El documento habla sobre cómo usar un dibujo en el aula para discutir la colaboración en las tareas del hogar. Los estudiantes observarán el dibujo y responderán preguntas sobre quiénes están en él y qué están haciendo. Luego hablarán sobre quién hace las tareas en sus propios hogares y por qué es importante que todos ayuden. Finalmente, los estudiantes se comprometerán a ayudar a sus padres con las tareas diarias.

1. COLABORACIÓN EN LAS TAREAS DEL HOGAR
A partir de la observación del dibujo que aparece en la página siguiente se puede tratar en clase el tema de la colaboración
en las tareas del hogar.
1) Observar el dibujo.
2) Hacer algunas preguntas sobre el mismo tales como:
¿Quiénes se ven en el dibujo?
¿Dónde están?
¿Qué están haciendo?
¿Por qué están todos colaborando en limpiar la cocina?
¿Está bien que todos ayuden en las tareas del hogar?
3) A continuación se puede hacer algunas preguntas sobre la situación en sus casas:
¿Quién hace las tareas en casa?
¿De quién es la responsabilidad de hacer las tareas en casa?
¿Papá hace alguna tarea de casa? ¿Cuál?
¿Ayudáis en casa? ¿Cómo ayudáis en casa?
4) Hacer una reflexión entre todos sobre la importancia de que todos colaboremos en las tareas del hogar.
5) Hacer un compromiso que consta de que todos los días van a ayudar a mamá y a papá a realizar alguna tarea del hogar
y que todos los días en la asamblea tienen que contar en que ayudaron a mamá y a papá el día anterior en la casa.