Este documento describe los componentes y fases clave de un proyecto pedagógico. Explica que un proyecto pedagógico permite mejorar la calidad de la enseñanza, integrar el currículo, y responder a problemas pedagógicos y de la comunidad. También describe los roles del director y docentes, así como los niveles y momentos de un proyecto, incluyendo la visión, misión, diagnóstico y plan de acción.

1. Fase Ejecución de un Proyecto / Msc. Amaris E.
ÁREAS ACADÉMICAS
PRÁCTICA
PEDAGÓGICA E
S
C
U
Proyecto Pedagógico E
de Plantel L
INNOVACIÓN PLANIFICACIÓN A
POR PROYECTOS /
CURRICULAR A
Proyecto Pedagógico
L
de Aula
U
M
N
Explorativa O
S
EVALUACIÓN Formativa
CUALITATIVA
Resultados
EJES TRANSVERSALES

2. Fase Ejecución de un Proyecto / Msc. Amaris E.
PROYECTOS
“El PROYECTO Surge en la decada de 70 en U.S.A. Su precurso fue en
un inicio John Dewey, y se considera a W.I. Kilpatrick como padre tambíen
“Es la unidad operativa más pequeña en la aplicación combinada
de medios” Hendrickson (1975)
“Es el enfoque de la unidad elemental en el proceso sistemático de
racionalización de decisiones en materia de desarrollo social” Ilpes ( 1979)
“El PROYECTO es un método activo por excelencia, no es un método más de
actividad...... . Es de facil manejo para todo maestro y educador” Comas (1976)

3. Fase Ejecución de un Proyecto / Msc. Amaris E.
QUÉ PERMITEN LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS
EN LO PEDAGÓGICO
EN LO ORGANIZACIONAL
* Éxito escolar mediante la creación de * Promover una nueva organización escolar
ambientes propicios para un aprendizaje * Redefinir el rol del director, de modo que
significativo de los alumnos prevalezca lo pedagógico sobre lo administrativo
* Fortalecer la cultura de la convivencia,
* Fortalecimiento de la gestión autónoma transformar las relaciones entre los miembros de la
del Plantel y de la Comunidad Comunidad y generar un clima de respeto Etico -
Profesional
* La reorganización del quehacer * Actualizar permanentemente al personal del
educativo para posibilitar una educación plantel
de calidad
* Transformación de la práctica
EN LO SOCIO-CULTURAL DEPORTIVO
pedagógica mediante la actualización
permanente del docente * Fometar las relaciones institucionales
* El dinamismo y la operatividad de la * Establecer relaciones armónicas con la
Comunidad
planificación institucional
* Fomentar las actividades extra-cátedra

4. Fase Ejecución de un Proyecto / Msc. Amaris E.
Como herramienta de reflexión, mejorar la calidad de la
PEDAGÓGICAS enseñanza y dan respuesta a problemas de indole pedagógico
Incorporar todos los elementos del curriculum, Objetivos de
INTEGRADORAS etapas, de áreas, con los contenidos de las distintas áreas y
los ejes transversales, mediante aprendizajes significativos
Debe responder a una realidad concreta, a la organización
FACTIBLES y ambientación del aula, a la distribución de espacio y tiempo,
así como de los recursos con los que cuenta la comunidad
Son producto de un compromiso comunitario, de una toma
COLECTIVAS de decisión consensuada y de responsabilidad compartida
Deben responder a los intereses y necesidades de los
PERTINETES
educandos, y a la realidad del Plantel y su Comunidad

5. Fase Ejecución de un Proyecto / Msc. Amaris E.
COMPONENTES DE UN PROYECTO PEDAGÓGICO
¿DONDE ESTAMOS?
¿QUIÉNES SOMOS?
¿QUÉ QUEREMOS?
¿QUÉ HAREMOS?
¿CÓMO LO HAREMOS?

6. Fase Ejecución de un Proyecto / Msc. Amaris E.
PREMISAS A CONSIDERAR
* Supervisores, Directores, Docentes y Alumnos
* Personal Administrativo y Obrero
* Padres y Representantes
* Directiva de asociación Civil
Compromiso Colectivo * Comunidad del Entorno
* Organizaciones e instituciones vinculadas al
Plantel
Un Nuevo DIRECTOR * Pedagogo * Promotor de Proyectos
* Formador * Facilitador de Apoyo Pedagógico
* Organizador * Constructor de Espacios de Autonomía
* Responsable * Que sepa Delegar
* Evaluador * Que Valore logros
* Emprendedor de nuevas Acciones con ruta a la Excelencia de los
resultados
DOCENTE como Agente
de Cambios
Redimensión del concepto
de ESCUELA
Promotor
Organizador – Mediador
Conceptual – Reflexivo – Pratico
Orientador Visión
Evaluador – Gerente del Aula
Misión

7. Fase Ejecución de un Proyecto / Msc. Amaris E.
NIVELES DEL PROYECTO
Actores - Autores
FILOSOFICOS ¿Qué escuela tenemos? (Ser)
(de Principios) ¿Qué esculea deseamos? ( Querer ser)
Expectativas y Metas
Diagnóstico
Planificación
OPERATIVOS Ejecución
Evaluación

8. Fase Ejecución de un Proyecto / Msc. Amaris E.
MOMENTOS DEL PROYECTO
EXPLICATIVO Diagnostico
PROYECTIVO Visión - Misión
Pedagógico
ESTRATÉGICO Organizacional
Comunitario
OPERATIVO Pla de Acción

9. Fase Ejecución de un Proyecto / Msc. Amaris E.