1. Educación y
ciudadanía desde
las aulas
Un cuestionado
más en la
gestión
OPINIÓN DE MARIO C.ZENITAGOYAEDITORIAL
DIRECTORA: ESTHER VALENZUELA Z. www.lacalle.com.pe https://twitter.com/EstacinW https://www.facebook.com/estacionwari95.3 LUNES 7 DE SETIEMBRE DEL 2015
S/.
0.50
La CalleEL DIARIO DE MAYOR CREDIBILIDAD EN AYACUCHO
EDICIÓN 7711
OPINIÓN DE GUDELIA MACHACA
60 años de los derechos
cívicos de la mujer
RAÚL WIENER
EN LA MEMORIA
COLECTIVA
REPRESA DE
IRURO EN PELIGRO
Local / regional /pág.3/
OBRA DE
DRENAJE
PLUVIAL AL
MARGEN DE
NORMAS
AMBIENTALES
Local / regional /pág.6/
COO
HUAYCHAO
HABRÍA
DEJADO DE
OPERAR
EMBLEMÁTICAOBRAQUELLEVARÁAGUAAAYACUCHO
YAREQUIPASEENCUENTRAPARALIZADAPORLAFALTA
DELIDERAZGO,BUROCRACIAYOPORTUNISMO.
TRANSPORTE TERRESTRE: S⁄. 1.00
2. ESTHERVALENZUELA
ZORRILLA
EDITORIAL
presentado como tal el
viernes último también
porelcuestionadoRichar
Prado,fuerechazadopor
lostrabajadoresdelaDirec-
ciónRegionaldeEducación,
precisamenteporlosante-
cedentesquetiene.Nosólo
eso,unodelostrabajado-
resensuindignaciónrom-
piólamalhechaResolución
EjecutivaRegional624.
Y ¿quién es Francisco
JuanDemetrioDomínguez
Timoteo?SegúnNOTICIAS
EDUCACIONENRED.PE,es
“unpersonajequefuedes-
aforadoydenunciadodela
UgelHuaura,dondedesem-
peñó el cargo director de
sión de funciones (bas-
tante benévola) las que
las hicieron prescribir y
unaqueestáenapelación
enlaciudaddeIca.Varios
procesosquecaminana
pasolento,almargende
lo que dispone el Nuevo
CódigoProcesalPenal,en
elMinisterioPúblico.
Mientras el goberna-
dorreelegidoseencuen-
tra prófugo, asume el
cargo,eltambiénsenten-
ciado Víctor De la Cruz,
quiendejaenelcargolas
vecesquequiereal con-
sejeroRubénLoayza,al-
guienquetampocotiene
una hoja de vida limpia.
Esossonalgunosbotones
demuestraparadarnos
cuentaqueaquellosque
tienendenuncias,cuestio-
namientossonlospreferi-
dosenestagestión.
DirectoraGeneral
2 EDITORIAL / DI QUE NO
El Prado reciclado I
ElGerentazo“malahierba”
disqueandaconínfulasde
escobitanueva,peronole
caelafigura,yaquelasuya
esdeunaescobadebruja
retiradayconpensión65,
pero ahí va el susodicho
“salvador”delasegunda
gestióndeWONtipo“puca”
dijoconelpechoinflado,
quealéllollamabancuan-
dolascosasestánmal,vaya
sifueraasí,lapreguntadel
millón
El Prado reciclado I
¿Ycómodejolascosascuan-
dorenuncióensu“primera
gestiónconvocacióndeser-
vicio”?¡alserviciodelcapo
regional!yponersusma-
grosconocimientos,para
tratardesalvarleelpellejo
queparecemisiónimpo-
sible,peromuchoojo,con
susartimañas,esteeszo-
rroviejoyrecontramañoso,
cuidadoconsusartificios
contablesylaformasospe-
chosacomocomprometeel
presupuesto.
Vaso de leche
¿Tendrárazónaúndeman-
tenerseesteprograma?sise
suponequetodoslosniños
recibenproductosporQali
Warma?peroenfinentodo
casodebesersoloparalos
máspequeñines,entre0a
3años¿peroquienlocon-
UN DÍA COMO HOY
DI QUE NO
trola?¿Quiénlosupervisa?
existen madres con niños
eternos,quenuncacrecen,
nuncaavanzanensuedad
¡handescubiertolafuente
delaeternaniñez!
Mixtura
Para no confundir con el
eventogastronómicomás
grandedelPerú,estaesuna
analogíaconelinframun-
dodela politiquería,delas
mesnadasqueseembarcan
enunaaventura política,en
labúsquedadeunafuente
inagotabledeingresos,con
fondosdelestado,seperfilan
“alianzasqueponenlospelos
depunta”
Inseguridad I
¡Chapatuchoro!¡Chapatu
juez!¡Chapatucuero!¡Cha-
patuCharo!enfinelchape
sehapuestodemoda,perola
cosaesmásseriadeloquese
supone, elPoderJudicialpi-
decalma,queconfiemosen
ellos¿confiar?peropedirle
confianzaaquieneslaper-
dieronhacetiempo;escomo
pedirquemañanadepositen
lasCTSdetodoslostrabaja-
doresdelPoderJudicialydel
MinisterioPúblico
Inseguridad II
EnlaCooperativadeA.C. De
lafederacióndemercados,
ojalaqueelparaísollamado
Perú,noseconviertaenuna
7 DE SETIEMBRE 1820.-En Paracas se produce el desembar-
co de los seis navíos del Ejército Libertador al mando del gene-
ral José de San Martín como parte de la Expedición Libertadora
del Perú. 1822.- Brasil declara su Independencia de Portugal.
7 DE SETIEMBRE 1955.- El gobierno del ge-
neral Manuel A. Odría otorga el derecho de voto
a las mujeres en el Perú. 1968.- Muere en Lima,
Alberto Giesecke, arquéologo y educador.
EQUIPOPERIODÍSTICO:DIRECTORAGENERAL:EstherValenzuelaZorrilla EDITORAPERIODÍSTICA:RosarioRomaníDíaz.
REDACTORES:WalterMuñozInga,ManuelVenturaMariluz,FélixHuamánSánchez,KatherineTorres.
DISEÑOYDIAGRAMACIÓN:RafaelChangLlerena.ASESORLEGAL:Abog.CarlosEduardoVargasCruzado
EMPRESAEDITORALACALLESRLTDA.Urbanización MariscalCaceresMzKLote12-Ayacucho TELÉFONOS:066313039-066326339RPM:#240000-#961605573
LO DIJO
José Luis Pérez Guadalupe
Ministro del Interior
Frenteaeste
caramelo
envenenadoobombade
tiempoquenoslanzael
Legislativo,elpresidente
evaluará,siobservaonola
norma…sobreellote192,
eselLegislativoelqueha
planteadounanormaque
tresdíasantesrechazó”
La Calle
campodebatallaentrelos
“zanahorias”ylos“choros”
quelostombosnolosagarren
yquelosjueceslossuelteny
bastayaderecursosdeam-
paroomedidascautelares
queinducenaladelincuen-
ciaorganizadayalfuncio-
namientodecentrosdeper-
dicióninformales
Ciclovía
Ydaleconla“Ciclovía”apar-
tedenoserelnombreade-
cuado,esdesarrolladoen
espaciostotalmenteinade-
cuados,sisequierepromo-
vereldeporteporquenose
incentivaausarlaslosasde-
portivasdelIPD,elestadio
lasaméricasoacasolaspam-
pasdeQuinuapero“plis”¡ya
nocierrenmáscalles!yagra-
venelcaosvehiculargenios
“deportistas”¿oquetalmejor
fueran“deportados”?
Alcalde fantasma
¿AlguiensabedelCaporal
chinchano?algunasmalas
lenguas,dicenquesefuepor
WON,parallevarleunatru-
chita,unosdicenquesefue
ahacersunuevoresidenta-
doaChincha,otrosmurmu-
ranquesefuea“limonta”
parahacerun“displomado”
yvayaquepuedesercierto,
porqueadecirverdad,este
alcaldegasparin,hadejado
laciudadcomopájarodes-
plumado
UN CUESTIONADO
MÁS EN LA
GESTIÓN
TRIO DOMINGUEZ TIMO-
TEO, aprovechando de la
amistaddelDirectorRegio-
naldeEducacióndeHuaura
RicardoDolorierUrbano,
en mayo 2013, solicitó el
pagodelaBonificaciónEs-
pecialde60milnuevosso-
les.Loquelefueconcedido
alavelocidaddeunrayo,el
17desetiembredel2013
conResoluciónDirectoral
UGEL09-Nº005454”.
Como se observa en la
gestiónregional,nohayla
intencióndeenmienda,si-
no más bien continuar en
unagestióncomolavienen
realizando hasta ahora y
por eso tantas denuncias
quepesansobreeltitular
delpliegoyfuncionariosde
presuntasirregularidades
ysentenciaspordelitosde-
signaciónilegalenelcargo
defuncionarios,poromi-
N
o es la prime-
ra vez que en
el Gobierno
Regional se
contrataosedesignaen
cargosdefuncionariosa
personas cuyo perfil se
caracterizaporhabersido
denunciado,yaseapenal
o administrativamente,
o haber sido cuestiona-
doasupasoporlasdiver-
sas gestiones y ese es el
caso del nuevo Director
RegionaldeEducaciónde
Ayacucho,FranciscoJuan
DemetrioDomínguezTi-
moteo.
Este director que fue
traído desde Huaraz y
gestiónpedagógica,donde
habríarealizadocobrosin-
debidos,quefuerondenun-
ciadosporlosintegrantes
delSuteÁncash”.
Nosoloesotambiénse-
ñalanqueelSuteHuarochi-
ríseñaló:“Secolocópores-
casosmesesenlaDirección
de Gestión Pedagógica al
Lic.FRANCISCOJUANDE-
METRIO DOMINGUEZ TI-
MOTEO,docentecuestiona-
do,quientieneanteceden-
tes judiciales por ABUSO
DE AUTORIDAD, como se
observa en el registro de
larelacióndeFuncionarios
Sentenciadosencontrade
laAdministraciónPública
yloqueesmásgravepre-
sidio la Comisión Perma-
nente de Procesos Admi-
nistrativosdelaDirección
RegionaldeEducación”.
Finalmenteindicanque
“FRANCISCOJUANDEME-
Unpersonajeque
fuedesaforadoy
denunciadodela
UgelHuaura,donde
desempeñóelcargo
directordegestión
pedagógica,donde
habríarealizado
cobrosindebidos,
quefueron
denunciadosporlos
integrantesdelSute
Áncash”.
3. 3POLÍTICA / REGIONAL
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
DESDE LAS AULAS
MARIOC.ZENITAGOYA
BUSTAMANTE
OPINIÓN
A
lafecha -segúnindagaciones–sonpocoslos
avancesencuantoalaformaciónciudadana
desdelasaulas,sinconsiderar almenosen
elcasodeAyacucho,lasrecomendaciones
delaComisióndelaVerdadyReconciliación(CVR).
Enel2008elIDEHPUCrealizóunainvestigación
enAyacucho,acercadelaformaciónciudadanaenlas
aulasdeloscolegiospúblicos.Endichainvestigación
seexaminadequémodolosplanesyprogramasdel
Minedu ofrecendefinicionesyargumentossobrela
necesariavinculaciónentreeducaciónescolaryciu-
dadaníayhastaquépuntoesasdefiniciones cobran
realidadenlaexperienciadeaula.
LaCVRensuinformeseñalafallasenelsistema
educativo,precisandoquelaformaciónciudadanaen
lanormativapúblicadistamuchodeloquesepercibe
eneltrabajodeaula.Habríaquepreguntarse¿dequé
maneraelEstadoperuanoconcibelaformaciónpara
lademocraciaylaciudadanía?,¿cuálesladistancia
entrelanormatividadyloquerealmenteestáocu-
rriendoenlasprácticasdocentes?.
Eltemadeciudadaníatieneunarelaciónintrínseca
conlainterculturalidad.Pararealizaralgúntipode
aporteesnecesarioubicarseenunarealidadcomo
laayacuchana,endondesehavividounaviolencia
quehadejadosecuelasquedebensuperarse.Elde-
rechoalaeducaciónesunderechoquesibien ha
avanzado,norecibeauntodoloquemerecepara
quetodosloejerzanparaconstruirunaciudadanía
máspropositiva.Sedebefortalecerlascapacidades
fundamentalesylapromociónydefensadelosde-
rechoshumanos.
Segúnentendidosenmateriaeducativa,aldo-
centelefaltanmetodologíasyherramientas,pero
tambiénfaltanenfoquescríticosyconstructivistas,
quemiren alsujetocomotransmisordecultura.No
existenmétodosparalaciudadanía,losmétodos
participativossonlostrabajosgrupales,losjuegos
deconvivencia,etc.
Losmaestrostienenlaresponsabilidad(siempre
quelaconsideren)degenerarunjuiciocríticosobre
aquelloquenosrodea,dequehayvariasformasde
serciudadano.
Enlaidentidad,aúnseencuentranfalencias.La
ideadelestudiantemodelo,todavíaenlasaulasse
tiendeaplantearestándaresdeexcelencia,donde
eldocenteexaltaciertascualidadesdealgunoses-
tudiantesyestigmatizaaotrosquenologranesa
excelencia,induciéndoloalsentimientodelfracaso.
Nosesabehacerdemocracia.
Ayacuchonecesitaunaeducaciónintercultural
bilingüe,fortalecerunagestióneducativaautónoma
Periodista
LA CALLE
LUNES 7 DE SETIEMBRE DEL 2015
L
os malos servicios
ofrecidosporlaem-
presatelefónicason
evidentes,frentea
ellosegeneróunconjuntode
manifestacionesrechazan-
doelactuardeestaempresa
referentealosdistintosser-
viciosqueofreceencuantoa
telefoníamóvil,fija,internet,
entreotros.
Sobreelparticular,eltitu-
lardeOsiptelenAyacucho,
RodrigoCervantes,enelpro-
gramaradial“LaNoticiaen
elComentario”transmitido
porEstaciónWari,manifes-
tóqueeldíamartes1dese-
tiembresereunióconCarlos
Ataurima,jefezonaldeTe-
lefónica,parahacerlellegar
estemalestardelapoblación
referentealfallopermanen-
tedelservicio.Enrespuesta,
leindicaronqueestospro-
blemasseestángenerandoa
raízdelasobrasdeldrenaje,
lasque,alparecer,estarían
dañadoalgunasredes.
Sinembargo,lapoblación
SegúntitulardeOSIPTELAyacucho:
Se estaría elaborando un expediente
para sancionar a telefónica
garaltitulardeOsiptel.
Porsuparte,Rodri-
goCervantesrespon-
dió que no le pueden
cuestionarquenoha-
ganada,“nosotrosle
demostraremos con
documentos,tenemos
todoslosreportesen-
viados,eltemaesque
laGerenciadeFisca-
lizacióndeLimaha-
gaelexpedientepara
unasanciónporestemal
serviciodelatelefónica,no
estanfácilhacerunexpe-
dientetécnico”.
Tambiénindicóque,ellos
hicieronunreportealaGe-
renciadeFiscalizaciónde
Lima,porloquesehapro-
gramadounasupervisióna
niveldetodoelpaís.Actual-
mente,seencuentranrea-
lizandolasupervisiónyya
existeunaseriedememo-
rialesquenoshanenviadode
Cangallo,PampaCangallo,
VilcasHuamán,Huancapi,
delVraemyotros.Mientras
tanto,yaseestaríaelaboran-
dounexpedienteparasan-
cionaratelefónica
Obra de drenaje pluvial al
margen de normas ambientales
Laempresaejecutoradel
ProyectodeDrenajePluvial,
noestaríacumpliendocon
algunos componentes de
impactoambiental,comoes
elProgramadePrevención
yMitigación,situaciónque
deberíaobservarlaMunici-
palidadProvincialdeHua-
manga,todavezquevaen
desmedrodelasaludysegu-
ridaddelaciudadanía.
Sedesconoceríadóndees-
táacondicionadoelbotadero
paraeliminacióndematerial
excedentequeseextrae,asi-
mismo,eltemadelasseñali-
zacionesambientales,segu-
ridadysaludocupacionalyel
manejodelosProgramasde
MonitoreoAmbiental,Moni-
toreoenEducaciónAmbien-
tal,entreotros.
cuestionó el actuar
deltitulardeOsiptel
ymediantellamadas
telefónicasenvivole
reclamaronquedéeste
tipodedeclaraciones,
puesélrepresentaauna
instituciónquedebeve-
larporelderechodelos
usuarios.
Asimismo,manifes-
taronqueesteesunpro-
blemageneralentodo
elPerúynonecesaria-
menteporlostrabajosdel
drenajequepuedanestarda-
ñandoalgunasredes.Mien-
trasqueunofuscadooyente
refirióqueellosdebieronir
acertificarsilaversiónbrin-
dadaeracierta,“quegraben
larespuestaqueestádando
esteseñorcomoresponsable
deunainstituciónqueestu-
telarenesteservicio.Encaso
deserfalso,esperamosque
esteseñortengaladignidad
dedarunpasoalcostadoen
sucargoporhabermentido
alpueblodeAyacucho”,ma-
nifestaron.
Además,otropoblador
mencionóquealescuchar
alfun-
cionariodeOSIPTELpare-
cieraqueestádefendiendo
atelefónica.“Laoficinade
OSIPTELdeberíaactuarpor
función,inclusosinquese
presentenlasquejas.
Porejemplo,cuandoen
Iquitoscayólaseñaldetele-
fónica,inmediatamentela
OSIPTELsancionóyaplicó
lamultadevariosmillones;
mientrasqueennuestrare-
giónselesvienepermitiendo
yparecieraqueestáncolu-
didos.Elseñordebedarun
pasoalcostadoyexaminar
conscientementesusactitu-
des”.Fueronalgunasdelos
reclamosquelehicieronlle-
LaDirecciónRegionalde
SaluddeAyacucho(DIRE-
SA),encoordinaciónconel
MinisteriodeSaludyelMi-
nisteriodeJusticiaatravés
del INPE, realizaron una
CampañadeAtenciónMé-
dicaIntegraldeSaludenel
penaldeAyacucho,logrando
atenderamásde200inter-
nosentrevaronesymujeres.
La Campaña de Salud,
serealizóenelmarcodela
PrevenciónyLuchaContra
laTuberculosis.Elpenalde
Internos del Penal de Ayacucho,
recibieron atención médica
KatherineTorres
katitor-1490@hotmail.com
FélixHuamánSánchez
fhuaman@lacalle.com.pe
Los servicios de salud
quesebrindaronalospre-
sosdelpenaldeAyacucho
fueron:MedicinaGeneral,
Neumología,Laboratorio
(recepcióndemuestrasde
sangreyorinaparadescarte
deenfermedades),Farmacia
(entregademedicamentos),
ademásserealizaronprue-
basrápidasdeniveldehe-
moglobinaparadescartede
colesterol,medidadepeso-
tallaymedidadelapresión
arterial.
Ayacuchoalbergaaunapo-
blaciónde2,450internos.
EltitulardelaDirección
RegionaldeSalud,Medico
IlianovFernándezChillcce,
mencionóqueestaactividad
serealizaenelmarcodelas
accionespreventivaspromo-
cionalesydeabogacía,co-
municaciónymovilización
social,delaLuchacontrala
Tuberculosis.
participativa,dondeparticipeigualmentelacomu-
nidad,sembrarunaeducaciónéticaydemocrática
desdenuestradiversidad.Experienciadelrecono-
cimientodesímismoydelosdemás.
Losmediosdecomunicacióntienenqueponerse
enlamentalidaddeloseducadores.Sedebe irfor-
mandounasociedadeducadoraquetambiénincluya
alsectorcomunicación.
“Unaformaciónciudadanaéticaydemocrática
serálabarrerainfranqueableconlaqueseestrelle
lacorrupción”.
“Losmaestrostienenla
responsabilidad(siempre
quelaconsideren)de
generarunjuiciocrítico
sobreaquelloquenosrodea,
dequehayvariasformasde
serciudadano.