trabajo de: informatica

1. TRABAJO DE :
INFORMATICA
PRESENTADO POR:
MARIA GUARDO
EYLEEN BELTRAN
YORMAN FORERO
DOCENTE :JHON JAIRO PEREIRA

2. TECNOLOGIA DE PUNTA
 Definición de Tecnología
 La tecnología es un concepto griego compuesto por los vocablos TEKNE y
LOGOS. La palabra se usa para nombrar a los conocimientos que permiten
fabricar objetos y modificara el entorno. La noción supone la puesta en práctica
del conocimiento científico para satisfacer las necesidades humanas.
 La tecnología de punta hace referencia a toda la tecnología que fue desarrollada
en forma reciente y que es de avanzada. La tecnología de punta comienza con
investigaciones en laboratorios, donde se desarrollan los primeros prototipos.
Una vez probado su funcionamiento, los productos ya se encuentran listos para
ser ofrecidos en el mercado. Por lo general, las creaciones tecnológicas primero
se ofrecen a precios muy altos y después comienzan a abaratarse.
 Es importante tener en cuenta que la idea de tecnología de punta refiere a lo
más avanzado que existe en un determinado momento. Con el avance del
tiempo, los productos dejan de ser innovadores y se vuelven obsoletos, siendo
reemplazados por otros. Estos nuevos productos son los que contaran, por un
tiempo, con la denominación de la tecnología de punta.

3. TECNOLOGIA DE PUNTA

4. Tipos de tecnología
Existen múltiples formas de clasificación de las
tecnologías, la más general suele ser la que separa
entre:
Tecnologías Blandas
Tecnologías Duras
Tecnologías Flexibles
Tecnologías Fijas

5. estas son algunas de las características de la
tecnología de punta:
- Ser de avanzada, es decir, suponer una innovación
respecto de las tecnologías que ya existen.
- No necesariamente debe ser la mejor en su ámbito,
pero debe destacarse.
- Es costosa; difícilmente haya tecnología de punta
que sea barata.
-En general, se asocia a la tecnología de punta con
tecnología más ecológica, menos contaminante y
consumidora de menos recursos y energía.

6. Las Tics pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologías
tradicionales de la comunicación, constituidas principalmente por la radio, la
televisión y la telefonía convencional, y por las tecnologías modernas de la
información caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros
de contenidos como la informática, de las comunicaciones, telemática y de las
interfaces.
Las Tics (tecnologías de la información y de la comunicación) son aquellas
tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información,
y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear,
modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información.
Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Informaciónse
remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el
teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la
telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías
de la información y la comunicación.

7. TIC

8. CARACTERISTICAS DE LAS TIC *Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas
de comunicación
 *Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace
más accesible y dinámica.
 *Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un
futuro prometedor.
 *Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la internet y la informática
 *Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de
las organizaciones o la gestión.
 *En América latinase destacan con su utilización en las universidades e instituciones
 *Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de ganancia
resulte una fuerte inversión.
 *Constituyen medios de comunicación y ganancia de información de toda variedad,
inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es
decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del
alumno poder llegar a toda la información posible


9. USO DEL INTERNET Al ingresar a la Web, se ingresa a un espacio virtual,
distinto del real pero que tiene gran incidencia sobre
él. Mediante internet se puede estar comunicado con
un amigo o familiar que vive en un lugar alejado, se
pueden consultar las noticias del diario, el pronóstico
del tiempo, saber el valor de un producto para decidir
su compra, ver una película u obtener información de
lo más variada y en múltiples idiomas.

10. Ventajas del uso del Internet:
* Facilita la formación y autoformación a través de
entornos virtuales en los cuales el enfoque de aprendizaje
es constructivista.
* Los estudiantes tienen la más amplia biblioteca virtual
para realizar tareas de investigación en todos los niveles de
educación, desde educación básica hasta para educación
superior como es la formación formal virtual.

11. DESVENTAJAS
 Desventajas del uso del Internet:
* Poca ayuda a fomentar una cultura de análisis crítico sobre lo investigado, ya
que los jóvenes lamentablemente no realizan una investigación con estas
características, practicando solamente habilidades de copiar y pegar
excluyendo el análisis y síntesis del tema a investigar.
* Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la
misma forma información mala, desagradable (pornografía, violencia, cultos
satánicos) que puede afectar especialmente a los menores.
* Genera una gran dependencia o vicio del Internet, descuidando aspectos
personas.
* Lamentablemente un buen porcentaje de jóvenes utilizan el Internet para ver
pornografía creando un vicio que no es fácil dejar; así como, videos juegos.

12. USO DEL INTERNET
 Al ingresar a la Web, se ingresa a un espacio
virtual, distinto del real pero que tiene gran
incidencia sobre él. Mediante internet se puede
estar comunicado con un amigo o familiar que vive
en un lugar alejado, se pueden consultar las
noticias del diario, el pronóstico del tiempo, saber
el valor de un producto para decidir su compra, ver
una película u obtener información de lo más
variada y en múltiples idiomas.

13. INFLUEBCIA ACTUAL CON EL
INTERNET :3
 Uno de los aspectos problemáticos es: ¿a qué se hacen
adictos los adictos a Internet? ¿Es al contenido al que
acceden o es al Internet en sí? Respecto a esto
Pratarelli y cols. (1999), utilizan el término de adicción
al ordenador/Internet, y la definen como un fenómeno
o desorden pautativo que depende tanto del medio
como del mensaje, sin inclinarse a favor de ninguno.

14. PROBLEMÁTICA DEL INTERNET *O*
 problemática lo encontramos en la relación entre
adicción al sexo y adicción a Internet. Un individuo
que fuese adicto a las páginas de contenido sexual,
¿sería un adicto al sexo, a Internet, o a ambos?.
Guerricaecheverría y Echevarría (1997) exponen un
caso clínico de adicción a las líneas telefónicas de party
line y eróticas, señalando que se trata de una variante
de adicción al sexo. En este caso nos sería difícil de
entender que existiera una adicción al teléfono en sí.

15. ADICION DEL INTERNET

La adicción a la internet es una categoría que agrupa a
una serie de desórdenes relacionados, a saber:
1.- compulsión por actividades en-línea
2.- adicción al cyber-sexo
3.- adicción a los cyber-romances
4.- adicción a la computadora

16. INTERNET

17. GRACIAS
*-*