1. 2011
Área
de Informática y
Computación

2. Objetivo de las Materias
del área de informática y computación
• Programas con temarios modernos que
incluyan los factores relevantes utiles para
cada carrera.
• Revisamos regularmente el contenido de
cada materia, asegurándonos que el
estudiante se beneficie de una enseñanza
que vaya acorde con los adelantos y las
exigencias del mundo actual.

3. Las materias deben considerar:
1. Año con año, se ofrece en el mercado nuevas
versiones, tanto de equipo (Hardware) como de
programas (software). Lo que implica un
constante actualizar de los contenidos, al utilizar
las nuevas versiones de software.
2. La compra de licencias de uso, ha comprometido
parte del presupuesto de operación de las
Universidades. (¿qué hacer: comprar licencias ,
usar pirata, o utilizar software libre?), El área
procura enseñar los programas mas difundidos
y explorar nuevos que presenten potencial.
3. Apoyo a las materias del área de métodos
cuantitativos sobre todo en la enseñanza de
software estadistico.

4. • Módulos que impartirá el área
Computación
• Hoja de calculo(4)
• Matlab (4)
• SAS (4 )
• SPSS(4)
• R ( 4) Informática
• Programación en Visual • Manejo de bases de datos (4)
Basic (5,6)
• Ingeniería de sistemas • Edición de video (5,6)
(6- IAEA)
• Diseño de paginas web (5,6)
( n) donde n es el año en que se impartiría

5. Estructura curricular
Tronco Quinto
Optativas
común Año
Excel
Programación I Páginas Web
SPSS/R proyect
Access Programación
II Video Digital
SAS

6. Temario Módulo Excel (Hoja de calculo) aplicado
a la administración
1 Fórmulas uso de operadores 7 Ordenación y filtrado de datos
2 Funciones matemáticas 8 Tablas dinámicas
Matemáticas financieras 9 Introducción a la regresión lineal y múltiple
• Ejemplo de interés compuesto • modelos económicos.
3 Funciones matrices • regresión simple
• Suma, resta, trasponer, • regresión múltiple
multiplicación, inversa, determinante • Interpretación de coeficientes.
• Solución de sistemas de ecuaciones • interpretación del r cuadrado
4 Funciones lógicas • Toma de decisiones
• Si • modelado
• Ejercicio Creación de una nomina • serie de ejercicios.
5 Funciones estadísticas 10 Solver
• Análisis de estadísticas descriptivas • Problema de programación lineal
• . • Planteamiento
6 Creación de gráficas • Solución
• Tipos de gráficas • Interpretación
• Edición de gráficas • Ejercicios
• Impresión de gráficas 11 Macros
• Graficas de pirámide poblacional Lógica, sintaxis, creación, edición, ejecución

7. R - proyecto
• Plantear problemas
• Introducir los datos
• Utilizar las instrucciones
de procesamiento
• Regresión lineal simple
• Regresión lineal múltiple
• Modelo exponencial
• Análisis de resultados
• Toma de decisiones

8. Bases de datos
(Conocimientos)
• Diseño en papel de la
base de datos, tablas
• Construir Tablas
optimizando espacio
• Plantear y construir
consultas.
• Programar formularios
• Diseño de cuestionarios
para estudios de mercado
• Analizar datos

9. Temario Access (Bases de datos) aplicado a la
administración
INTRODUCCION A LAS BASES DE DATOS (1.5 hrs) • IV. CONSULTAS (6.0 hrs)
1.1 Archivo
1.2 Base de Datos • 4.1 Creación de condiciones
1.3 Tabla • 4.2 Condiciones de un campo
• 4.3 Operadores Relacionales (y /o)
1.4 Registro
• 4.4 Condiciones múltiples
1.5 Campo • 4.5 Condiciones de estadísticos básicos
• 1.6 Objetos de una base de datos • 4.6 Aplicación en el Censo de población y vivienda
• 4.7 Aplicación en la base de CONAPO
CREACIÓN DE LA BASE DE DATOS (1.5 hrs) •
• •
• 2.1. Tablas • V. CREACIÓN DE PANTALLAS DE ENTRADA O FORMULARIOS (6.0 hrs)
• 2.1.1 Selección y Clasificación de Información
• 2.1.2 Estructura de Datos • 5.1 Utilidad de las Pantallas
• 5.2 Pantallas enlazadas
• 2.1.3 Definición de Campos, tipo y tamaño.
• 5.3 Botones de comandos
• 2.1.4 Definición de la Estructura de la Tabla • 5.4 Botones de operación con registros
• 5.5 Formulario de inicio
III. EDICIÓN Y ACCIÓN DE REGISTRO, CORRECCIÓN DE ERRORES (3.0 hrs)
• • VI. ELABORACIÓN DE REPORTES (4.5 hrs)
• 3.1 Adicionar registro
• 3.2 Borrar registro • 6.1 Consideraciones generales
• 3.4 Adicionar campo • 6.2 Creación de reportes
• 3.5 Borrar campo • 6.3 Edición de reportes
• 6.4 Uso de Campos Predefinidos
• 6.5 Uso de Campos Calculados
• 6.6 Resumen (sumatorias, valor máximo, media...)
• 6.7 Formato de impresión
•

10. Sistema de Análisis Estadístico
• Plantear problemas
• Introducir los datos
• Utilizar las instrucciones
de procesamiento
• Regresión lineal simple
• Regresión lineal múltiple
• Modelo exponencial
• Análisis de resultados
• Toma de decisiones

11. Lenguaje de programación I
(conocimientos)
• Lógica de programación
• Diagramas de flujo
• Estructuras lógicas
• Estructuras de datos
• Manual técnico del
programador

12. Temario Módulo Programación I (Visual Basic
2008)
• MODULO PROGRAMACIÓN CON VISUAL • CAPITULO III LOGICA Y SINTAXIS
BASIC. 3.1Condicionales If
• 3.2 Operadores relacionales
• CAPITULO 1. INTRODUCCIÓN • 3.2 Condicionales IF, CASE
• Instalación • 3.2 Bucles for
• Pasos para crear una aplicación con Visual • 3.3 Archivos
Basic. • 3.4 Matrices
• Controles del Visual basic. • 3.5 Objetos
• Creación de formularios.
• Creación , almacenamiento y apertura de • CAPITULO IV PROYECTO FINAL
proyectos. • 4.1 Creación de un sistema con uso de
menús.
• CAPITULO II FUNDAMENTOS DE • 4.2 Creación del manual de operación.
PROGRAMACIÓN • 4.3 Manual técnico de mantenimiento del
• 2.1 Estructura de una aplicación Visual Basic. sistema..
• 2.2 Variables
• 2.3 Módulos
• 2.4 Procedimientos, eventos
• 2.5 Estructuras de control
• 2.6 Código

13. Lenguaje de programación II
(conocimientos)
• Programación aplicada
a la administración.
• Manejo de archivos
• Manejo de menus
• Estructuras de datos
• Manual técnico del
programador
• Manual de operación
• Ejecutables

14. Diseño paginas web
• Programar en HTML
• Diseño en papel de la
página
• Construir objetos en
flash
• Programar e integrar
objetos con
Dreamweaver
• Montar la p

15. Edición de video
(difusión del conocimiento)
• Acceso a una completa
colección de cátedras
académicas de alta
calidad, grabadas en
estudios profesionales,
con los mismos docentes
de nuestra institución.
• Videos de clases que
cubren todas las materias
del programa y que le dan
la oportunidad de ver las
clases más de una vez.