2.  Las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC), a veces denominadas
nuevas tecnologías de la información y la
comunicación (NTIC) son un concepto muy
asociado al de informática. Se pueden
considerar las tecnologías de la
información y la comunicación como un
concepto dinámico.3 Por ejemplo, a finales
del siglo XIX el teléfono podría ser
considerado una nueva tecnología según
las definiciones actuales.

3.  Sus principios básicos eran: ser una red
descentralizada con múltiples caminos
entre dos puntos y que los mensajes
estuvieran divididos en partes que serían
enviadas por caminos diferentes. La
presencia de diversas universidades e
institutos en el desarrollo del proyecto hizo
que se fueran encontrando más
posibilidades de intercambiar información.
Posteriormente se crearon los correos
electrónicos, los servicios de mensajería y
las páginas web.

4. Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información: los
ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para
convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.
Se pueden clasificar las TIC según:
Las redes.
Los terminales.
Los servicios.

5. A continuación se analizan las diferentes redes de acceso disponibles actuales.

6. El método más elemental para realizar una conexión a Internet es el uso de un módem en un
acceso telefónico básico. A pesar de que no tiene las ventajas de la banda ancha, este
sistema ha sido el punto de inicio para muchos internautas y es una alternativa básica para
zonas de menor poder adquisitivo.

7. la banda ancha originariamente hacía referencia a una capacidad de acceso a
Internet superior al acceso analógico (56 kbps en un acceso telefónico básico o
128 kbps en un acceso básico RDSI). El concepto ha variado con el tiempo en
paralelo a la evolución tecnológica.

8. A pesar de ser una modalidad más reciente, en todo el mundo se usa más la
telefonía móvil que la fija. Se debe a que las redes de telefonía móvil son más
fáciles y baratas de desplegar.

9. La televisión terrestre, que es el método tradicional de transmitir la señal de
difusión de televisión, en forma de ondas de radio transmitida por el espacio
abierto. Este apartado incluiría la TDT.

10. Cada día son más los dispositivos que se encuentran en el interior de los hogares y que
tienen algún tipo de conectividad. También los dispositivos de carácter personal como el
teléfono, móvil, PDA..., son habituales entre los miembros de cualquier familia. La
proliferación de esta cantidad de dispositivos es un claro síntoma de la aceptación de la
sociedad de la información, aunque también plantea diversos tipos de problemas, como
la duplicidad de información en diferentes terminales, datos que no están sincronizados,
etc.

11.  Las TIC han llegado a ser uno de los
pilares básicos de la sociedad y hoy es
necesario proporcionar al ciudadano
una educación que tenga que cuenta
esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC
han de ser consideradas en dos
aspectos: su conocimiento y su uso.
El primer aspecto es consecuencia
directa de la cultura de la sociedad
actual. No se puede entender el mundo
de hoy sin un mínimo de cultura
informática. Es preciso entender cómo
se genera, cómo se almacena, cómo se
transforma, cómo se transmite y cómo se
accede a la información en sus múltiples
manifestaciones
(textos, imágenes, sonidos) si no se
quiere estar al margen de las corrientes
culturales. Hay que intentar participar en
la generación de esa cultura. Es ésa la
gran oportunidad, que presenta dos
facetas:
· integrar esta nueva cultura en la
Educación, contemplándola en todos
los niveles de la Enseñanza
· ese conocimiento se traduzca en un
uso generalizado de las TIC para
lograr, libre, espontánea y
permanentemente, una formación a lo
largo de toda la vida

12. LAS TECNOLOGIAS DEL INTERNET.- Es la
gran red de redes interconectadas para el
intercambio de información. Aparecen en
la década de los 60, fue creada por los
militares y se lo denominada ARPANET y
crea una agencia militar llamada ARPA
con el propósito de comunicarse con las
otras redes militares.

13.  1.La maquina debía ser de la misma
marca.
 2.La maquina tenía que ser el mismo
sistema operativo.
 3.Se utilizaba el sistema operativo UNIX.
 4.Era deficiente la comunicación

14.  Luego apareció una herramienta
llamada PROTOCOLO que es un
traductor/ interprete de la
comunicación.

15.  TCP.- Protocolo de
control de
transmisión. Lo
fragmenta/trama
que es un paquete
que contiene el
mensaje.
 IP.- Protocolo de
internet. Carga el
paquete y lleva por
el ciberespacio
evitando las
diferentes redes o la
congestión de las
redes.