1. ACTIVIDAD #1
Natalia Sanabria
Laura chacón

2. Tecnología
es
El conjunto
De:
Conocimiento Técnicas Procesos
Con
Arte oficio
Para
Inventar Diseñar
Diferentes
Suplir las necesidades del hombre

3. TEXTO BÍBLICO
Éxodo 35:30-35
30 Y dijo moisés a los hijos de Israel : mirad jehová a nombrado a bezaleel hijo de Uri, hijo de
Hur, hijo de la tribu de Judá
31 Y lo ha llenado del espíritu de Dios, en sabiduría, en inteligencia, en ciencia, y en todo arte
32 Para proyectar diseños, para trabajar en oro, en plata y en bronce
33 Y en la talla de piedras de engaste, y en obra de madera, para trabajar en toda labor
ingeniosa
34 Y ha puesto en su corazón el que pueda enseñar, así el como Aholiab hijo de Ahisamac, de la
tribu de Dan
35 Y los ha llenado de sabiduría de corazón, para que hagan toda obra de arte y de invención, y
de bordado en azul, en pintura, en carmesí, en lino fino y en telar, para que haga toda labor, he
invente todo diseño.

4. LO QUE LES HABÍA DADO DIOS :
Sabiduría Inteligencia En ciencia
Arte

5. DEFINICIÓN :
Sabiduría :es una habilidad que se desarrolla con la aplicación de la inteligencia en
la experiencia, obteniendo conclusiones que nos dan un mayor entendimiento, que a su vez nos
capacitan para reflexionar, sacando conclusiones que nos dan discernimiento de la verdad,
lo bueno y lo malo. La sabiduría y la moral se interrelacionan dando como resultado un
individuo que actúa con buen juicio Algunas veces se toma sabiduría como una forma
especialmente bien desarrollada de sentido común.
Inteligencia :Es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. El Diccionario
de la lengua española de la Real Academia Española define la inteligencia, entre otras acepciones como la «capacidad para
entender o comprender» y como la «capacidad para resolver problemas».1 La inteligencia parece estar ligada a otras
funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla

6. Inteligencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de
ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la
observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos
específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se
deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.
Arte :Actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética comunicativa
mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos
recursos, como los plásticos, lingüísticos sonoros o mixtos.

7. CAPACIDADES :
Trabajar en oro y plata
Proyectar diseños
La carpintería

8. La orfebrería . Es el trabajo artístico realizado sobre utensilios o
adores metales preciosos, o aleaciones de ellos
Carpintería : Es el nombre del oficio y del taller o lugar en donde
se trabajan tanto la madera como sus derivados, y
quien lo ejerce se le denomina carpintero y quien lo
ejerce se le denomina carpintero. Su objetivo es
cambiar la forma física de la materia prima para
crear objetos útiles al desarrollo humano como
pueden ser muebles para el hogar, marcos para
puertas, molduras, juguetes, escritorios, libreros y
otros.

9. Invento : Inventor : Necesidad que Ahora y antes:
satisface
Computador Charles Babbage Pues como un medio de
comunicación y una barra de
tareas
Lavadora Alva Fisher Lavar y tener limpia la ropa
,prendas etc
Estufa Benjamin Franklin Para cocinar ,calendar
Y muchas mas acciones
Internet Tim Berners-Lee Para comunicarse,
investigar como
herramienta de ayudas
Luz Thomas Alva Edison Para no estar en la
oscuridad y para dar utilidad
a los aparatos electrónicos
Telfono Alexander Graham Bell Sirve como medio de
comunicación
Televisor John Logie Baird Sirve para informarnos y
como medio de
entretenimiento

10. Análisis del cuadro :
El asfalto en la biblia.
Génesis 11: 3
Y se dijeron unos a otros: vamos, hagamos ladrillo y cozámoslo con fuego y les sirvió el
ladrillo en lugar de piedra, y el asfalto en lugar mezcla.
Génesis 14: 10 Éxodo 1 : 14 Éxodo 2: 3 Éxodo 5: 14
Pero no pudiendo Y azotaban a los
Y el valle de Sidim Y amargaron su jefes de los hijos
estaba lleno de vida con dura ocultarle más de Israel que los
posos de asfalto; y servidumbre, en capataces de
cuando huyeron el hacer barro y tiempo, tomó una Faraón habían
rey de Sodoma y ladrillo, y en toda arquilla de juncos y puesto sobre ellos,
Gomorra algunos labor del campo y diciéndoles: ¿Por
cayeron allí y los todo su servicio, al la calafateó con qué no habéis
demás huyeron al cual los obligaban asfalto y brea, y terminado, ni ayer
monte. con rigor. ni hoy, la cantidad
colocó en ella al de ladrillos
requerida como
niño y lo puso en antes?
un carrizal a la
orilla del río.
Análisis de los textos bíblicos (¿Que les llamo la atención, que relación encuentran entre los pasajes bíblicos?…)
1:La relación que hallamos es que en todos los pasajes bíblicos se menciona la palabra
Asfalto ,ladrillo y mezcla
2:nos llamó la atención que desde estos tiempos existen estos materiales de construcción