1. TRABAJO PRÁCTICO Nº 6
1. Inserta en la página FOTOS RETOCADAS, 4
imágenes retocadas con los distintos programas de
edición del item anterior.
2.Inserta una nube de palabras en Tagxedo.com que
contengatodos los recursos web que se expusieron.
3. En PICASA crea una presentación de 5 fotos e
insértala en tu Weebly en la página slideshow.
4. En los sitios JPGFUN.COM, PHOTOFUNIA y
PIXLR.COM/o-matic edita varias fotos con efectos
diferentes y súbelas a tu weebly en la página
SLIDESHOW.
5. Inserta en la home de tu weebly, una lista de
música de GOEAR.COM
6. Inserta en tu weebly un video de PINPIX.COM con
el html.
7. Inserta 6 fotos desfe flickr, usando la opción
imagen y html.
8. Inserta un laberinto, una sopa de letra y un
cricugrama de DISCOVERYEDUCATION en la página
TRABAJOS PRÁTICO.S
9. Inserta 6 imágenes del sitio
http://openclipart.org/en la página Imagenes
Retocadas.
10. Inserta un enlace externo a http://aulaclic.es/
11. Crea 4 cosas diferentes en Kerpoof.com e insértalas
en la página Imagenes RETOCADAS
12.Inserta 4 imágenes de PINTEREST.COM en tu
weebly utilizando el botón Incrustar.
13. Crea un mensaje de bienvenida a tu sitio, en
2. la página HOME, que ocupe toda la pantalla
completa en gzaas.com.
14. Crea una revista digital en glossi.com
15. Inserta una imagen y agrégalo un bocadillo
(algo gracioso, un mensaje, etc.) en
http://phrase.it/
16. Crea una revista digital sobre Los peligros de
Internet en glossi.com
17. Inserta la historia de Angel Rehtaeh desde el
link http://www.diariouno.com.ar/mundo/Una-
adolescente-canadiense-se-suicido-por-sufrir-
humillaciones-en-las-redes-luego-de-una-violacion-
20130412-0072.htmly el link a la página de FB en
la página RECURSOS WEB 2.0.
18. Inserta el video Project Bridge en la página Videos.
Invéstigalo. ¿Qué opinas?
19. Inserta la historia de Angel Rehtaeh desde el
link http://www.diariouno.com.ar/mundo/Una-
adolescente-canadiense-se-suicido-por-sufrir-
humillaciones-en-las-redes-luego-de-una-violacion-
20130412-0072.htmly el link a la página de FB en
la página RECURSOS WEB 2.0.