El documento describe las acciones y secuencias narrativas en una historia, usando como ejemplo la parábola bíblica "El hijo pródigo". Explica que una secuencia narrativa está compuesta por acciones relacionadas entre sí que conforman la trama de la historia. Identifica las secuencias principales de la parábola, incluyendo la partida del hijo menor, su regreso arrepentido y el festejo de su padre. Sugiere actividades para ordenar las acciones dentro de cada secuencia y completar los momentos clave de la estructura narr

1. Carrera: Licenciatura en Gestión Educativa.
Delegación: FORMOSA U.G: 195
Materia: GESTION DE TIC
Profesora: Magdalena Colombo
Alumno: MEDINA MYRIAN MABEL DNI: 22.486.362
Unidad 4: Las TIC como recursos didácticos
LAS ACCIONES Y LAS SECUENCIAS NARRATIVAS
:

2. Toda narración está formada por acciones que realizan los personajes o les suceden.
Algunas acciones son fundamentales para la historia y no pueden suprimirse sin que
esta se modifique, por eso se las denomina principales .
Veamos un ejemplo de acciones principales en la parábola “El hijo pródigo” Evangelio
según San Lucas (15, 11- 32)
• Las acciones se relacionan entre sí porque cada una provoca que sucedan otras. Así se van
conformando cadenas de hechos que se denominan secuencias narrativas. Cada secuencia se
puede nombrar con una frase construida con un sustantivo que designe la acción principal.
2- Partida del hijo
menor
4- Festejo del
regreso por
parte del padre
5- Enojo del
hijo mayor
3. Regreso
del hijo
menor
6.Enseñanza del
padre al hijo
mayor

3. ACTIVIDADES
1- Numeren las acciones secundarias que componen la secuencia Regreso del hijo
menor de “ El hijo pródigo”, en el orden en que sucedieron:
Arrepentimiento por parte del hijo menor
Perdón y bienvenida por parte de su padre
Camino de regreso a su casa
Pedido de perdón a su padre
2- Completen con las acciones de la secuencia 5 de la misma parábola.
5- Enojo del hijo mayor El hijo mayor oye sonidos de fiesta
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4. La estructura narrativa
En una narración, la secuencia de acciones más abarcadora o general corresponde a
tres momentos principales que forman su estructura
ACTIVIDAD
1- Teniendo en cuenta los momentos de la estructura narrativa y la secuencia
narrativa de “El hijo pródigo”, completar los momentos que aparecen a continuación:
SITUACIÓN INICIAL CONFLICTO RESOLUCIÓN
Se presenta a los
personajes , el lugar y el
momento en que sucede la
historia. La situación tiene
cierto equilibrio
Se rompe el equilibrio de la
situación inicial por un
problema o conflicto que el
protagonista debe afrontar.
El conflicto se resuelve a
favor o en contra del
protagonista
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5. ACTIVIDAD:
1 – Teniendo en cuenta lo trabajado, realizar una historieta de la parábola “El hijo
pródigo”. Seguidamente, se presentan imágenes que pueden orientar la tarea.