O documento descreve como uma escola está promovendo a inclusão digital de seus funcionários não docentes e cursistas através do uso de tecnologias como notebooks, projetores, câmeras e redes sociais. Cursistas apresentaram trabalhos usando esses recursos e aprenderam a usar email e MSN. Elas gravaram entrevistas e as projetaram para a turma, demonstrando como a escola está ajudando sua inserção digital.

1. Minha escola é mais que escola O seu passado de formação básica e o presente de NTE e espaço de formações múltiplas dialogam com o futuro de Direção Regional, fazendo dela um local significativo onde hábitos da aldeia global já se fazem notar. HOJE REALIZAÇÃO CONSTRUÇÃO AMANHÃ ORGULHO REFERENCIAL ONTEM HISTÓRIA SIGNIFICAÇÃO

2. O Profuncionário, evento quinzenal na escola, visa compromissar o funcionário não docente com os resultados da aprendizagem na sua escola. O domínio da tecnologia é indispensável à inclusão dele na dinâmica interativa necessária a isso. Cursistas do Técnico em Alimentação escolar, da zona rural, apresentam trabalho utilizando pen-drive, notebook e projetor de multimídia. Um sonho para elas!

3. As técnicas em alimentação escolar vão ao laboratório de informática logo no início do curso. É mais que promessa, é um rito de iniciação digital. Um ato de cidadania. Cadastrou-se email para todas. Conversa-se no MSN com algumas.

4. Cursistas–merendeiras de escola do interior projetam no telão o vídeo da entrevista com a gestora da escola, que responde questões sobre a importância da formação dos servidores não docentes e de sua inserção na rede de comunicação real e virtual da escola. Utilizaram Datashow, notebook e câmera fotográfica. Na organização do trabalho inalguraram-se no site social msn: trocaram informações em tempo real com a tutora para acertar detalhes da apresentação. Sobra-lhes de lucro, a cada um desses trabalhos, um pouco mais do senso de pertencer e de participar.

5. Nosso local de trabalho é um espaço eclético que abriga e fomenta o sonho, o envolvimento e o desenvolvimento tecnológicos, a inserção digital.. A inclusão das cursistas está aumentando na medida em que o aparato tecnológico vai melhorando nas escolas onde trabalham. A turma assiste ao filme Fernão Capelo Gaivota, pra melhor entender o módulo de abordagem filosófica. E o filme faz o que não poderíamos fazer nem com uma semana de palestras.... Baixado da internet!!