SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“Calidad Pertinencia y Calidez”
D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
PROV. DE EL ORO-REP. DEL ECUADOR
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD
Primer Semestre
1º ENFERMERÍA “B”
PROYECTO
Tema:
Herramientas web y ofimáticas aplicadas a la educación y la
enfermería.
ASIGNATURA:
Informática
INTEGRANTES:
Maryuri Ovaco
Jancarlo Espinoza
María Suriaga
Patricia Álava
DOCENTE:
ING. Karina García
MACHALA - EL ORO - ECUADOR
2015 - 2016
i
INDICE
Contenido
INDICE.............................................................................................................................. i
1. INTRODUCCIÓN........................................................................................................3
2. HERRAMIENTAS WEB .............................................................................................4
2.1.-EJEMPLOS DE HERRAMIENTAS WEB 2.0........................................................5
3. OFIMÁTICAS APLICADAS A LAEDUCACIÓN Y LAENFERMERÍA. ..................7
3.1. EDUCACIÓN ......................................................................................................7
3.2. ENFERMERIA..................................................................................................16
4. BIBLIOGRAFÍAY WEBGRAFIA............................................................................18
ii
3
1. INTRODUCCIÓN
El siguiente informe dará a conocer la importancia que tienen las herramientas
web y ofimáticas y la utilidad que tienen estas tanto en el campo educativo como
en el campo de enfermería.
El gran desarrollo de la tecnología impulso de manera casi exagerada para que
las instituciones educativas en todos los niveles adquieran equipamiento
informático y así mismo luego conexiones de internet con el fin de mejorar la
calidad de vida estudiantil.
De la misma forma los docentes tuvieron que adoptar un nuevo perfil que cubra
un amplio espectro en cuanto a la utilización de estos recursos, de hecho en la
actualidad existe una gran cantidad de aplicaciones que pueden servir a este fin
como las herramientas web y la ofimática; entiéndase por Herramientas web a la
representación de la evolución de las aplicaciones tradiciones a aplicaciones
web enfocadas al usuario, mientras que la Ofimática representa el conjunto de
técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en función de
una oficina para mejorar las tareas.
4
2. HERRAMIENTAS WEB
Herramientas 2.0 son aquellas surgidas de la web 2.0 o “Web Social” que nos
permiten dejar de ser un receptor de comunicación y pasar a tener la oportunidad
de crear y compartir información y opiniones con los demás usuarios de internet.
Las tecnologías Web 2.0 pueden cambiar profundamente nuestra manera de
trabajar e interactuar con compañeros y clientes en cualquier tipo de
organización, incluidas las empresas."
Actualmente existen literalmente miles de herramientas y aplicaciones Web 2.0
disponibles en la Internet. Estas pueden clasificarse en:
 Publicidad
 Blogging
 Bookmarks
 Catálogos
 Chat
 Comunidades Colaborativas
 Educativas
 Correo
 Eventos
 News Feeds
 Búsqueda
 Compras
 Etiquetamiento (Tagging)
 Video, Widgets
 Wiki.
Basándose en los elementos del aprendizaje colaborativo y su potencial para la
educación, la lista se ha reducido un poco a categorías que son potencialmente
útiles para el aprendizaje colaborativo.
Dado que hay literalmente una innumerable cantidad de aplicaciones Web 2.0
disponibles en la Internet, es difícil simplemente alguna de ellas para implantar
programas educativos. Por este mismo, es indispensable establecer un criterio
de selección
5
2.1.-EJEMPLOS DE HERRAMIENTAS WEB 2.0
2.1.1. MINDMEISTER
Mindmeister permite a los usuarios convertir texto en mapas mentales [6].
Permite la colaboración en línea de varios usuarios en la elaboración
colaborativa de mapas mentales. La forma de trabajar es sencilla: se alimenta
una lista ordenada de artículos que puede ser editada o formateada para formar
mapas mentales. Permite crear, administrar y compartir en cualquier momento
desde cualquier lugar. En Mindmeister se pueden realizar actividades Web 2.0
conocidas como Publicar, Editar contenidos y Clasificacióngrupal (Folksonomy).
2.1.2. MEDIA WIKI
Media Wiki es un software extremadamente poderoso y escalable cuya
implementación está llena de características avanzadas basadas en tecnología
LAMP. Media Wiki es una herramienta especializada en escritura colaborativa
de documentos. Los usuarios utilizan la herramienta para discutir, añadir y
corregir documentos. Las actividades Web 2.0 que se pueden realizar en Media
6
Wiki son Publicar, Editar Contenidos, Compartir Recursos y Alimentación RSS
(Ramirez, 2009).
2.1.3. GOOGLE DOCS
Google Docs es un conjunto de herramientas Web 2.0 cuyo uso es gratuito.
Estas herramientas permiten trabajar de forma colaborativa en documentos,
hojas de cálculo, presentaciones y otro tipo de documentos.
El cliente puede solicitar una lista de documentos de usuarios y buscar el
contenido de un documento existente. En general, Google Docs permite Edición
Colaborativa, Compartición de Contenidos y Administración de Documentos.
2.1.4. WORDPRESS
WordPress es una avanzada plataforma semántica de publicación personal
orientada a la estética, los estándares web y la usabilidad. WordPress es libre y,
al mismo tiempo, gratuito.
7
Dicho de forma más sencilla, WordPress es el sistema que utilizas cuando
deseas trabajar con tu herramienta de publicación en lugar de pelearte con ella.
WordPress se puede usar como aplicación Web en el sitio principal o se puede
descargar la aplicación completa la cual se puede modificar de acuerdo a los
requerimientos de la compañía. Utiliza PHP y MySQL.
3. OFIMÁTICAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Y LA ENFERMERÍA.
3.1. EDUCACIÓN
3.1.1. DRIVE
1. Unos 5GB de almacenamiento gratuito y se puede ampliar mediante
pagos.
2. Se conecta con sus otros productos como son Google+ y Google Docs.
3. Es multiplataforma pues hay una versión disponible tanto para Android,
Linux, Mac y Windows que son los sistemas operativos más usados.
4. Seguridad en la copia de datos, como decíamos es uno de los más
seguros y nos ofrece 99% de disponibilidad en todos los días del año.
5. La potencia de su buscador también se hace presente en la búsqueda de
tus archivos.
8
3.1.2. DROPBOX
1. Guardar grandes cantidades de datos de forma segura, tanto por
lo que se refiere a la transmisión como a la custodia en los
servidores.
2. Crear copias de seguridad en servidores remotos.
3. Compartir archivos con contactos o comunidades de usuarios.
4. Acceder a los archivos desde cualquier punto de la red y con casi
todos los dispositivos disponibles.
5. Sincronizar automáticamente los archivos para incorporar las
modificaciones.
3.1.3. GMAIL
1. Actualmente, se ofrece una capacidad de almacenamiento de 15 GB.
2. Otro aspecto interesante es el filtro de mensajes, que dispone de muchas
opciones, más allá de etiquetar los mensajes automáticamente.
3. El tamaño máximo de cada mensaje es de 25 MB.
9
4. Gmail está disponible para dispositivos móviles, aunque Gmail Mobile no
presenta todas las características del servicio tradicional. Además de
acceso por el navegador de un teléfono móvil, existe una
aplicación Java para gran cantidad de teléfonos compatibles.
5. Soporta los navegadores Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari, K-
Meleon, Opera, Google Chrome, con soporte parcial para el navegador
AOL y Konqueror.
3.1.4. HOTMAIL
1. Integración con las principales redes sociales de Internet, siendo
Facebook la que más se destaca y se usa desde la herramienta. En la
interfaz de entrada es posible ver las actualizaciones de nuestros
contactos en la gran red social.
2. Ofrece la posibilidad de chequear los correos provenientes de otros
servicios como Gmail y Yahoo.
3. Es fácil e intuitivo, por lo tanto es una alternativa ideal para principiantes.
4. Permite gestionar eficientemente los documentos creados en alguna de
las herramientas de Office, como Word o Excel.
5. Su interfaz minimalista.
10
3.1.5. MENDELEY
1. Añadir información de forma sencilla desde diferentes fuentes y de
varios modos.
2. Se pueden importar registros procedentes de otros gestores en
formatos como EndNote XML, RIS, BibTeX y Zotero Library
(zotero.sqlite) o a partir de identificadores como DOI, PMID, ISBN o
ArXIv ID.
3. Incorporar referencias desde PDFs, arrastrando y soltando los
archivos PDF en Mendeley Desktop.
4. Trabajar con referencias ordenándolas, eliminando las duplicadas y
organizándolas fácilmente creando carpetas y subcarpetas.
5. Dispone de un visor de PDF propio, que permite copiar
texto, subrayar, hacer anotaciones y exportar el PDF.
3.1.6. BLOGGER
11
1. Creación de múltiples Blogs con un solo registro.
2. Adiciónde usuarios para que publiquen Entradas (posts) o administren
el Blog.
3. Capacidad de almacenamiento de archivos de video hasta 100 MB
cada uno
4. Exportación automática de la información de un Blog (entradas,
etiquetas y archivos) en un archivo XML.
5. Disponibilidad de Plantillas listas para utilizar.
3.1.7. SLIDESHARE
1. Almacenar, presentaciones de diapositivas las cuales se integran dentro
de diferentes categorías.
2. Nos permite almacenar hasta 20MB en nuestro espacio personal.
3. Nos permite descargar presentaciones digitales de usuarios como
documentos de texto.
4. Permite incluir contenido multimedia como slidecast y videos.
5. Realizar búsquedas por temas, categorías, y por usuarios y encontrar un
gran número de material educativo muy interesante.
12
3.1.8. GOCONQR
 Mejorar el aprendizaje de los cursos o temas de nuestras carreras.
 Prepararse para los exámenes desde cualquier lugar.
 Aprovechar tiempos muertos.
 Una experiencia de aprendizaje definitiva.
 Hacer más atractivo o divertido el hecho de estudiar.
Esta App está totalmente integrada con una cuenta en la web para tener
los recursos de estudio siempre a la mano. También puede ser usada aun
sin conexión a Internet, para que nunca tengamos que detener el
aprendizaje. Todos sus resultados y actividades quedarán
automáticamente sincronizadas con la cuenta en web.
Una de sus principales características es que GoConqr es totalmente
gratis y contiene, además, 2,5 millones de recursos de aprendizaje
disponibles.
13
3.1.9. WORD
Dentro de los procesadores de palabras tenemos a Word, que es uno de los más
sencillos y de gran potencia, y además aprovechar las ventajas que ofrece el
ambiente Windows. Sus procedimientos son sencillos de efectuar y permiten:
 Realizar textos con una presentación excelente.
 Incorporar fácilmente elementos de otras aplicaciones de Windows.
 Incluye programas accesorios que permiten crear gráficos y dibujos de
alta calidad.
 Imprimir diversos tipos de letras, sin importar la impresora instalada.
 Incorporar imágenes de muy diversos formatos.
 Realizar la conversión de documentos de casi todos los procesadores de
palabras.
 Elaborar tablas tipo hoja de cálculo.
 Crear estilos que son formatos con fuente, alineación, interlineado.
14
3.1.10. POWER POINT
PowerPoint es uno de los programas más difundidos para las presentaciones,
por ser de uso sencillo y por poseer una gama muy extensa de herramientas con
las que se puede personalizar las diapositivas que hagamos, tales como:
1. El uso de plantillas; que se pueden hacer por el usuario, además de las
que ya están preestablecidas.
2. Poder introducir textos variando el color y el tamaño de las letras
conforme a las necesidades y gustos del usuario.
3. Se pueden insertar imágenes con las que se da una mejor presentación
a la diapositiva, facilitando comprender mejor a aquello de lo que trata la
diapositiva, además de poderse insertar textos a las imágenes
complementándose la exposición.
4. Posee herramientas de animación, con las que se puede dar efectos a
los textos e imágenes, dándole una mejor apariencia.
5. El audio podemos variarlo entre insertar música, explicaciones,
narraciones, o pláticas relacionadas que se pueden ajustar. Esto se hace
en forma intuitiva con herramientas de fácil manejo.
15
3.1.11. EXCEL
Excel es un programa de Microsoft que pertenece a los programas de la suite de
trabajo de oficina, su objetivo es realizar los balances y movimientos de
contabilidad así como otra serie de movimientos y procesos.
Además de llevar un orden en los datos que se insertan o escriben dentro de su
hoja de cálculo, cuenta con una serie de herramientas que facilitan su manejo y
permiten realizar los procesos en forma rápida.
1. Celdas.- Esta es la principal forma de ingresar datos, emula directamente
los libros de contabilidad.
2. Efectos.- Son procesos predefinidos en los que introducimos datos y se
producen las sumas o movimientos de graficas automáticamente al existir
modificaciones, podemos incluir imágenes que muestren los datos o
aspectos directos de la información introducida.
3. Formatos.- Esta es una de las características que más destacan, pues
pueden tener diversos formatos, cambiando desde alineación, hasta tipo
y color de letras.
4. Gráficas.- Con el Excel, podemos utilizar gráficas que dan una idea visual
de las estadísticas de los datos que estamos manejando.
16
5. Herramientas.- Las herramientas son pequeños procesos predefinidos,
que modifican el denominado libro. Con estas se pueden dar efectos que
se modifican según los usos que se le den.
3.2. ENFERMERIA
3.2.1.EPI INFO
Epi Info es uno de los paquetes estadísticos más populares para el análisis
epidemiológico básico, de especial utilidad para la Salud Pública. Se trata de un
programa de dominio público (gratuito), que tiene un fácil sistema para construir
bases de datos y analizarlos con las estadísticas de uso básico. Es desarrollado
en conjunto por el Centro para el Control de Enfermedades de Atlanta y la
Organización Mundial de la Salud.
El curso tiene como objetivos estimular la utilización del programa para el manejo
y análisis de la información tanto en tareas de investigación como para la práctica
diaria, introducir al desarrollo de bases de datos, su lectura y análisis de los
resultados y capacitar en la utilización del programa para realizar investigación
clínica.
El beneficio para los estudiantes que concurren será adquirir las destrezas en el
manejo de la herramienta. La misma puede ser de utilidad en las investigaciones
que realicen, por ejemplo para su memoria de grado.
17
3.2.2.QUIPUX
El sistema quipux es un servicio web que la presidencia de la Republica pone a
disposición a las instituciones del sector público, esto permite que los
administradores y demás usuarios se familiaricen con la configuración y
funcionalidad del sistema.
Para dar un buen uso a este tipo de sistema se recomienda:
 Parametrizacion del sistema
 Registro de documentos externos
 Subrogación de cargos
 Obtener respaldo de información.
18
4. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFIA
Ramirez, R. (2009). Herramientas Web 2.0 para el Aprendizaje Colaborativo. solite.
 http://www.almacenamientoenlinea.net/caracteristicas-de-google-drive/
 https://herramientasinformaticasmarce.wordpress.com/2014/04/25/caracteris
ticas-de-dropbox/
 http://www.elsalvador.com/articulo/entretenimiento/las-caracteristicas-que-
hacen-unico-gmail-51351
 http://extremisimo.com/10-caracteristicas-que-deberias-tener-en-cuenta-de-
hotmail/
 https://es.wordpress.org/
 http://www.cea.es/herramientas/page/ejemplos-20.aspx
 http://www.ucu.edu.uy/es/node/24612#.VsP8SeaDqmI
 http://es.scribd.com/doc/135746290/Caracteristicas-generales-de-Microsoft-
Word#scribd
 http://www.ejemplode.com/8informatica/3413caracteristicas_de_powerpoint.
html
 http://www.ejemplode.com/8informatica/3428caracteristicas_de_excel.html
 http://www.10puntos.com/las-10-mejores-caracteristicas-de-hotmail/
 http://www.cobdc.net/gics/?p=1057
 https://www.blogger.com/features?hl=es
 http://es.slideshare.net/paulacamargo05/caracteristicasdeslideshare13586828
 http://goconqrapp.blogspot.com/2015/11/goconqrappobjetivoscaracteristicas.
html

Más contenido relacionado

Destacado

Dipositivos de entrada y salida introduccion
Dipositivos de entrada y salida  introduccionDipositivos de entrada y salida  introduccion
Dipositivos de entrada y salida introduccionJose Diaz Silva
 
Buscadores y traductores laura
Buscadores y traductores lauraBuscadores y traductores laura
Buscadores y traductores lauralajhosan
 
Dipositivos de computadora
Dipositivos de computadoraDipositivos de computadora
Dipositivos de computadoradani9445
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1Arce Tino
 

Destacado (8)

Dipositivos de entrada y salida introduccion
Dipositivos de entrada y salida  introduccionDipositivos de entrada y salida  introduccion
Dipositivos de entrada y salida introduccion
 
Buscadores y traductores laura
Buscadores y traductores lauraBuscadores y traductores laura
Buscadores y traductores laura
 
Memorias del pc
Memorias del pcMemorias del pc
Memorias del pc
 
Dipositivos de computadora
Dipositivos de computadoraDipositivos de computadora
Dipositivos de computadora
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
C++
C++C++
C++
 
Disco duro
Disco duroDisco duro
Disco duro
 
Tips para mejorar tu presentacion
Tips para mejorar tu presentacionTips para mejorar tu presentacion
Tips para mejorar tu presentacion
 

Similar a PROYECTO

Similar a PROYECTO (17)

PROYECTO 5
PROYECTO 5PROYECTO 5
PROYECTO 5
 
Proyecto # 5
Proyecto # 5Proyecto # 5
Proyecto # 5
 
Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5
 
GRUPO #5
GRUPO #5GRUPO #5
GRUPO #5
 
Proyecto Informatica N°05
Proyecto Informatica N°05Proyecto Informatica N°05
Proyecto Informatica N°05
 
Proyecto inf
Proyecto inf Proyecto inf
Proyecto inf
 
PROYECTO #5
PROYECTO #5PROYECTO #5
PROYECTO #5
 
Grupo 5
Grupo 5Grupo 5
Grupo 5
 
Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5
 
Proyecto inf grupo5 (1)
Proyecto inf grupo5 (1)Proyecto inf grupo5 (1)
Proyecto inf grupo5 (1)
 
Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5
 
Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5
 
Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5
 
Proyecto informática
Proyecto informáticaProyecto informática
Proyecto informática
 
Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5Proyecto inf grupo5
Proyecto inf grupo5
 
Proyecto informática grupo 5
Proyecto informática  grupo 5Proyecto informática  grupo 5
Proyecto informática grupo 5
 
GRUPO 5
GRUPO 5GRUPO 5
GRUPO 5
 

Más de MARYURI OVACO (20)

GRUPO 8
GRUPO 8GRUPO 8
GRUPO 8
 
GRUPO 7
GRUPO 7 GRUPO 7
GRUPO 7
 
GRUPO 6
GRUPO 6 GRUPO 6
GRUPO 6
 
GRUPO 4
GRUPO 4GRUPO 4
GRUPO 4
 
GRUPO 3
GRUPO 3GRUPO 3
GRUPO 3
 
GRUPO 2
GRUPO 2GRUPO 2
GRUPO 2
 
GRUPO III
GRUPO IIIGRUPO III
GRUPO III
 
INFORMATICA
INFORMATICAINFORMATICA
INFORMATICA
 
INFORMATICA
INFORMATICA INFORMATICA
INFORMATICA
 
INFORMATICA
INFORMATICA INFORMATICA
INFORMATICA
 
INFORMATICA
INFORMATICAINFORMATICA
INFORMATICA
 
INFORMATICA
INFORMATICAINFORMATICA
INFORMATICA
 
INFORMATICA
INFORMATICAINFORMATICA
INFORMATICA
 
INFORMATICA
INFORMATICA INFORMATICA
INFORMATICA
 
INFORMATICA
INFORMATICAINFORMATICA
INFORMATICA
 
MICROPOCESADORES
MICROPOCESADORESMICROPOCESADORES
MICROPOCESADORES
 
Virus ANTIVIRUS
Virus  ANTIVIRUSVirus  ANTIVIRUS
Virus ANTIVIRUS
 
TARJETAS DE EXPANSION TIPOS DE PUERTOS
TARJETAS DE EXPANSION TIPOS DE PUERTOSTARJETAS DE EXPANSION TIPOS DE PUERTOS
TARJETAS DE EXPANSION TIPOS DE PUERTOS
 
Memoria ram rom
Memoria ram romMemoria ram rom
Memoria ram rom
 
Sistemas operativos de windows y linux
Sistemas operativos de windows y linuxSistemas operativos de windows y linux
Sistemas operativos de windows y linux
 

Último

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 

PROYECTO

  • 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “Calidad Pertinencia y Calidez” D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969 PROV. DE EL ORO-REP. DEL ECUADOR UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD Primer Semestre 1º ENFERMERÍA “B” PROYECTO Tema: Herramientas web y ofimáticas aplicadas a la educación y la enfermería. ASIGNATURA: Informática INTEGRANTES: Maryuri Ovaco Jancarlo Espinoza María Suriaga Patricia Álava DOCENTE: ING. Karina García MACHALA - EL ORO - ECUADOR 2015 - 2016
  • 2. i INDICE Contenido INDICE.............................................................................................................................. i 1. INTRODUCCIÓN........................................................................................................3 2. HERRAMIENTAS WEB .............................................................................................4 2.1.-EJEMPLOS DE HERRAMIENTAS WEB 2.0........................................................5 3. OFIMÁTICAS APLICADAS A LAEDUCACIÓN Y LAENFERMERÍA. ..................7 3.1. EDUCACIÓN ......................................................................................................7 3.2. ENFERMERIA..................................................................................................16 4. BIBLIOGRAFÍAY WEBGRAFIA............................................................................18
  • 3. ii
  • 4. 3 1. INTRODUCCIÓN El siguiente informe dará a conocer la importancia que tienen las herramientas web y ofimáticas y la utilidad que tienen estas tanto en el campo educativo como en el campo de enfermería. El gran desarrollo de la tecnología impulso de manera casi exagerada para que las instituciones educativas en todos los niveles adquieran equipamiento informático y así mismo luego conexiones de internet con el fin de mejorar la calidad de vida estudiantil. De la misma forma los docentes tuvieron que adoptar un nuevo perfil que cubra un amplio espectro en cuanto a la utilización de estos recursos, de hecho en la actualidad existe una gran cantidad de aplicaciones que pueden servir a este fin como las herramientas web y la ofimática; entiéndase por Herramientas web a la representación de la evolución de las aplicaciones tradiciones a aplicaciones web enfocadas al usuario, mientras que la Ofimática representa el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en función de una oficina para mejorar las tareas.
  • 5. 4 2. HERRAMIENTAS WEB Herramientas 2.0 son aquellas surgidas de la web 2.0 o “Web Social” que nos permiten dejar de ser un receptor de comunicación y pasar a tener la oportunidad de crear y compartir información y opiniones con los demás usuarios de internet. Las tecnologías Web 2.0 pueden cambiar profundamente nuestra manera de trabajar e interactuar con compañeros y clientes en cualquier tipo de organización, incluidas las empresas." Actualmente existen literalmente miles de herramientas y aplicaciones Web 2.0 disponibles en la Internet. Estas pueden clasificarse en:  Publicidad  Blogging  Bookmarks  Catálogos  Chat  Comunidades Colaborativas  Educativas  Correo  Eventos  News Feeds  Búsqueda  Compras  Etiquetamiento (Tagging)  Video, Widgets  Wiki. Basándose en los elementos del aprendizaje colaborativo y su potencial para la educación, la lista se ha reducido un poco a categorías que son potencialmente útiles para el aprendizaje colaborativo. Dado que hay literalmente una innumerable cantidad de aplicaciones Web 2.0 disponibles en la Internet, es difícil simplemente alguna de ellas para implantar programas educativos. Por este mismo, es indispensable establecer un criterio de selección
  • 6. 5 2.1.-EJEMPLOS DE HERRAMIENTAS WEB 2.0 2.1.1. MINDMEISTER Mindmeister permite a los usuarios convertir texto en mapas mentales [6]. Permite la colaboración en línea de varios usuarios en la elaboración colaborativa de mapas mentales. La forma de trabajar es sencilla: se alimenta una lista ordenada de artículos que puede ser editada o formateada para formar mapas mentales. Permite crear, administrar y compartir en cualquier momento desde cualquier lugar. En Mindmeister se pueden realizar actividades Web 2.0 conocidas como Publicar, Editar contenidos y Clasificacióngrupal (Folksonomy). 2.1.2. MEDIA WIKI Media Wiki es un software extremadamente poderoso y escalable cuya implementación está llena de características avanzadas basadas en tecnología LAMP. Media Wiki es una herramienta especializada en escritura colaborativa de documentos. Los usuarios utilizan la herramienta para discutir, añadir y corregir documentos. Las actividades Web 2.0 que se pueden realizar en Media
  • 7. 6 Wiki son Publicar, Editar Contenidos, Compartir Recursos y Alimentación RSS (Ramirez, 2009). 2.1.3. GOOGLE DOCS Google Docs es un conjunto de herramientas Web 2.0 cuyo uso es gratuito. Estas herramientas permiten trabajar de forma colaborativa en documentos, hojas de cálculo, presentaciones y otro tipo de documentos. El cliente puede solicitar una lista de documentos de usuarios y buscar el contenido de un documento existente. En general, Google Docs permite Edición Colaborativa, Compartición de Contenidos y Administración de Documentos. 2.1.4. WORDPRESS WordPress es una avanzada plataforma semántica de publicación personal orientada a la estética, los estándares web y la usabilidad. WordPress es libre y, al mismo tiempo, gratuito.
  • 8. 7 Dicho de forma más sencilla, WordPress es el sistema que utilizas cuando deseas trabajar con tu herramienta de publicación en lugar de pelearte con ella. WordPress se puede usar como aplicación Web en el sitio principal o se puede descargar la aplicación completa la cual se puede modificar de acuerdo a los requerimientos de la compañía. Utiliza PHP y MySQL. 3. OFIMÁTICAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Y LA ENFERMERÍA. 3.1. EDUCACIÓN 3.1.1. DRIVE 1. Unos 5GB de almacenamiento gratuito y se puede ampliar mediante pagos. 2. Se conecta con sus otros productos como son Google+ y Google Docs. 3. Es multiplataforma pues hay una versión disponible tanto para Android, Linux, Mac y Windows que son los sistemas operativos más usados. 4. Seguridad en la copia de datos, como decíamos es uno de los más seguros y nos ofrece 99% de disponibilidad en todos los días del año. 5. La potencia de su buscador también se hace presente en la búsqueda de tus archivos.
  • 9. 8 3.1.2. DROPBOX 1. Guardar grandes cantidades de datos de forma segura, tanto por lo que se refiere a la transmisión como a la custodia en los servidores. 2. Crear copias de seguridad en servidores remotos. 3. Compartir archivos con contactos o comunidades de usuarios. 4. Acceder a los archivos desde cualquier punto de la red y con casi todos los dispositivos disponibles. 5. Sincronizar automáticamente los archivos para incorporar las modificaciones. 3.1.3. GMAIL 1. Actualmente, se ofrece una capacidad de almacenamiento de 15 GB. 2. Otro aspecto interesante es el filtro de mensajes, que dispone de muchas opciones, más allá de etiquetar los mensajes automáticamente. 3. El tamaño máximo de cada mensaje es de 25 MB.
  • 10. 9 4. Gmail está disponible para dispositivos móviles, aunque Gmail Mobile no presenta todas las características del servicio tradicional. Además de acceso por el navegador de un teléfono móvil, existe una aplicación Java para gran cantidad de teléfonos compatibles. 5. Soporta los navegadores Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari, K- Meleon, Opera, Google Chrome, con soporte parcial para el navegador AOL y Konqueror. 3.1.4. HOTMAIL 1. Integración con las principales redes sociales de Internet, siendo Facebook la que más se destaca y se usa desde la herramienta. En la interfaz de entrada es posible ver las actualizaciones de nuestros contactos en la gran red social. 2. Ofrece la posibilidad de chequear los correos provenientes de otros servicios como Gmail y Yahoo. 3. Es fácil e intuitivo, por lo tanto es una alternativa ideal para principiantes. 4. Permite gestionar eficientemente los documentos creados en alguna de las herramientas de Office, como Word o Excel. 5. Su interfaz minimalista.
  • 11. 10 3.1.5. MENDELEY 1. Añadir información de forma sencilla desde diferentes fuentes y de varios modos. 2. Se pueden importar registros procedentes de otros gestores en formatos como EndNote XML, RIS, BibTeX y Zotero Library (zotero.sqlite) o a partir de identificadores como DOI, PMID, ISBN o ArXIv ID. 3. Incorporar referencias desde PDFs, arrastrando y soltando los archivos PDF en Mendeley Desktop. 4. Trabajar con referencias ordenándolas, eliminando las duplicadas y organizándolas fácilmente creando carpetas y subcarpetas. 5. Dispone de un visor de PDF propio, que permite copiar texto, subrayar, hacer anotaciones y exportar el PDF. 3.1.6. BLOGGER
  • 12. 11 1. Creación de múltiples Blogs con un solo registro. 2. Adiciónde usuarios para que publiquen Entradas (posts) o administren el Blog. 3. Capacidad de almacenamiento de archivos de video hasta 100 MB cada uno 4. Exportación automática de la información de un Blog (entradas, etiquetas y archivos) en un archivo XML. 5. Disponibilidad de Plantillas listas para utilizar. 3.1.7. SLIDESHARE 1. Almacenar, presentaciones de diapositivas las cuales se integran dentro de diferentes categorías. 2. Nos permite almacenar hasta 20MB en nuestro espacio personal. 3. Nos permite descargar presentaciones digitales de usuarios como documentos de texto. 4. Permite incluir contenido multimedia como slidecast y videos. 5. Realizar búsquedas por temas, categorías, y por usuarios y encontrar un gran número de material educativo muy interesante.
  • 13. 12 3.1.8. GOCONQR  Mejorar el aprendizaje de los cursos o temas de nuestras carreras.  Prepararse para los exámenes desde cualquier lugar.  Aprovechar tiempos muertos.  Una experiencia de aprendizaje definitiva.  Hacer más atractivo o divertido el hecho de estudiar. Esta App está totalmente integrada con una cuenta en la web para tener los recursos de estudio siempre a la mano. También puede ser usada aun sin conexión a Internet, para que nunca tengamos que detener el aprendizaje. Todos sus resultados y actividades quedarán automáticamente sincronizadas con la cuenta en web. Una de sus principales características es que GoConqr es totalmente gratis y contiene, además, 2,5 millones de recursos de aprendizaje disponibles.
  • 14. 13 3.1.9. WORD Dentro de los procesadores de palabras tenemos a Word, que es uno de los más sencillos y de gran potencia, y además aprovechar las ventajas que ofrece el ambiente Windows. Sus procedimientos son sencillos de efectuar y permiten:  Realizar textos con una presentación excelente.  Incorporar fácilmente elementos de otras aplicaciones de Windows.  Incluye programas accesorios que permiten crear gráficos y dibujos de alta calidad.  Imprimir diversos tipos de letras, sin importar la impresora instalada.  Incorporar imágenes de muy diversos formatos.  Realizar la conversión de documentos de casi todos los procesadores de palabras.  Elaborar tablas tipo hoja de cálculo.  Crear estilos que son formatos con fuente, alineación, interlineado.
  • 15. 14 3.1.10. POWER POINT PowerPoint es uno de los programas más difundidos para las presentaciones, por ser de uso sencillo y por poseer una gama muy extensa de herramientas con las que se puede personalizar las diapositivas que hagamos, tales como: 1. El uso de plantillas; que se pueden hacer por el usuario, además de las que ya están preestablecidas. 2. Poder introducir textos variando el color y el tamaño de las letras conforme a las necesidades y gustos del usuario. 3. Se pueden insertar imágenes con las que se da una mejor presentación a la diapositiva, facilitando comprender mejor a aquello de lo que trata la diapositiva, además de poderse insertar textos a las imágenes complementándose la exposición. 4. Posee herramientas de animación, con las que se puede dar efectos a los textos e imágenes, dándole una mejor apariencia. 5. El audio podemos variarlo entre insertar música, explicaciones, narraciones, o pláticas relacionadas que se pueden ajustar. Esto se hace en forma intuitiva con herramientas de fácil manejo.
  • 16. 15 3.1.11. EXCEL Excel es un programa de Microsoft que pertenece a los programas de la suite de trabajo de oficina, su objetivo es realizar los balances y movimientos de contabilidad así como otra serie de movimientos y procesos. Además de llevar un orden en los datos que se insertan o escriben dentro de su hoja de cálculo, cuenta con una serie de herramientas que facilitan su manejo y permiten realizar los procesos en forma rápida. 1. Celdas.- Esta es la principal forma de ingresar datos, emula directamente los libros de contabilidad. 2. Efectos.- Son procesos predefinidos en los que introducimos datos y se producen las sumas o movimientos de graficas automáticamente al existir modificaciones, podemos incluir imágenes que muestren los datos o aspectos directos de la información introducida. 3. Formatos.- Esta es una de las características que más destacan, pues pueden tener diversos formatos, cambiando desde alineación, hasta tipo y color de letras. 4. Gráficas.- Con el Excel, podemos utilizar gráficas que dan una idea visual de las estadísticas de los datos que estamos manejando.
  • 17. 16 5. Herramientas.- Las herramientas son pequeños procesos predefinidos, que modifican el denominado libro. Con estas se pueden dar efectos que se modifican según los usos que se le den. 3.2. ENFERMERIA 3.2.1.EPI INFO Epi Info es uno de los paquetes estadísticos más populares para el análisis epidemiológico básico, de especial utilidad para la Salud Pública. Se trata de un programa de dominio público (gratuito), que tiene un fácil sistema para construir bases de datos y analizarlos con las estadísticas de uso básico. Es desarrollado en conjunto por el Centro para el Control de Enfermedades de Atlanta y la Organización Mundial de la Salud. El curso tiene como objetivos estimular la utilización del programa para el manejo y análisis de la información tanto en tareas de investigación como para la práctica diaria, introducir al desarrollo de bases de datos, su lectura y análisis de los resultados y capacitar en la utilización del programa para realizar investigación clínica. El beneficio para los estudiantes que concurren será adquirir las destrezas en el manejo de la herramienta. La misma puede ser de utilidad en las investigaciones que realicen, por ejemplo para su memoria de grado.
  • 18. 17 3.2.2.QUIPUX El sistema quipux es un servicio web que la presidencia de la Republica pone a disposición a las instituciones del sector público, esto permite que los administradores y demás usuarios se familiaricen con la configuración y funcionalidad del sistema. Para dar un buen uso a este tipo de sistema se recomienda:  Parametrizacion del sistema  Registro de documentos externos  Subrogación de cargos  Obtener respaldo de información.
  • 19. 18 4. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFIA Ramirez, R. (2009). Herramientas Web 2.0 para el Aprendizaje Colaborativo. solite.  http://www.almacenamientoenlinea.net/caracteristicas-de-google-drive/  https://herramientasinformaticasmarce.wordpress.com/2014/04/25/caracteris ticas-de-dropbox/  http://www.elsalvador.com/articulo/entretenimiento/las-caracteristicas-que- hacen-unico-gmail-51351  http://extremisimo.com/10-caracteristicas-que-deberias-tener-en-cuenta-de- hotmail/  https://es.wordpress.org/  http://www.cea.es/herramientas/page/ejemplos-20.aspx  http://www.ucu.edu.uy/es/node/24612#.VsP8SeaDqmI  http://es.scribd.com/doc/135746290/Caracteristicas-generales-de-Microsoft- Word#scribd  http://www.ejemplode.com/8informatica/3413caracteristicas_de_powerpoint. html  http://www.ejemplode.com/8informatica/3428caracteristicas_de_excel.html  http://www.10puntos.com/las-10-mejores-caracteristicas-de-hotmail/  http://www.cobdc.net/gics/?p=1057  https://www.blogger.com/features?hl=es  http://es.slideshare.net/paulacamargo05/caracteristicasdeslideshare13586828  http://goconqrapp.blogspot.com/2015/11/goconqrappobjetivoscaracteristicas. html