Los sistemas educativos en el marco del mundo actual

2.  Está sufriendo una mutación estructural, que
ha modificado la organización del
conocimiento en el mundo del trabajo, las
relaciones interpersonales, la organización
de los mercados y la identidad individual y
colectiva.

3.  La convergencia de empresas de servicios de
telecomunicaciones provoco en los inicios de
los noventas la formación de los grupos
multimediàticos impactando en la educación
y la cultura contemporáneas.

4.  Estos cambios impactaron directamente en el
mundo de la cultura y cambiaron el perfil del
consumo y el uso del tiempo libre.

5.  Manuel Castells hace referencia al proceso
“de desterritorializaciòn” que incluye la
crisis de los territorios modernos, territorios
que no se reducen a la geografía de un
Estado Nación.

6.  Richard Sennett incorpora a las nuevas
estructuras simbólicas que surgen de las
experiencias del nuevo mundo del trabajo,
las transformaciones en los procesos de
aprendizaje y el lugar que ocupa el
conocimiento.

7.  La convergencia digital caracteriza esta
época en donde las empresas de medios
ingresaron al campo de las TICs.

8.  Las empresas de telecomunicación
desarrollaron el negocio de la telefonía
celular y se expandieron en el campo
audiovisual.

9.  La expansión de las TICs ha invadido la
intimidad de los hogares, obligando a
repensar el concepto mismo de “espacio
público”. El territorio privado funciona hoy
como un nodo de una red.

10.  Sin embargo la práctica mas significativa en
materia de consumo es la televisión.
usa tv
96%
no usa tv
4%
La penetraciòn de la tv en la sociedad

11.  La presencia de internet en los hogares y casi
todos los espacios ha revolucionado las
practicas culturales, sobre todo el uso de los
videos juegos.
chile 50,4% argentina 48,9% bolivia 10,7%
incremento en el acceso a internet en
America Latina, en la ultima decada.
28,80%

12.  Al fenómeno del blogs se le suma el
desarrollo de las redes sociales. Estos
fenómenos también tienen que ver con el
acceso.

13.  El teléfono celular es el medio de
comunicación que mas se ha personalizado
alcanzando todos los grupos sociales. Es
usado intensamente en la escuela
interrumpiendo el normal trabajo en el aula.