3.  ¿ Porque el mundo está con cara de enojado?
 D: No se , ¿por que creen que el mundo tiene cara de enojado? ¿ Estará
molesto el mundo?
 Agostina : Esta enojado porque le sale el humo de la fábrica .
 Benja : porque está sucio
 Martin : porque el agua está sucia
 Mauricio : Porque falta agua ,
 Docente : ¿ porque falta agua?
 Mauricio: porque falta en el pico
 Benjamin : porque usan mucho el agua, porque dejan goteras
 Evelin : Llena mucho la pileta
 Camila : Porque dejan el pico abierto
 Samir : el agua viene de ríos
 Benjamín : de pozos
 Martin : de lagunas
 Samir : el agua es vida
 Benjamin: porque tiene vitaminas A, B , C .
 Milagros : Refresca la piel

4.  Algunos niños tocaron el tema del agua , les mostré varias imágenes de pueblos
de Córdoba que no tienen agua , que hay mucha gente que camina kilometros
para conseguir unos baldes de agua para su hogar, ellos no tienen agua como
nosotros tenemos y es por ello que debemos cuidarla.
 Benjamin : Le llamo la atención una imagen de un hombre sacando agua del rio
y dijo : es el aguatero?
 Mili : No , mira saca el agua de un lugar que esta lleno de papeles , agua sucia
 Samir : es agua contaminada
 Salió el tema de agua contaminada.
 Samir : saco de la mochila, un libro que trajó del agua contaminada , explico
porque es contaminada , por comentarios que les hizo su mamá .
 Benjamin : esa agua contaminada es porque tiene gérmenes
 Docente : el agua contaminada cuando esta “sucia” , y el agua “limpia” es ….
 E:¿el agua mineral?
 Se explica el agua , que contiene minerales , ¿Cómo se llama el agua limpia?
¿ qué se puede tomar?
 Agostina : cuenta de que una tía hierve el agua para darle a su prima en la
mamadera .
 ¿ qué pasa cuando el agua hierve?
 Martin : ¿nos quemamos?.
 Benjamin : en el agua se mueren los gérmenes
 Samir : las bacterias se mueren

5.  El agua para que se pueda tomar , ¿como se llama? Se llama agua potable y
el agua sucia que tiene químicos , se llama agua contaminada .

 Los niños leen información sobre el agua , ellos investigaron en sus casas
 Agostina lee la información que busco en un libro sobre el agua .
 Docente : ¿Escucharon lo que leyó Agostina? ¿De dónde viene el agua?
 Martin : Del rio.
 Dianela : Del mar
 Joaquín : Del volcán?
 Docente : ¿Como del vocal?
 Samir: Sale lava del volcán , no de ahí no sale agua.


 Docente : Ustedes dijeron del mar . Vieron cuando compran pececitos , dicen
quieren peces de agua dulce o salada .
 Martin : Si , cuando mi mamá me compró un pececito , dijo de agua salada.
 Docente : El agua salada , tiene sal? y el agua dulce ¿ tiene azúcar?
 Agostina : El agua salada esta en el mar , porque están los tiburones
 ¿Qué tiene el agua de mar?
 Evelyn : Tiene mucha sal
 Docente : El agua que sale de la canilla , ¿de dónde viene del rio o del mar?
 Docente : Del rio , el agua dulce solamente del rio?
 Niños : NOOOOOOO
 Docente : ¿De donde más se obtiene agua?
 Agostina : De las vertientes

6.  Se nombro otro lugar , de donde más se proviene el agua
 Samir : El lago San Roque
 Benjamín : El dique San Roque
 Angie : El dique de los molinos .Yo fui a un campamento, lo conozco
 Después se investigara qué diferencia hay entre rio y mar? Buscar más de los que
mencionaron anteriormente.
 Después hizo aporte Benjamin .
 EL agua la encontramos en el :
 Rio
 Pozos
 Balnearios
 Nieve .
 Lluvia
 Una pregunta , se acuerdan que dijo su compañero , ¿de dónde proviene el
agua?
 Mazareno : de los pozos .
 Rodrigo : ¿ cómo son los pozos?
 Maxi : si también se llama aljibe o cisternas
 Samir : :recordó el cuento el gato con botas ( en una parte del cuento se narraba
de donde sacaban agua , el molino )
 Samir : El molino también sale el agua ,es agua subterránea
 Después leyó milagros otra información
 Salió el tema de los consejos del agua. En algunos de los tips de estas
recomendaciones , una niña dijo : No podemos tomar agua contaminada.
 Guada : Debemos matar los gérmenes
 Luz : Y con qué?.
 Agostina Con lavandina . Asi me dijo mi mamá .
 Vicky : Hirviendo también matas los gérmenes .

7.  Angie: leyó en que momentos usamos el agua
 ¿Cuándo usamos el agua ?
 Joaquin : Cuando nos bañamos
 Pablo : Cuando lava el auto mi papá
 Camila : Cuando nos lavamos las manos
 Rocio : Cuando tiro la cadena del baño
 Lautaro : Cuando nos lavamos la cara
 Samir : Cuando tomamos agua para beber
 Pilar : Cuando mi mamá hace fideos , coloca agua en la olla
 Aldana : Cuando usamos la manguera . para regar las flores .

 Mili : Cuando regamos la calle
 Docente : no! , porque no demos despreciar agua .
 A todos : ¿Qué pasa si rego la calle?
 Benja : Se pierde agua , y debemos cuidarla
 Docente : Se acuerdan de los consejos del agua .
 Ustedes deben hacer recordar los consejos , porque hay personas grandes
que no se dan cuenta que desperdician agua y hay que cuidarla.
 Otra forma de usar agua , pero no gastarla tanto?
 Kevin : Para lavar los platos
 Camila : Para limpiar el piso
 Julieta : Para lavar la ropa
 Santiago : Cuando mi mamá hace puré usa agua .