Este documento describe el uso de la tecnología para ayudar a comunicarse a un niño llamado Joanes Olaizola que tiene autismo y trastorno del desarrollo intelectual. Comenzó utilizando una tableta con una aplicación de comunicación a los 6 años y ha continuado usando diferentes dispositivos como una netbook convertible a medida que ha crecido para ayudarle a comunicarse mediante imágenes y frases cortas. A los 13 años depende de la tecnología para el aprendizaje y la comunicación debido a las limitaciones en su comprens

1. 1
AUTISMO
Uso de las TIC y SAAC
en clase

2. 2
2011 JOANES OLAIZOLA, 6 años.
Tiene autismo y trastorno del desarrollo
intelectual.
Su comprensión es muy limitada, apenas
comprende unas cuantas palabras.
Comunica a través de pictogramas.
Primer contacto con una tablet y
comienzo con la aplicación e-Mintza.

3. 3
2011 – 2013 Urruñako Ikastola

4. 4

5. 5

6. 6

7. 7
2013 - 2016
Intxaurrondo Ikastola
Donostia

8. 8

9. 9

10. 10

11. 11

12. 12

13. 13

14. 14
2017 JOANES OLAIZOLA, 13 años.
No puede mantener una conversación pero comunica con frases muy cortas
o palabras sueltas. Su sistema de comunicación es visual, a través de
imágenes y el soporte básico para el aprendizaje es su tablet.
Es dependiente, necesita acompañamiento constante.

15. 15
2016-2017 1º E.S.O. -ACI-
Lauaizeta Ikastetxea
Donostia

16. 16

17. 17

18. 18

19. 19

20. 20

21. 21

22. 22

23. 23

24. 24

25. 25

26. 26

27. 27

28. 28

29. 29

30. Netbook convertible
30

31. 31

32. 32

33. 33

34. 34

35. 35

36. 36

37. 37

38. 38

39. 39

40. 40

41. 41

42. 42

43. 43TODAY TOMORROWYESTERDAY MONTH THE WEATHER

44. 44

45. 45

46. 46

47. 47

48. 48
"Para mí una barrera es no disponer de Sistema
Alternativo de Comunicación o que las personas
desconozcan cómo lo utilizo“
#2AbrilDiaMundialAutismo #AutismDay2017
http://diamundialautismo.com/

49. 49