Niyireth

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Niyireth

  1. 1. BUSQUEDAS AVANZADAS Una búsquedasimple generalmente constade un cuadrode texto para unasimple cadenade caracteres,encambio,lasbúsquedasavanzadassuelen contarconmúltiplescuadrosde texto, casillerosde verificación yotroselementosde formularios.Porlogeneral,estoselementos permiten aplicarfiltrosalabúsquedabásica, paraobtenerresultadosmásexactos. Para que sirve En este caso se utilizala Búsquedaavanzadapara combinarelementosde búsquedaseparados por operadoresbooleanos.Se puedencombinarbúsquedasportodosloscampos,por autor,por título,por materia,porserie ypor título de revista.El sistemabuscarácualquierregistroque contengala informacióncombinada.Se puede utilizarel menúdesplegablede operadores booleanos pararefinarmásla búsqueda. Si se buscapor todos los campos, el sistemabuscalapalabra o palabrasintroducidasen cualquierade loscamposindizados VENJASY DESVENTAJAS Buscador de tipoBusquedasrápidas Interfazcompletamente enespañol Diferentesinterfacez para diferentespaíses pregunta-respuesta (puedesformularuna preguntaenconcreto). Soportauna amplia variedadde consultasde usuariosrealizadasen ingles. COMO CREA Un buscador enInternetesunprograma accesible enformaremota,el cual efectúabúsquedasde informaciónmediante palabrasclaves(keywords) oconceptosingresadosporel usuario.Ensí mismo,el motorde búsquedageneralmente esuncomputadormuypoderoso,del tipoestación de trabajo,que extrae informaciónde basesde datos de gran tamañocompiladasde Internet.Los
  2. 2. computadoressonde altísimavelocidad,permitiendoque unabúsquedaenvariosmilesde páginaspuedaejecutarse,enlosmejoresbuscadores,enfraccionesde segundo. EJEMPLOS Por ejemplo,unabúsquedaavanzadaenun buscadorde internetpodríacontenerlaelección de filtrospordocumento (imagen, texto, video,etc.),porel idiomadel documento,porlosderechos de uso,etc. Otro ejemplosonlasbúsquedasenlosserviciosonline paraconocerparejas,labúsquedabásica suele serel sexo,edadyubicaciónde lapersonaque se busca.En cambio,la búsquedaavanzada suele tenerotrascaracterísticas para hacer más exactalabúsqueda,comopor ejemplo,signodel zodíaco, preferencias,aparienciasfísicas,etc. Las búsquedasmásavanzadasy especializadaspuedenlograrse enlos buscadoresverticales,pues este tipode buscadoresse concentranenáreas,campos o nichosespecíficos. TICS Tienenencomúnque sonmovimientosconvulsivos,inoportunosyexcesivosyque el efectode distracciónoel esfuerzode voluntaddisminuyental actividad.Losticsse dan con más frecuencia enlosniñosde entre 8 y 12 años,y son muyraros enniñosmenoresde 6 años.Por logeneral los tics desaparecendespuésde laadolescencia.Podemosencontrarticsde etiologíano neurofisiológica,que se generanapartir de movimientosque enunprincipiose repetíande forma voluntariayde etiologíaneurofisiológica,comoel Síndrome de Tourette. Las tecnologíasde la informaciónylacomunicaciónnosonningunapanaceani fórmulamágica, peropuedenmejorarlavidade todosloshabitantesdel planeta.Se disponende herramientas para llegara losObjetivosde Desarrollodel Milenio,de instrumentosque haránavanzarlacausa de la libertadyla democracia blogs A continuación os proponemosalgunos ejemplos de blogs que pueden servir de ayuda a la hora de elaborar nuestro propio blog ejemplos diarios personales: un chico - una chica - una madre ejemplos para opinar: un columnista - política - librillo ejemplos para aprender: astronomía - música - biología ejemplos notas de viajes: mato grosso - ejemplos temas tecnológicos: diseño web - programación - linux ejemplos culturales y educativos: historia - estudio - poesía
  3. 3. ejemplos artísticos y recreativos: cine - sobre la tele - viajes otros ejemplos: palabras infantiles - con fans Tipode búsquedaque posee característicasadicionalessoportadaspor motorde búsqueda.Suele seruna opciónde elección libre enlos buscadores,programas,herramientas, servicios online,etc. En algunosserviciosonline,la búsquedaavanzadasóloestápermitidacuandoel usuariopaga. Una búsquedasimple generalmente constade un cuadrode textopara unasimple cadenade caracteres,encambio,lasbúsquedasavanzadassuelen contarconmúltiplescuadrosde texto, casillerosde verificación yotroselementosde formularios.Porlogeneral,estoselementos permiten aplicarfiltrosalabúsquedabásica, paraobtenerresultadosmásexactos. es enun buscadorde internetpodríacontenerlaelección de filtrospordocumento (imagen, texto, video,etc.),porel idiomadel documento,porlosderechosde uso,etc. Otro ejemplosonlasbúsquedasenlosserviciosonline paraconocerparejas,labúsquedabásica suele serel sexo,edadyubicación de lapersonaque se busca.En cambio,la búsquedaavanzada suele tenerotrascaracterísticas para hacer más exactalabúsqueda,comopor ejemplo,signodel zodíaco, preferencias,aparienciasfísicas,etc. Las búsquedasmásavanzadasy especializadaspuedenlograrse enlos buscadoresverticales,pues este tipode buscadoresse concentranenáreas,campos o nichosespecíficos. Uso de la búsqueda avanzada Los operadores de búsqueda avanzada son palabras o símbolos que, utilizados en las consultas, realizan acciones especiales en el sistema de búsqueda de Gmail. Permiten encontrar lo que el usuario busca de una manera rápida y precisa. También pueden utilizarse para configurar filtros de modo que puedas organizar tus "Recibidos" automáticamente. A continuación, te ofrecemos algunos de los operadores más útiles. Comose usan Puede usarla búsquedaavanzadadel Reproductorde WindowsMediaparabuscar todoslos elementosque se encuentranenlabibliotecaoenun serviciode músicaenlíneaque coincidan con un conjuntoespecíficode criterios.Lascoincidenciasresultantesse muestranenel panel de detalles.Asimismo,puede teneraccesoavínculosa coincidenciasde categoríasde biblioteca específicashaciendoclicenlaflechadesplegable delcuadrode búsqueda.Losejemplossiguientes ilustranlasbúsquedasavanzadasque puederealizarenel cuadrode búsquedadel Reproductorde Windows Media ejemplo
  4. 4. Por ejemplo,unabúsquedaavanzadaenunbuscadorde internetpodríacontenerlaelecciónde filtrospordocumento(imagen,texto,video,etc.),porel idiomadel documento,por losderechos de uso,etc. Otro ejemplosonlasbúsquedasenlosserviciosonline paraconocerparejas,labúsquedabásica suele serel sexo,edadyubicaciónde lapersonaque se busca.En cambio,la búsquedaavanzada suele tenerotrascaracterísticaspara hacer más exactalabúsqueda,comopor ejemplo,signodel zodíaco, preferencias,aparienciasfísicas,etc. Las búsquedasmásavanzadasy especializadaspuedenlograrse enlos buscadoresverticales,pues este tipode buscadoresse concentranenáreas,campos o nichosespecíficos. 1. Que son las tics  La unión de los computadores y las comunicaciones  Empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet 2. ¿Cuáles son las características de las Tics? o Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación. o Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica. o Son considerados temas de debate publico y político, pues su utilización implica un futuro prometedor. o Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática. o Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión. 3. Ventajas de las Tics o Incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías. o Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación. o Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc. 4. Desventajas da las Tics o Falta de privacidad o Aislamiento o Fraude o Merma los puestos de trabajo Red social . Las redes sociales son estructura sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.
  5. 5. El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la Teoría de Grafos e identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como "enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho, puede haber muchos tipos de lazos entre los nodos. La investigación multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales operan en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de Redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias. En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "sociocéntricas" o "completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red personal". La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, líneas. Un blog constituye una herramienta de colaboración asincrónica que permite que cualquiera pueda expresar ideas y poner contenidos a disposición de otros en la Web de una manera sencilla, a modo de diario de a bordo, aunque se escriba con la regularidad que se desee. Veámos otras características de los blogs que pueden ser útiles desde un punto de vista pedagógico. Por lo general los blogs son entornos: - Colaborativos: ya que permiten que otros internautas añadan comentarios a las entradas iniciadas por el creador del blog. - Definibles: es decir se puede delimitar quiénes pueden añadir comentarios, lo que hace posible que se creen entornos restringidos aunque a la vez sean públicos y visibles a cualquier otro usuario web. Esta característica puede ser útil si queremos limitar la participación a un conjunto determinado de alumnos (ej. clase de 3º A).S - Interactivos: desde ellos pueden enlazarse otros sitios web, videos, audios, etc. dando acceso a otros contenidos y permitiendo la puesta en práctica de otras habilidades lingüísticas. Algunos espacios permiten incluso que se suban archivos de audio
  6. 6. (podcasts). - Gratuitos: al menos existe un gran número de espacios donde crear blogs que incluso no incluyen ningún tipo de publicidad. En la siguiente tabla ves algunos ejemplos Ejemplo de blog en inglés (un ejemplo de uso colectivo entre la clase para trabajar la lectura de textos seleccionados por la profesora) The English Corner (Blog de primaria) El profesor lo usa para comunicarse con los alumnos y ofrecer recursos y páginas de interés: Ejemplo de blog educativo en francés Blog de Alfonso López Ejemplo de blog de alumnos (4º ESO de música - IES Vega de Mar - San Pedro Alcántara). Lo gestionan ellos mismos. + Planeta Educativo: blogs de profes, centros, etc, la mayoría en español pero pueden orientar en el uso. + de Blogs

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