOC) - Paquita Ribas
 
Prog_prac1
Prog_prac1Prog_prac1
Prog_prac1
 
Programació - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasProgramació - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
 
Correcció examen parcial fonaments de programació
Correcció examen parcial fonaments de programacióCorrecció examen parcial fonaments de programació
Correcció examen parcial fonaments de programació
 
Programació - Pac1 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac1 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pac1 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac1 - Solució - Lídia Bria
 
Fisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Fisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasFisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Fisica - Enunciat PAC 4 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
 
Programació - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasProgramació - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Programació - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pràctica - Lidia Bria
 
Mates codificacio criptografia_compressio
Mates codificacio criptografia_compressioMates codificacio criptografia_compressio
Mates codificacio criptografia_compressio
 
Ti 2.t-7 sistemes digitals i
Ti 2.t-7 sistemes digitals iTi 2.t-7 sistemes digitals i
Ti 2.t-7 sistemes digitals i
 

Más de Lidia Bria

Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia BriaGràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia BriaGràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia BriaLidia Bria
 
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3DPac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3DLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia BriaLidia Bria
 
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DBPac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DBLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia BriaGràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia BriaArquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia BriaLidia Bria
 
Programació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia BriaProgramació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Vídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia BriaVídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia BriaLidia Bria
 
Programació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia BriaProgramació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia BriaLidia Bria
 
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia BriaImatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia BriaLidia Bria
 
Vídeo - Practica2 - Lídia Bria
Vídeo - Practica2 - Lídia BriaVídeo - Practica2 - Lídia Bria
Vídeo - Practica2 - Lídia BriaLidia Bria
 

Más de Lidia Bria (18)

Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia BriaGràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia BriaGràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
 
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3DPac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
 
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
 
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DBPac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
 
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia BriaGràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia BriaArquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia Bria
 
Programació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia BriaProgramació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
 
Vídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia BriaVídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia Bria
 
Programació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia BriaProgramació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia Bria
 
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia BriaImatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria
 
Vídeo - Practica2 - Lídia Bria
Vídeo - Practica2 - Lídia BriaVídeo - Practica2 - Lídia Bria
Vídeo - Practica2 - Lídia Bria
 

Último

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 

Último (9)

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 

Matemàtiques per Multimèdia II - Pac2 - Solució - Lidia Bria

  • 1. 06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació PROVA D’AVALUACIÓ CONTINUADA 2 Presentació Aquest qüestionari consta de vuit preguntes tipus test i d’un problema. El qüestionari test val 8 punts i el problema 2 punts. Descripció Per a respondre les preguntes test s’haurà d’escollir la resposta correcta d’entre les respostes possibles. Només hi ha una resposta correcta a cada pregunta test. En cas de dubte pot ser millor deixar la resposta en blanc. Per dubtes i aclariments sobre el enunciat, us heu de dirigir al consultor responsable de la vostra aula. Criteris de valoració Cada resposta correcta val 1 punt, cada resposta incorrecta resta 0,3 punts i les preguntes que es deixin en blancs no sumen ni resten. De cara a una bona correcció de la PAC és recomanable aportar els procediments realitzats per obtenir els resultats de la preguntes test. Problema: expliqueu breument els procediments seguits per resoldre la activitat, completar les taules i escriviu tots els càlculs realizats. 1
  • 2. 06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació A. PREGUNTES TEST 1- L’Anna (e = 677, d = 4413, n = 6319) coneix la clau pública d’en David (e = 13, d = 997, n = 1517) i li vol enviar un missatge (m = 211713) de manera que s'asseguri la màxima autenticitat i confidencialitat possible. El missatge enviat serà: a) 813 b) 1270 2938 c) 423 1146 1314   Separació en blocs: m = 211 713 Calcula la signatura digital del missatge m amb la clau privada de l’Anna: s = Dd Anna (m) = D(4413, 6319) = 1270 s = Dd Anna (m) = D(4413, 6319) = 2938 s = 1270 2938 Enviar encriptat a David amb la seva clau pública: Es necessari separar en blocs inferiors a 1517: s = 012 702 938 c = Ee David (s) = E(13, 1517) (012) = 423 c = Ee David (s) = E(13, 1517) (702) = 1146 c = Ee David (s) = E(13, 1517) (938) = 1314 Resultat c = 423 1146 1314  D -> ús de l’applet de desencriptació. E -> ús de l’applet de encriptació. 2- La descompressió de 010011 pel mètode Huffman amb la codificació A=0, B=10, C=11 és: a) b) c) ABAC CABA ACBA 010011 0 A 10 0 11 B A C 3. La compressió amb el mètode aritmètic de la l’expressió XXYX pot ser: a) 0,33 b) 0,43 c) 0,53 Probabilitat Y: ¼ Probabilitat X: ¾ 2
  • 3. 06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació 0 X 0 0.75 X 0.5625 Y Y 1 0.75 Y 0 X 0.4218 0.4218 X 0.5625 0.5273 Y 0.5625 Càlculs: 1r (X): ¾ = 0.75 2n (X): ¾ * 0.75 = 0.5625 3r (Y): ¾ * 0.5625 = 0.4218 4r (X): 0.4218 + ¾ * (0.5625 – 0.4218) = 0.4218 + ¾ * 0.140625 = 0.5273 Solució, qualsevol valor del segment (0.4218, 0.5273) 4- Una de les següents opcions és falsa: a) b) c) El mètode de compressió diferencial és un mètode sense pèrdues L’algorisme de compressió jpg és un mètode amb pèrdues i està basat en una limitació de l’ull humà. El mètode LZW és fa servir per a la compressió en l’emmagatzematge de diccionaris. La a) és certa (pàg 19 apunts),””Tal com hem explicat, aquest mètode és un mètode sense pèrdues, ja que adeqüem el nombre de bits per emmagatzemar les diferències al rang de les diferències que s'obtinguin””. Encara que com que és un mètode per a comprimir imatges, es pot acceptar que tingui pèrdues imposant un rang menor en les diferències, però en sí és un mètode sense pèrdues. La b) és certa (pàg 34 apunts), és un mètode que es recolza en una limitació de l’ull i té pèrdues, encara que existeixi una variant sense pèrdues que no es utilitzada ja que no te quasi estalvi en la compressió. La c) és falsa (pàg 24 apunts), La idea principal en que es basa aquest mètode és construir un diccionari en el qual es guardin totes les cadenes de caràcters que apareixen en la informació que cal comprimir i emmagatzemar com a informació comprimida els índexs del diccionari que han aparegut. Amb això diu que fem servir diccionaris per a la compressió, però no es fa servir per a comprimir diccionaris. 5- Quan es comprimeix la tira INTERNET pel mètode Huffman es poden trobar diversos arbres. Dels tres arbres següents podem dir: 3
  • 4. 06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació a) b) c) l’arbre tercer és correcte i el primer i segon són incorrectes l’arbre segon és correcte i el primer i tercer són incorrectes l’arbre primer és correcte i el segon i tercer són incorrectes En el segon arbre com en el tercer, la suma dels pesos de les probabilitats no es realitzen de menor a major. 6- La taxa de compressió quan s’aplica el mètode Huffman a la tira TWITTER és: a) b) c) Entre 20% i 25% Entre 25% i 30% Més de 30% Sense Compressió: Hi ha 5 lletres diferents (T W I E R), per codificar-les es necessiten 3 bits per a cada lletra. La paraula (TWITTER) està composta de 7 lletres, es necessiten en total 21 bits per codificar-la sense compressió. TWITTER = 0 100 101 0 0 110 111 Es necessiten 15 bits. ( 21 - 15 ) * 100 / 21 = 28,57 4
  • 5. 06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació 7- Hem d'emmagatzemar una imatge monocromàtica de 320x280 píxels en una escala de 64 tons de grisos, aplicant una compressió diferencial obtenint com a diferència una sèrie de nombres compresos entre el -16 i el 15. Quina és la taxa de compressió? a) Entre 10% i 15% b) Entre 15% i 20% c) Més de 20% Sense compressió: 6 Per codificar 64 nivells es necessiten 6 bits/píxel : 2 = 64bits. Imatge de 320x280 = 89600 píxels Nombre bits total = 89600 píxels * 6bits/píxel = 537600 bits Compressió diferencial: Rang de valors diferència: -16 fins 15 -> 32 nivells diferents, que es podran codificar amb 5 bits. Nombre de bits total = 6 bits (1r píxel) + 5 bits/píxel * 89599 píxels = 448001 b Taxa = ((537600-448001)/ 537600)*100 = 16,66% 8- Compressió pel mètode RLL les cadenes de bits següents, usant sempre 3 bits: 00011100001010001 a) 011 000 000 100 100 011 b) 011 000 000 100 001 011 c) ambdues respostes són correctes 00011100001010001 Comptem el nombre de zeros entre uns. En aquest cas seria: 300413 Guardem aquesta informació en sistema binari usant per a cada nombre una cadena de 3 bits: (passem els números decimal a binari) 011 000 000 100 001 011 Nom i cognoms: Pregunta: Resposta: 5 1 2 3 4 5 6 7 8
  • 6. 06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació B. EXERCICI Per realitzar els tràmits bancaris de la matrícula, la OUC utilitza un sistema d'encriptació de clau privada pel mètode de Vigenère fent servir quatre claus diferents. Després, degut al gran volum d'alumnes, és necessari comprimir les cadenes de dades generades en l'encriptació a partir del sistema de Huffman. Per a cadascun dels alumnes es genera un missatge amb la informació: m = cognoms_nom_email@uoc_formadepagament_número de crèdits Exemple: m=gilpla_mar_mgil@uoc.edu_tarjeta_18 Obtenir el missatge amb les vostres dades, encriptar-lo i comprimir-lo, tot seguint el mateix sistema que fa servir la UOC segons els mètodes estudiats. Explica tot el procés per passes de forma detallada i calcula la taxa de compressió que s'obtindria. SOLUCIÓ Prenem m=gilpla_mar_mgil@uoc.edu_tarjeta_18 Aplicarem Vigenère amb quatre claus diferents. Això és dividirem el missatge en grups de 4 (no encriptaré ni _, @,. ni els números): gilp la_ma r_mgi l@uoc .edu_t arje ta_18 Aplicarem el Mètode Cèsar a cadascun dels grups, però a la primera lletra li farem la primera clau 1, a la segona li aplicarem k=2, a la 3ra k=3 i a la 4ta k=4. El primer grup quedaria gilp ---> hkñt, aplicant cadascuna de les claus amb l'aplicatiu del mètode Cèsar del material de l'assignatura. Tot plegat ens queda encriptat: 6
  • 7. 06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació m=hkñtmc_oes_njmm@wrg.ffx_xbtmiuc_18 Ara hem de comprimir les dades pel mètode de Huffman. Per això mirarem la freqüència en que apareix cada caracter i les ordenarem de gran a petita: m _ t c f x h k ñ @ . o e s n j w r s b i u 1 8 4 4 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ara les agruparem de dos en dos fent grups en els que la suma de les dues probabilitats sigui la menor posible. Ara fem les sumes de 2/34 +2/34 que són les més petites: I ara continuem al el 4/34 + 2/34, i que fan 6/34 que és més petita que 8/34 que seria l'altre opció: Ara la següent suma ha de donar 8/34 i quedarà l'arbre: 7
  • 8. 06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació Si continuem pujant fent nusos i branques seguint el mateix procés iteratiu tindrem l'arbre complert. Si repartim 0 i 1 per les diferents branques de l'arbre tindrem el següent diagrama: Aleshores els nostres caràcters quedaran codificats de la següent manera: m: 001 _: 0000 f: 0001 c: 0100 t: 0101 x: 0110 h: 01110 k: 01111 ñ: 10000 @: 10001 .:10010 o: 10011 e: 10100 s: 10101 n: 10110 j: 10111 w: 11000 r: 11001 g: 11010 b: 11011 8
  • 9. 06.508 · Matemàtiques per a Multimèdia II · PAC2 · 2012-1 · Multimèdia · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació i: 11100 u: 11101 1: 11110 8: 11111 Així hkñtmc_oes_njmm@wrg.ffx_xbtmiuc_18 quedarà: 01110 01111 10000 0001 001 0100 0000 10011 10100 10101 0000 10110 10111 001 001 10001 11000 11001 11010 10010 0001 0001 0110 11011 0101 001 11100 11101 0100 0000 11110 11111 I la taxa de compressió com que haurem de codificar 24 caracters necessitarem tires de 5 uns i zeros i tindrem 34 per codificar, amb el que seran: 5 x 34 = 170 bits sense comprimir. I comprès queda amb 138 bits. Llavors 170 – 138 = 32, i queda (32/170) x 100 = 18,82% 9