SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Unitat 10
                                                Activitats de vocabulari                                                                                                                                                              El treball de cada dia

Nom i cognoms: .......................................................................................................................................................................................... Grup: ...............................................
Data: .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

              Relaciona.
                                                                         màscara tràgica                                              màscara còmica                                                 la claca                         la trapa




          Consulta en el diccionari el significat de les paraules de l’activitat anterior i copia les
        diverses accepcions que hi trobes.
        .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


        .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


        .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


        .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


        .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


        .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................




          Relaciona cada paraula amb la seua definició. Si ho necessites, consulta el diccionari.
            apart 7       7 Cada una de les parts en què es divideixen els actes en una obra de teatre.
        entreacte 7       7 Descans entre les diverses parts d’una representació.
           escena 7       7 Qui escriu el text de l’obra.
            autor 7       7 Parlament que l’actor fa a part.

              Relaciona cada expressió amb el significat corresponent i escriu oracions en què les utilitzes.
                                                          1. Donar el peu.                                              2. Donar peu.                                           3. Fer peu.                                   4. Anar a peu.
                        Tocar el fons.
        ...............


        ............... Caminar.


        ............... Causar, provocar.


        ............... Dir la frase amb la qual un actor o una actriu inicia la seua rèplica.


        .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


        .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


        .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


        .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


        .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


        .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

กิจกรรม ระดับขององค์กร
กิจกรรม   ระดับขององค์กรกิจกรรม   ระดับขององค์กร
กิจกรรม ระดับขององค์กร
dechathon
 
La boca hebrew menu
La boca hebrew menuLa boca hebrew menu
La boca hebrew menu
weiss2001
 
勉強会カンファレンス2009 IT勉強会カレンダーと募集ツール(画面キャプチャ)
勉強会カンファレンス2009 IT勉強会カレンダーと募集ツール(画面キャプチャ)勉強会カンファレンス2009 IT勉強会カレンダーと募集ツール(画面キャプチャ)
勉強会カンファレンス2009 IT勉強会カレンダーと募集ツール(画面キャプチャ)
はなずきん Hana
 
4) SUB*índice (3 páginas)
4) SUB*índice (3 páginas)4) SUB*índice (3 páginas)
4) SUB*índice (3 páginas)
FINA ORDORIKA
 

La actualidad más candente (18)

คำใหม่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เล่ม ๔
คำใหม่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เล่ม ๔คำใหม่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เล่ม ๔
คำใหม่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เล่ม ๔
 
กิจกรรม ระดับขององค์กร
กิจกรรม   ระดับขององค์กรกิจกรรม   ระดับขององค์กร
กิจกรรม ระดับขององค์กร
 
3 tl rom_subert_schumann
3 tl rom_subert_schumann3 tl rom_subert_schumann
3 tl rom_subert_schumann
 
คำใหม่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เล่ม ๕
คำใหม่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เล่ม ๕คำใหม่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เล่ม ๕
คำใหม่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เล่ม ๕
 
Avalua 02
Avalua 02Avalua 02
Avalua 02
 
Llengua catalana 3r
Llengua catalana 3rLlengua catalana 3r
Llengua catalana 3r
 
2 tl hilisromantism
2 tl hilisromantism2 tl hilisromantism
2 tl hilisromantism
 
P4u8 01
P4u8 01P4u8 01
P4u8 01
 
Voimas ruhm
Voimas ruhmVoimas ruhm
Voimas ruhm
 
3 tl romantism_franz subert
3 tl romantism_franz subert3 tl romantism_franz subert
3 tl romantism_franz subert
 
xây dựng mô hình cánh tay robot 5 bậc tự do gắp và phân loại sản phẩm
xây dựng mô hình cánh tay robot 5 bậc tự do gắp và phân loại sản phẩmxây dựng mô hình cánh tay robot 5 bậc tự do gắp và phân loại sản phẩm
xây dựng mô hình cánh tay robot 5 bậc tự do gắp và phân loại sản phẩm
 
La boca hebrew menu
La boca hebrew menuLa boca hebrew menu
La boca hebrew menu
 
Qweqewq
QweqewqQweqewq
Qweqewq
 
Fitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3rFitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3r
 
3 jazz i eelkaijad 12 kl
3 jazz i eelkaijad 12 kl3 jazz i eelkaijad 12 kl
3 jazz i eelkaijad 12 kl
 
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRESLECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
 
勉強会カンファレンス2009 IT勉強会カレンダーと募集ツール(画面キャプチャ)
勉強会カンファレンス2009 IT勉強会カレンダーと募集ツール(画面キャプチャ)勉強会カンファレンス2009 IT勉強会カレンダーと募集ツール(画面キャプチャ)
勉強会カンファレンス2009 IT勉強会カレンダーと募集ツール(画面キャプチャ)
 
4) SUB*índice (3 páginas)
4) SUB*índice (3 páginas)4) SUB*índice (3 páginas)
4) SUB*índice (3 páginas)
 

Destacado (19)

Refuerzo08
Refuerzo08Refuerzo08
Refuerzo08
 
Refuerzo11
Refuerzo11Refuerzo11
Refuerzo11
 
Deberes verano 6º
Deberes verano 6ºDeberes verano 6º
Deberes verano 6º
 
Refor06
Refor06Refor06
Refor06
 
Vocab08
Vocab08Vocab08
Vocab08
 
Fracciones 2 operaciones_con_fracciones
Fracciones 2 operaciones_con_fraccionesFracciones 2 operaciones_con_fracciones
Fracciones 2 operaciones_con_fracciones
 
Vocab09
Vocab09Vocab09
Vocab09
 
Refuerzo05
Refuerzo05Refuerzo05
Refuerzo05
 
Refuerzo05
Refuerzo05Refuerzo05
Refuerzo05
 
Preguntes I Respostes
Preguntes I RespostesPreguntes I Respostes
Preguntes I Respostes
 
Refor10
Refor10Refor10
Refor10
 
Aaron
AaronAaron
Aaron
 
Refor05
Refor05Refor05
Refor05
 
El cartel publicitario
El cartel publicitarioEl cartel publicitario
El cartel publicitario
 
Refor08
Refor08Refor08
Refor08
 
Refuerzo09
Refuerzo09Refuerzo09
Refuerzo09
 
Carta dg bilingue_comunidad_escolar
Carta dg bilingue_comunidad_escolarCarta dg bilingue_comunidad_escolar
Carta dg bilingue_comunidad_escolar
 
Tema 2 mates potencias y raíces 1
Tema 2 mates potencias y raíces 1Tema 2 mates potencias y raíces 1
Tema 2 mates potencias y raíces 1
 
Els caràcters sexuals
Els caràcters sexualsEls caràcters sexuals
Els caràcters sexuals
 

Más de Jose Luis Cuadrado (14)

Programacion semanal 6ºb
Programacion semanal 6ºbProgramacion semanal 6ºb
Programacion semanal 6ºb
 
Programacion semanal 6ºb
Programacion semanal 6ºbProgramacion semanal 6ºb
Programacion semanal 6ºb
 
áLbum De FotografíAs
áLbum De FotografíAsáLbum De FotografíAs
áLbum De FotografíAs
 
Sectors De ProducciçO
Sectors De ProducciçOSectors De ProducciçO
Sectors De ProducciçO
 
Deberes Del 4 Al 8 De Mayo
Deberes Del 4 Al 8 De MayoDeberes Del 4 Al 8 De Mayo
Deberes Del 4 Al 8 De Mayo
 
Refor09
Refor09Refor09
Refor09
 
Refor07
Refor07Refor07
Refor07
 
El Naixement De La Vida
El Naixement De La VidaEl Naixement De La Vida
El Naixement De La Vida
 
Refor08
Refor08Refor08
Refor08
 
Refor08
Refor08Refor08
Refor08
 
Refuerzo07
Refuerzo07Refuerzo07
Refuerzo07
 
C. Medi Unitat 6
C. Medi  Unitat 6C. Medi  Unitat 6
C. Medi Unitat 6
 
Vocab07
Vocab07Vocab07
Vocab07
 
Refor07
Refor07Refor07
Refor07
 

Vocab10

  • 1. Unitat 10 Activitats de vocabulari El treball de cada dia Nom i cognoms: .......................................................................................................................................................................................... Grup: ............................................... Data: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Relaciona. màscara tràgica màscara còmica la claca la trapa Consulta en el diccionari el significat de les paraules de l’activitat anterior i copia les diverses accepcions que hi trobes. ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Relaciona cada paraula amb la seua definició. Si ho necessites, consulta el diccionari. apart 7 7 Cada una de les parts en què es divideixen els actes en una obra de teatre. entreacte 7 7 Descans entre les diverses parts d’una representació. escena 7 7 Qui escriu el text de l’obra. autor 7 7 Parlament que l’actor fa a part. Relaciona cada expressió amb el significat corresponent i escriu oracions en què les utilitzes. 1. Donar el peu. 2. Donar peu. 3. Fer peu. 4. Anar a peu. Tocar el fons. ............... ............... Caminar. ............... Causar, provocar. ............... Dir la frase amb la qual un actor o una actriu inicia la seua rèplica. ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................