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                            Sociales
     Web 2.0




http://www.flickr.com/photos/matthamm/2945559128/
Evidencias…
  Las redes sociales cada vez tienen más usuarios
  Los usuarios cada vez pasan más tiempo en las redes
   sociales
  Las redes sociales son unas de las principales vías de
   acceso a los contenidos en la red (la otra es Google!)
  Se consumen contenidos en base a las recomendaciones,
   comentarios, enlaces, … de los contactos (parte social)
  Redes sociales  ¡REVOLUCIÓN!
Socialnomics la revolución de los medios
sociales




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Informe Extraordinario "Adolescentes e
Internet en Galicia" (octubre 2011)




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    LEYES:
         Ley Orgánica 1/1982, de 5 de mayo, de Protección Civil del Derecho
          al Honor, a la Intimidad Personal y Familiar y a la Propia Imagen.
         Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos
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          1720/2007
         …
    Delitos:
         Revelación de secretos (p.e. publicación de fotos íntimas sin
          autorización)
         Calumnias e injurias (atentan al honor, dignidad de las personas)
         …
         Responsabilidad de los padres en el caso de menores
http://www.elmundo.es/elmundo/2010/11/17/espana/1290016976.html
http://www.youtube.com/watch?v=iiTXEFKLbmE
Los padres
  ¿Controlamos lo que nuestros hijos hacen en la red?
  ¿Conocemos qué información/contenidos “consumen”?
  ¿Sabemos si tienen cuenta en tuenti, facebook, twitter, …?
  ¿Sabemos cuántos amigos/contactos tienen?
  ¿Cuántos de esos contactos son personas “de fiar”?
  ¿Les dejamos que utilicen libremente el ordenador/
   conexión a Internet?
  ¿Usamos algún tipo de control o filtro de acceso a la red?
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Aprendamos “con/de” ellos




http://www.youtube.com/watch?v=LWVEL9AFUh0
http://www.elmundo.es/elmundo/2011/10/18/navegante/1318934365.html
Decálogo para padres y educadores
Jose Luis Orihuela
1.     Evitar el catastrofismo
2.     Conocer las redes sociales
3.     Aplicar el sentido común y la prudencia
4.     Leer y respetar las condiciones del servicio
5.     Configurar las opciones de privacidad de datos
       personales
6.     Escoger bien a quien se acepta como amigos
7.     Evitar las conductas de riesgo
8.     Negociar el tiempo de conexión
9.     Hablar y aprender con los hijos y con los alumnos
10.    Establezca su propio decálogo

  http://www.slideshare.net/jlori/juventud-y-redes-sociales-un-declogo-para-padres-y-educadores
Seis razones para ubicar el ordenador en un
lugar común del hogar
1.      Puede ser de gran ayuda en ciertas ocasiones.
2.      La supervisión es una estrategia muy flexible.
3.      Se trata de una ayuda no invasiva y no limitante en sí
        misma.
4.      Permite intervenir contra el uso abusivo.
5.      Ayuda a la detección de problemas relacionados con
        Internet.
6.      Normaliza e integra la vida online de los menores en la
        vida familiar.



  http://www.pantallasamigas.net/proteccion-infancia-consejos-articulos/seis-razones-para-ubicar-el-ordenador-en-un-lugar-comun-del-hogar.shtm
Seis recomendaciones para la protección de la
privacidad de los adolescentes en las redes sociales
1.- Conocer y configurar de manera detallada las opciones
  de privacidad.
2.- Identificar las funciones y los efectos de cada acción.
3.- Proteger los datos personales.
4.- Proteger personalmente los datos.
5.-Mantener una actitud proactiva en la defensa de los datos
  propios.
6.- Evaluar las actitudes y condiciones de privacidad de los
  contactos.



 http://www.unblogenred.es/seis-recomendaciones-para-la-proteccion-de-la-privacidad-de-los-adolescentes-en-las-redes-sociales/
http://www.youtube.com/watch?v=2TferQprZ0g
Podemos utilizar las propias redes sociales

                                              http://twitter.com/PantallasAmigas




https://www.facebook.com/OSImenores   http://es-es.facebook.com/GrupoDelitosTelematicos
http://www.tuenti.com/contigo
http://denuncia-online.org/
http://www.pantallasamigas.net/
http://www.ciberbullying.net/
http://www.internet-grooming.net/
http://www.sexting.es/
http://www.privacidad-online.net/
Cuidar la imagen/identidad digital




http://cuidatuimagenonline.com/
http://control-parental.blogspot.com/
http://www.netiquetate.com/
http://www.infanciaytecnologia.com/
http://www.navegacionsegura.es/
http://protegetuinformacion.com/
http://www.internetsinriesgos.es/
http://chaval.es/
http://protegeles.com/
http://www.ciberfamilias.com/
http://www.tecnoadiccion.es/
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http://www.piensoluegoclico.com/
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Pedro Cuesta Morales
Dpto. Informática (UVigo)
pcuesta@uvigo.es | pcuestam@gmail.com
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