2. I BIMESTRE
Sesión 1

3. PC – SOFTWARE Y HADWARE
A manera de introducción
hoy en día el manejo de herramientas informáticas en nuestra casa y
trabajo es cada ves mas apremiante.
Las principales interrogantes son: ¿qué es pc? ¿es lo mismo decir
ordenador? ¿Qué sucede cuando no responde la pc? ¿Estará
funcionando mal el software o el hardware? Estas i otra interrogantes
buscaremos despejar en esta sesión.
Computador personal (PC)
Las computadoras so herramientas intelectuales, aumentan la
capacidad de llevar a acabo tarea que requieren actividad mental y
ejecuta información.

4. U sistema de computación moderno
consiste en dispositivos de entrada /
salida.
Vista e un computador de escritorio: 1
pantalla, 2 placa base, 3 CPU, 4
memora de ordenador (RAM), 5
TARJETA DE EXPANSIÓN , 6
FUENTE DE ALIMENTACION, 7
DISCO OPTIMO, 8 DISCO DURO, 9
TECLADO Y 10 ratón (mouse).
Una pc también llamada ordenador,
diseñando en principio para ser
usado para cumplir tareas de la
informática moderna, es decir
permite navegar por internet.

5. Placa Madre: toda computadora cuenta con una placa madre, pieza fundamental de
una computadora, encargada de intercomunicar todas las demás placas, periféricos y
otros componentes entre sí.
Microprocesador: ubicado en el corazón de la placa madre, es el "cerebro" de la
computadora. Lógicamente es llamado CPU.
Hardwar
e
Memoria: la memoria RAM, donde se guarda la información que está siendo usada en el
momento. También cuenta con memoria ROM, donde se almacena la BIOS y la
configuración más básica de la computadora. (ver ¿qué es el bios? y Cómo instalar
memoria RAM en la computadora)
Cables de comunicación: normalmente llamados bus, comunican diferentes
componentes entre sí.
Otras placas: generalmente van conectadas a las bahías libres de la placa madre. Otras
placas pueden ser: aceleradora de gráficos, de sonido, de red, etc. (Ver Cómo instalar
una placa aceleradora)
Dispositivos de enfriamiento: los más comunes son los coolers (ventiladores) y los
disipadores de calor.
Fuente eléctrica: para proveer de energía a la computadora. (Ver Tipos e instalación
de fuentes de alimentación eléctrica).
Puertos de comunicación: USB, puerto serial, puerto paralelo, para la conexión con
periféricos externos.

8. ENTRADA
 la
información que usted ingresa a la computadora
se llama entrada.
 los equipos que se usa para ingresar información a
la computadora se laman dispositivos. Por ejm:
teclado y el ratón.

9. 



PROCESAMIENTO
Cuando le damos instrucciones a la computadora, esta
las ejecuta mediante el procesamiento de datos.
El CPU es la parte que procesa las instrucciones.
Hace los cálculos
Maneja la en flujo de la información en la
computadora.

10. computado usa dispositivos
ALMACENAMIENTOpara almacenar
 La
(guardar) la información después de que usted
haya apagado la computadora.
 Ejm. Los disquetes y discos duros.

11. SALIDA
 Es
la información que la computadora le
muestra.
 Dispositivos de salida.
 Ejm: monitor, impresora, y los parlantes.

13. SISTEMAS OPERATIVOS



El medio de comunicación entre el ser humano y la computadora
es el interfaz.
Por medio del interfaz la computadora presenta sus entradas y
muestra sus salidas.
Sistemas operativos (permiten el interfaz) se agrupan en dos
grandes bloques: el entorno Windows y el software.
Clasificación
• MULTIUSUARIO
• MULTIPROCESADO
R
• MULTITAREA
• MULTRITANO
• TIEMPO REAL

14. FUNCIONAMIENTO
los sistemas operativos proporcionan una
plataforma de software encima de la cual
otros programas, llamados aplicaciones,
pueden funcionar.
 Las aplicaciones se programan para que
funcionen encima de un sistema operativo
particular, por lo tato, la elección del
sistema operativo determina en gran
medida las aplicaciones que puedes
utilizar.


15. UTILIZACION
Un usuario normalmente interactúa con el
sistema operativo a través de un sistema
de comandos.
 Los comandos son aceptados y
ejecutados por una parte del sistema
operativo llamado procesador de
comandos o interprete de la línea de
comandos.


16. MICROSOFT WINDOWS
Son sistemas operativos desarrollados y
comercializados por Microsoft.
 Existen versiones para hogares,
empresas, servidores y dispositivos
móviles, como computadores de bolsillo y
teléfonos inteligentes.


18. • Red de computadoras alrededor de todo el mundo, que
comparten información unas con otras por medio de
paginas o sitios.
• Red de computadoras al nivel mundial que agrupa
distintos tipos de redes usando un mismo protocolo de
comunicación.

19. • El internet es una colección mundial de redes d
computadoras, cooperando con unos con otros para
intercambiar datos utilizando un estándar común del
software.
• Con las redes del teléfono y los acoplamientos basados
en los satélites, los usuarios del internet pueden
compartir la informacion en una variedad de formas.

20. •
•
•
•
A través de las líneas telefónicas
A través de los satélites
A través de servicios de cable
Necesario un web browser en su internet explore.

22. DEFINICION
 Servicio
de red que permite a los usuarios
enviar y recibir mensajes rápidamente
mediante sistemas de comunicación
electrónicos.
 Por medio d mensajes de correo
electrónico se puede enviar, no
solamente texto, sino todo tipo de
documentos digitales.

23. DIRECCIÓN DE
CORREO



Conjunto de palabras que identifican as una
persona que puede enviar y recibir correo.
Cada dirección es única y pertenece a la
misma persona.
ejm: persona@servicio.com: a la derecha de
la arroba es precisamente el nombre del
proveedor que da el correo, y por lo tanto es
algo que el usuario no puede cambiar . A la
izquierda depende normalmente de la
elección del usuario , y es un identificador
cualquiera, que puede tener letras, números
y algunos signos.

24. Proveedor de correo
 Para
poder usar enviar y recibir correo
electrónico, generalmente hay que estar
registrado en alguna empresa que
ofrezca este servicio (gratuito o de pago).
 El registro permite tener una dirección de
correo personal única y duradera , a la
que se puede acceder mediante un
nombre de usuario y una contraseña.

25. en otros lugares
por
Gmail legales es unagoogle mail correo
problemas
servicio de
 llamado
electrónico gratuito proporcionado por la empresa
estadunidense google a partir del 15 de abril de
2004 y que a captado la atención de los medios de
información por sus invasiones tecnológicas, su
capacidad y porque algunas noticias alertaban
sobre la violación de la privacidad de los usuarios.

27. 

Aplicaciones informáticas que rastrean la web
catalogando, clasificando organizando la
nformacion, para despues ofrecercela a los
navegantes.
Grandes bases de datos indexadas de paginas
web.

28. 

Mediante programa que busca en bases de
datos que se mantienen automáticamente por
los denominados robots.
A través e índices, que catalogan la
información por temas. Estos índices suelen
estar organizados desde los temas mas
generales a los mas específicos, existe una
cierta jerarquía en su organización y el usuario
es guiado en todo momento en su búsqueda.

29. 



GOOGLE : Es el buscador que mas satisfacciones
te dará a la hora de buscar cualquier cosa.
TERRA : Desde su ventana principal se puede
acceder a sus múltiples servicios: consulta sencilla
y avanzada, noticias, información meteorológica.
ALTAVISTA : es uno de los mas potentes, destaca
por su rapidez de respuesta en devolver los
resultados de la búsqueda.
KARTOO : buscador de internet de origen francés.
Su sistema además de optimizar los resultados de
la búsqueda, ofrece un diseño revolucionado que
hace mucho mas atractiva la navegación y permite
visualizar los datos de diferentes formas.

30. 


Yahoo: el poner de los buscadores temáticos.
La información esta estructurada en directores
de una forma ejemplar y tenemos dos opciones
de búsqueda.
Desplazarnos por la estructura de directorios.
Usar un buscador automático de sus
directorios y contenidos.

32. DEFINICION
Recopila cronológicamente textos o artículos
de uno o varios autores.
 Es muy habitual que dispongan de una lista
de enlaces a otros weblogs (denominada
blogroll) y suelen disponer de un sistema de
comentarios que permiten a los lectores
establecer una conversación con el autor.


33. CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Comentarios:
 mediante
un formulario se permite, a otros
usuarios de la web, añadir comentarios a cada
entrada, pudiendose generar un debate
alrededor de sus contenidos.

Enlaces:
 las
anotaciones suelen incluir múltiples enlaces
a otras paginas web.

34. 
Enlaces inversos:
 Permite saber que alguien a enlazado nuestra entrada, y avisar a
otro weblog que estamos citando una de sus entradas.

Fotografías y videos:
 Es posible además agregar fotografías y videos a los blogs a lo que
se le ha llamado fotoblogs o videoblogs respectivamente.

Sindicación:
 Otra característica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en
los que se publican, para poder leerlos mediante un programa.

36. Interfaz fácil de usar
 Permite
cambiar fuentes, aplicar negrita
o cursiva a tu texto y ajustar su color y
alineación.
 Blogger la guarda automáticamente, sin
interrumpir tu escritura.
 Hay una opción de corrector ortográfico
y fácil de añadir etiquetas a tus entradas.

37. TU SITIO WEB GRATUITO
 Cuando
creas tu blog, puedes albergarlo
de forma gratuita en blog*spot. escoge
simplemente una URL disponible y ya
puedes utilizarlo.
 Si cambias de opinion y quieres una url
diferente , despues es facil realizar el
cambio en donde incluye la opción de
dominio personalizado, puedes tener un
nombre de dominio, como ejemplo.com

38. Personaliza tu plantilla




Puedes escoger entre muchas
plantillas, simplemente elije la mejor que se
ajuste a tus necesidades.
Puedes personalizar el diseño de tu blog si
utilizas el interfaz intuitiva que permite arrastra
y colocar elementos.
También es sencillo cambiar las fuentes y
colores de tu blog.
Si quieres un control mas preciso del deseño
de tu blog.

39. Añadir fotografías y videos a
tu entrada



Puedes añadir fácilmente una foto a tu blog
si haces clic en el icono de imagen en la
barra de herramientas del editor de entradas.
Añadir un video a tu blog es igualmente facil;
solo tienes que hacer clic en el icono de la
pelicula en la barra de herramientas del
editor de entradas.
Los videos subidos a traves de blogger se
alojan en google video.

41. • Con la llegada de internet se produce un importante
abaratamiento de los costos de desarrollo de programas,
por lo que resulta mas sencilla la cracion de materiales
para ser utilizados en linea.
• Permiten la creación y gestión de cursos completos para
la web sin que sean necesarios conocimientos profundos
de programación o diseño grafico.

42. • Tienen la función de crear, administrar y gestionar de
manera mas flexible los contenidos de vía internet.
• La incorporación de estas plataformas en el ámbito
educacional, no solo debe de centrarse en la inclusión de
los materiales educativo, sino también en el trabajo
colaborativo que fomentan estos entornos, así como las
habilidades didácticas que podamos generar con su
aplicación.

43. • Las plataformas virtuales se refieren únicamente a para
la tecnología utilizada para la creación y desarrollo de
cursos o módulos didácticos en la web que se usado
manera mas amplia en la web 2.0.
• Toda plataforma virtual, como soporte para la gestión de
cursos e-lerning, debe contar con los siguientes
elementos:
•
•
•
•
•
Permitir distribuir los contenidos.
Presentar la información con enlaces a paginas web.
Herramientas de comunicación y trabajo.
Dar seguimiento y evaluación del curso.
Asignación y administración delos permisos de los participantes.

44. • Tiene la finalidad de conectar a los usuarios vía texto
(mensajería instantánea), voz o video.
• Una de sus fortalezas es la comunicación gratuita por
voz y video.
• También permite realizar llamadas especiales, a muy
bajo costo, entre computadoras y la red de telefonía fija o
móvil.
• Comunicaron gratuita por texto, voz o video entre dos usuarios de
skype con computadores personales conectados a internet.
• Comunicación grupal o conferencia de voz gratuita.