Más contenido relacionado
La actualidad más candente (20)
Similar a ילקוט כלים אפקטיביות ניהולית (20)
ילקוט כלים אפקטיביות ניהולית
- 2. 2
לפנישמתחילים
את מחייבת החברתיות הבעיות של הגבוהה המורכבות ורמת משאבים היעדר
ובאפקטיביות ביעילות לפעול השלישי המגזר.זאת עם,והשדה הארגונים מאפייני
הם שבופועלים,איתן מתמודדות שעמותות נפוצות לבעיות גורמים.
מציגה זו מצגתהמרכזיות והבעיות ניהולית באפקטיביות מרכזיים ממדים ארבעה
מהן אחד בכל הנפוצות.כן כמו,תהליכי של להמחשה דוגמאות כוללת המצגת
בתהליך להם שסייענו ארגונים מתוך שינוי.
2
פרויקט במסגרת נבנתה זו מצגת'כלים ילקוטי'השלישי למגזר ניהוליות ומתודולוגיות ידע לפיתוח.
מיותר נצבר ידע בסיס על ניהוליות סוגיות במגוון ידע מפותח הפרויקט במסגרתמ-200פרויקטיייעוץ
ע בוצעו אשר בישראל לעמותות"נובה י.זה לפרויקט תמיכה נתנה אשר מגדל לחברת מודים אנו.
- 4. 4
זה הקשורים ממדים בחמישה פועל אפקטיבי ארגון
לזה
5.תרבות
2.מבנה
וחלוקת
תפקידים
3.
אנשים 4.תהליכים
ומערכות
תומכות
1.מנהיגות
וניהול
Source: Bain & Company organizational toolkit and Bridgspan analysis,
Effective organizations structural design presentation, Bridgspan
•ברורים עדיפויות וסדרי בהיר חזון
•מלוכד מוביל ניהולי צוות
•לאורך ואחריות תפקידים חלוקת
ההחלטות קבלת שרשרת
•מטרות להשגת המסייע ארגוני מבנה
•נדרש וניסיון ידע בעל מיומן צוות
•מותאמת והנעה ביצועים מדידת
התפקיד למטרות
•ומוכוונים יעילים עבודה תהליכי
הארגון משימות של לפועל להוצאה
•שוטפת הצלחה ומדידת בקרה
•את המשפרות תומכות מערכות
הארגון יעילות
•ביצוע רמת המעודדים וערכים תרבות
גבוה
•שינוי ולהכיל להניע יכולת
- 5. 5
בכל נפוצות בעיות מספר רואים אנחנו השלישי במגזר
הניהולית האפקטיביות במיצוי הפוגעות ממד
באחד שיפורהממדיםאת גם לשפר יכולהממדיםהאחרים
שלו ההשפעה את להגדיל תאפשר הארגון של באפקטיביות שנבצע שיפור
2.מבנה
וחלוקת
תפקידים
3.
אנשים
4.תהליכים
ומערכות
תומכות
1.מנהיגות
וניהול
•לא או פעיל לא מנהל ועד
מעורב
•מנכ"המתקשה ריכוזי ל
למכלול משאבים להקצות
חברתי ניהול של ההיבטים
•מיומן לא או צר ניהולי מטה
•מוסדר לא ארגוני מבנה
•של רחבה שליטה מוטת
המנכ"ל
•ברורות לא תפקיד הגדרות
•להציע מצליחות לא עמותות
לעובדים תחרותי שכר
•לתחלופה מובילים השכר פערי
בקרב נמוכה ומחויבות גבוהה
העובדים
•של ומדידה בקרה היעדר
עבודה תהליכי
- 7. 7
מערך על מבוססת חברתי בארגון מנהיגות
של משולב3ארגוניות רמות
ועד
מנהל
מנכ"ל
חברתי
מטה
•המנהל הוועדמתווה
ומכונן הארגון חזון את
הארגונית המדיניות את
•המנכ"הוא להמוציא
האסטרטגיה של לפועל
המנהל הועד שהתווה
•מקצועי ניהול צוות
על אחראיתכנית ביצוע
הארגונית העבודה
נפוצות בעיות
•פעיל לא ועד–חברים מיעוט,
רחוקות לעיתים מתכנס
•מעורב לא ועד–את מקדם אינו
שלו האחריות תחומי
•לצוות משאבים בהקצאת קושי
ניהוליחזק,צרה זו שדרה ולכן
מספיק בכירה לא או מדי
אחריות
•גבוהה עומס רמת עם ריכוזי ניהול
מאוד
•ניהולית לב תשומת להקצות קושי
התפקיד של ההיבטים למכלול
- 8. 8
לוועדבעמותה המנהל4מרכזיים תפקידים
ואסטרטגיה חזון ייקבעו במסגרתו חשיבה תהליך ייזום
באמצעותם והמדדים הטווח ארוכי ההשפעה יעדי הגדרת
יבדקו
אישורתכניתוהאסטרטגיה החזון למימוש אופרטיבית
אישורתכניותלמימוש המובילים שנתיים ומדדים עבודה
מול אל האסטרטגיה של מחדש בחינה תקופה מדי ייזום
ביעדים עמידה
ופיקוח המשאבים גיוס אסטרטגיית של הבניה תהליך ליווי
יישומה על
משאבים בגיוס פעיל חלק לקיחת
לעמותה אישית כספית תרומה(בחו כנהוג"ל)תרומה או
מייצגים שהם התאגיד באמצעות
בתקשורת העמותה ייצוג,עניין בעלי ובקרב תורמים בקרב
הארגון קהילת הרחבת-לקוחותיו,ושותפיו מתנדביו,
העמותה למטרות הקהילה מחויבות וקידום
תוך חדשים ועד חברי בבחירת הייצוגיות עקרון יישום
עניין בעלי מספר המיצג תמהיל יש שבוועד כך על הקפדה
הארגון של(מוטבים,מקצועיות פונקציות,תורמים)
ההנהלה ידי על הוכן אשר השנתי התקציב אישור
מול אל בתקציב שימוש על בקרהתכניתהעבודה.יכולה
בשנה פעמים מספר להתבצע.מחויבתאחת חוק פי על
הכספי הדוח אישור עם לשנה
ולתשלום המעביד לחובות בנוגע החוק בדרישות עמידה
מיסים
פעילות באתרי וביקורים סיורים לערוך הועד לחברי מומלץ
פועלה את מקרוב להכיר מנת על העמותה
מציאות לכדי ומימושם ואסטרטגיה חזון קביעתהעמותה קיימות להבטחת משאבים וגיוס פיתוח
העמותה ייצוגבקרה
מקור:הייעוץ תהליך על והשפעתו המהל הועד תפקיד מצגת,
מתנדבת למנהיגות והמכון נובה
- 9. חברי וקליטת איתור מהלך על הוחלט ילד לכל בית בעמותת
שזוהו הארגוניים לדגשים בהתאם מנהל ועד
התמצאות
מול בעבודה
גורמים
ממשלתיים
וציבוריים
הכנסות
עצמיות
משאבים גיוס
ציבור יחסי
ושיווק
כספים ניהול
וחשבונות
הגדלת
המומחיות
אחריות
משותפת
לעתיד
קיימות חיזוק
הארגון
בהובלת סיוע
פרויקטים
המנהל הועד תפקידיועד לחברי ספציפית אחריות
מומחיות תחומי לפי ושיבוצם חדשים ועד חברי וקבלת איתור*
מקור:ילד לכל לבית נובה פרויקט,שנת2015
מתנדבת למנהיגות למכון לפנות מומלץ מנהל ועד חברי של וקליטה איתור על נוסף למידע *
- 11. מסוים ארגוני מבנה מתאים עמותה לכל-אין
אחד מודל"נכון"
פונקציונאלי מבנה
מנכ"ל
גיוס
תרומות
ניהול
עובדיםשיווק תפעול
פעילות פי על מבנה
מנכ"ל
ייעוץ
למשפחות
עריכת
חוגי
העצמה
שיעורי
עזר
לילדים
הפעלת
בית
תמחוי
•תפקידים בעלי של התמחות
•הארגון כלל פני על כוללת ראיה
•הפעילויות כול פני על הצרכים בין גדול דמיון יש כאשר מתאים
•קטן מאוד הארגון כאשר או
•פעילות לכול פרטני מענה ונתינת פעילות צרכי של כוללת ראיה
•יחידות בין לתיאום מועט צורך
•הפעילויות של הצרכים בין קטן דמיון יש כאשר מתאים
•מאוד גדול הארגון כאשר או
תמחוי בית הפעלת
חוגים עריכת
עזר שיעורי
למשפחות ייעוץ
תרומות גיוס
תפעול
עובדים ניהול
שיווק
- 12. מסוים ארגוני מבנה מתאים עמותה לכל-אין
אחד מודל"נכון( "המשך)
מבנהמטריציוני
מנכ"ל
תרומות גיוס
עובדים ניהול
שיווק
תפעול
יעד קהל פי על מבנה
מנכ"ל
צעיריםבוגרים נוער
•תיאורטית,במקביל ממדים כמה של ניהול מאפשר
•בפועל,אפקטיבי באופן לניהול מאוד קשה,ארגונית בהירות דורש
מאוד גבוהה
•במרכז המוטבים צרכי,אוכלוסייה לכל ייחודי מענה מתן
•בשטח תוצאות מכוון
•ייחודית ופעילות היעד קהלי בין גדולה שונות יש כאשר מתאים
מחלקה בכל ושונה
תרומות גיוס
תפעול
עובדים ניהול
שיווק
צפון אזורמרכז אזורדרום אזור
Source: effective organizations structural design presentation, Bridgspan
- 13. נכון לא
דרגים
היררכיים
נכון
נכון לאנכון
ההיררכיים הדרגים את בבירור לזהות לאפשר צריך המבנה
השומרים משותפים מפתח עקרונות קיימים אך
המבנה אפקטיביות על
אתר מנהל
אינטרנט
מנהל
תפעול
קשרי מנהל
קהילה
אתר מנהל
אינטרנט
מנהל
מתנדבים
באותו לתפקידיםהיררכי מדרגלהיות צריך"משקל"דומה
גיוס
תרומות
מנהל
תפעול
קשרי מנהל
קהילה
- 14. 14
היעדר המאפיינות נפוצות בעיות שתי ישנן
השלישי במגזר ברור ארגוני מבנה
ולעיתים אורגנית בצורה מהר צומחים חברתיים ארגוניםלאמתוכננת
בפועל הנהוג המערך עם מסונכרן תמיד לא הרשמי הארגוני המבנה
בארגון אחריות וחלוקת תפקידים הגדרות של מסודר תיעוד היעדר
מכך כתוצאה חברתיים בארגונים נוצרות נפוצות בעיות שתי:
פער או רשמיות תפקיד הגדרות היעדר
או הצוות עדויות לפי בשטח שלהן ביישום
ההנהלה
תחת אחריות ותחומי תפקידים בעלי ריבוי
המנכ של ישירה אחריות"ל
ברורות לא תפקיד הגדרות המנכ של רחבה שליטה מוטת"ל
- 15. מבנהארגוני-ומשמעויות פערים זיהוי
15
היררכיה-כפיפותישירהמס של'רב גורמיםלמנכ"ל
העמותה,העמותה של הצפוי הגידול את תומכת אינה
תפקיד הגדרות-העדרהגדרברורה תפקיד ת,תחומי
ואחריות סמכותוגבולותגזרהלכלבעלתפקיד
הפעילויות ניהול-איןבעלתפקידעל המפקח אחדכלל
הפעילויותבאופןמסודר
התאמתהתפקיד לדרישות כישורים-מקרים במספר
דרישות לבין העובד יכולות בין התאמה חוסר ישנההתפקיד
כ חלוקת"הפעילויות בין א-כ חלוקת"את תואמת אינה א
הפרויקט משקל(במדים גדולים/רגש מרכזהפעילויות ליתר)
תקשורתארגונית פנים-חוסרסנכרוןמיטביביןמנהלי
הפרויקטים/מרכזיםלמטה
משמעויותוהשלכות
תשומותניהוליותרבותמושקעותמצדהמנכ"לבפעילותהשוטפתשלהעמותה,ניהול תוךממשקמולמספררב
שלגורמים
השקעתמשאביםמרובהבו ניהולארגוןפעילויותשוטפות,תוךמעורבותשלמספרבעליתפקידים
עומסרבעלמנהליהמרכזים,דברהפוגעבניהולהתקין,הפעילויות על והדיווח המעקב על ומקשהלמטה
כוחהאדםבארגוןלאמנוצלבצורהאפקטיביתהפעילות גודל את תומך ואינו,בביצוע לליקויים להוביל שעשוי דבר
של כללית תחושהסדר חוסרוארגוןמצדו העובדיםבעליהתפקידיםבעמותה,השוטפת להתנהלות בנוגע
מבנהארגוניפעריםמרכזיים
מקור:נובה פרויקטהמיוחד לילד ליד,שנת2016
- 16. הקצאת על מקשה רחבה שליטה מוטת
אפקטיבית משאבים
המנכ על עבודה עומס"ל/ית
הסוגיות למגוון מהיר מענה במתן קושי
מהשטח שעולות
הפעילות על בבקרה קושי
הצוות של מענה וחוסר ניתוק של תחושה
מקצועיות ניהול פונקציות היעדר
הארגון גודל בין מתאם השלישי במגזר אין
המנכ של השליטה מוטת ובין"ל
המנכ של השליטה מוטת צמצום"הארגון אפקטיביות את יגביר ל
של רחבה שליטה מוטתהמנכ"ליתעל משפיעה
הארגון אפקטיביות
מקור:לעמיחי נובה פרויקט,שנת2013
- 17. 17
לתהליך רקע
בעמותה מהירה צמיחהב-7האחרונות השנים
המנכ תחת יצרה המהירה הצמיחה"רחבה ניהול שכבת לית,9בעלי
הישיר ניהולה תחת תפקידים
השינוי עיקר
העמותה על
רצף ומממשת מפתחת עמיחי
בקהילה משולבים שירותים
נכות עם לאנשים
התפתחותית,כל לאורך
ועד מינקות חייהם מסלול
זקנה.
ילדים גן מפעילה העמותה,5
מועדוניות,ו תעסוקה מרכז-3
מגורים דירות
תקציב:M7₪
מקור:לעמיחי נובה פרויקט,שנת2013
מנכ"לית
מנהלת
הדיור מערך
מנהלת
שעות מערך
הפנאי
מנהלת
מערך
התעסוקה
מנהלת
מועדונית
השרון הוד
מנהל
מועדונית
סאלד
מנהלת
מועדונית
טירה
מנהלת
מועדוניות
פ"ת
צעירה חטיבהבוגרת חטיבה משא"ן
חטיבות יצירת
שטח
המטה עיבוי
ע המקצועי"י
מנהלת הוספת
משא"ן
באמצעות השליטה מוטת את להקטין החליטו עמיחי בעמותת
מנהל הוספתמשא"ןחטיבות לשתי הפעילות וחלוקת
- 18. לבין האחריות ותחומי התפקיד הגדרת בין פער קיים
בפועל הביצוע
התפקיד בעלפעילות סוגהתפקיד הגדרתבפועל ביצוע
מנהלת
ביה פעילות"ח
רפואיים ופרויקטים מחקרים15%לאמתבצע
מנהל
הקליניקה
מנהלות
תשלום גביית,דוחות(קופה,מתנדבים נוכחות,מס'טיפולים),
חשבונות,אחזקה,מחשוב
15%25%
מנהל
הקליניקה
ליווי,ושימור תמיכה
אישיות ושיחות משמרות סיכומי
מטופלים מעקב
25%17%
10%מטפלים
7%מטופלים
מנהל
הקליניקה
קליניקה שיווק
נפחטיפולי
5%לאמתבצע
רכזתפעילותמתחלפים פרויקטים
התרמה אירועי,חוגים,קורסים,שטרן יורי בית פעילות
15%2%
18
את מהוות שאינן פעילויות"ליבת"מתבצעות ולא כמעט הפעילות
ביחס בעמותה האחריות ותחומי התפקידים הגדרות את לבחון יש
אופן את לבדוק וכן המשרה להיקף"המשימות בחירת"ע"העובדים י
*מקור:שטרן יורי לקרן נובה פרויקט2015-2016
- 19. 19
ברמת ניהולי דרג להוסיף החליטו לחינוך ידיד בעמותת
מחוזות
לתהליך רקע
ל והתרחבות מהירה צמיחה חוותה העמותה האחרונות שנים בחמש-33
הארץ ברחבי ישובים
בשיפור ולהתמקד הפעילות את לבסס אסטרטגית החלטה קיבל הארגון
נוספת התרחבות לפני הפעילות איכות ושימור
מנכ של רחבה שליטה מוטת עם מאוד מבוזר ארגוני מבנה"ל
השינוי עיקר
תפקידים בעלי משני יורכב המחוזי הדרג-ומתנדב שכיר מחוז מנהל
הפדגוגי בתחום מקצועי
מוצלחים סיום בתהליכי פיילוט בוצע-באזור מנהלת של השמה נעשתה
אחד.לתהליכי רבים מוספים ערכים לייצר הצליחה שנבחרה האזור מנהלת
העבודה,ההכשרה,הרכזים עם והקשר.
העמותה על
לחינוך ידידלמען פועלת
של האנושי המשאב הפניית
לסיוע המדינה גמלאי
הישראלית החינוך במערכת
כ מספקת-250שעות אלף
לכ בשנה חונכות-300בתי
כ באמצעות ספר-2,000
הארץ ברחבי מתנדבים.
מקור:לחינוך לידיד נובה פרויקט,שנת2014
- 20. 20
למנכ"ייחודית תפקיד הגדרת החברתי ל
הפעולה ולשדה הייחודים לאתגרים המתאימה
למנכ קושי קיים קרובות לעיתים"התפקיד היבטי למכלול מענה לתת החברתי ל
על נוסף למידעממדיהמנכ של התפקיד"לפנות מומלץ החברתי ל
לחוברתמנכ"חברתי ל–תפקיד ניתוח
- 21. 21
של מחודשת להגדרה תהליך בוצע לחינוך אור בעמותת
המנכ בין התפקידים חלוקת"הניהולי לצוות ל
לתהליך רקע
מנכ"ל-הסובל מייסדפעילות מעומסרב,ניהולית עתודה ביצירת וקושי
בעמותה
צמיחה לקראת ארגונית פנים בהתייעלות צורך
השינוי עיקר
המנכ תפקיד של מחודשת הגדרה"ביחס ללבנצ'מרקבניתוח שמוגדר
המנכ של התפקיד"החברתי ל.הקשב את דורשות שאינן משימות הורדו
המנכ של הניהולי"ביניים ניהול דרג של צמיחה ומאפשרות ל
במטה מרכזיים תפקידים בעלי של תפקיד הגדרת
העמותה על
פועלת לחינוך אור עמותת
עבור למצוינות כמקפצה
ילדים,וסטודנטים נוער
החברתית בפריפריה
והגאוגרפיתישראל במדינת.
באמצעות פועלת העמותה
ו בכיתות חניכים בין חיבור'
ט בכיתות לחונכים'-יב')
אישיים חונכות למפגשי
וקבוצתיים.פועלת העמותהב-
5הארץ ברחבי סניפים.
מקור:לחינוך לאור נובה פרויקט,שנת2013
- 22. המנכ של המעודכנת התפקיד הגדרת"משימות רק כוללת ל
המנכ תפקיד את שתואמות"החברתי ל
פעולה שיתופי פיתוח
אופציונליים
שנתי סיום אירוע
בכנסים השתתפות
מקצועיים
מענקים בקשות כתיבת
פילנתרופיות לקרנות
ערך שווה תרומות גיוס
סניפים ראשי גיוס
אירועים ורכז סניפים רכז
חתך ושיחות ישיבות
שנתיים דוחות הכנת
חונכים לגיוס נוגעות שיירדו המשימות,חינוך נושאי
ואינטרנט חברתית מדיה ותפעול
22מקור:לחינוך לאור נובה פרויקט,שנת2013
- 23. בכיר שיווק מנהל של תפקיד להוסיף החליטו פנים בעמותת
הארגון של אסטרטגי פיתוח במסגרת
לתהליך רקע
ארגונית אסטרטגיה בניית תהליך במסגרת,מטרות שתי הגדיר הארגון
מרכזיות אסטרטגיות:
פיתוחוהנגשתפעילויותהידע בתחום ליבה
ארגונים בקרב מקצועיות תשתיות טיפוח
הצרכים על מענה לתת במטרה שיווק מנהל של תפקיד להוסיף הוחלט
הנובעים השיווקייםמטרות מפיתוחאלה,הארגון במסגרת
שיווק מנהל–מרכזיות משימות
ההתחדשות לתחום הגישה כשער פנים של למיצוב שיווקית מדיניות בניית
היהודית
שיווקית פעילות פיתוחלהנגשתהשטח לארגוני ידע
שיווק של בתחום השטח לארגוני ופיתוח הכשרה יכולות בניית
העמותה על
פנים עמותת,של הגג ארגון
יהודית התחדשות תחום.
כיום ומשרת מייצג הגג ארגון
כ-60בישראל ארגונים
בתחום הפועלים.
פעילותכיום מתמקדת הארגון
המימון מקורות בהרחבת
לתחום,ארגוני נראות הגברת
רעיוני בית וקיום השטח.
מקור:לפנים נובה פרויקט,שנת2014
- 24. מנהל לתפקיד חלופות הגדרת"עוזר זר"
העסקי למודל בהתאם
דרישות יגדלו כך יותר עצמאי למודל שנפנה ככל
מהמנהל התפקיד
עצמאי עסקי שותף מנהל שותף
ניהולי ניסיון
בשיווק ניסיון
ומכירות
עסקי בפיתוח ניסיון
בייצור תפעולי ניסיון
עם בעבודה ניסיון
מידע מערכות
ממוחשבות
ניסיון לבעלי יתרון
אוכלוסיות עם
מיוחדות
בעבודה ניסיון
טיפולית(עובד
סוציאלי,חינוך
מיוחד)
בייצור תפעולי ניסיון
מוצר ועיצוב
עם ניסיון לבעלי יתרון
אוכלוסיותמיוחדות
כ ניהול"א
העמותה על
עמותתצ'יימסלהקמת פועלת
ושילוב לקידום שירותים מערך
מיוחדים צרכים עם אנשים
בקהילה.
עמותתצ'ימסמפעילה25
ותכניות מסגרותלשילוב.
פרויקט"עוזר זר"מפעל מהווה
ממוגבלויות סובלים בו מוגן
בעבודה משתלבים שונות
הוגן שכר להם המאפשרת
מתאים ויחס.
- 25. 25
העבודה ממשקי את לשפר כדי נבנה המחוזי הדרג תפקיד
ההנהלה מול הפעילות של,והשותפים השטח
דרג
מחוזי
מנכ"ל
רכז(שטח)
אפקטיבי מענה,הרכזים לצרכי יותר טובה קשב מתן ויכולת נגישות
בעבודת והתמקצעות שיפור
המקומיות הרשויות מול העמותה
תפעולפדגוגיה
מקומית רשות
השטח על ולהשפיע להוביל ההנהלה של היכולת שיפור
החינוך משרד
במשרד המחוז נציג מול עבודה
החינוך
מקור:לחינוך לידיד נובה פרויקט,שנת2014
- 26. 26
תסכול מייצרות ברורות לא תפקיד הגדרות
הארגונית ביעילות ופוגעות הצוות בקרב
עושים שכולם תחושההכול
התפקידים מבעלי חלק על רב עבודה עומס
להנהלה העובד בין התפקיד בתפישת פער
העובדים בקרב סדר וחוסר סרבול של תחושות
"למה מושג לי איןX
תחתי ממוקם,כנראה
לשים איפה היה לא
אותו"...
"זמן עוסק אני
בדברים מידי רב
קשורים שאינם
שלי לתפקיד"...
"אני קטן מהלך כל
אצל לאשר צריכה
אנשים חמישה
שונים"...
"עובד כביכול אני
ל בכפיפות-Aאבל
הזמן כול עובד בפועל
ע ומונחה"יB"...
- 27. 27
המשימה מהות את מבהירה תפקיד הגדרת,
התפקיד ודרישות ההצלחה מדדי
אחריות תחומי
הצלחה מדדי
תפקיד תכולות
נדרש ניסיון
כפיפות
דרישות
השכלה
ממשקים
מיומנויות
ותכונות
תפקיד דרישות
ארגוני מיקום
מדידה
מהות
- 28. האגודה של הארגוני המבנה מיפוי
התפקידים בעלי ידי על ומילוי השאלון הפצת
מותאם שאלון הפקת
באגודה תפקידים בעלי עם ראיונות
פער זוהה-ברורים אינם העבודה וממשקי התפקידים הגדרות
להגדרות מיפוי תהליך בוצע הסטודנטים באגודת
הצוות לכלל שהופצו שאלונים באמצעות התפקידים
במשפט הגדרה
אחריות תחומי טבלת
/עיקריים ממשקים
/ואתגרים קשיים
בתפקיד
תהליכים עשרה ניתוח
בעבודה מרכזיים
השוטפת:חשיבות(1-
5)וע"מודל פRACI
התפקידים הגדרת שאלון
מקור:הסטודנטים לאגודת נובה פרויקט,שנת2015
- 30. 30
התהליך שלבי
ערים איתור
ושכונות
פוטנציאליות
להתרחבות
עם קשרים יצירת
הרשויות גורמי
הרלוונטיות
כספי מימון השגת
נדרש
אופרטיבית הכנה
קבוצה לפתיחת
חדשה
פתיחהוהעברת
לגורם האחריות
הרלוונטי
מדריךII
ראשי מדריךII
מנהלאזורICICC
אזורי טיפול אישICC
אזורי כיתות רכזCICC
אשכול מנהלCCICC
ולוגיסטיקה שטח רכזII
משאבים גיוס מנהלCIRI
מנהל/כספים תCIACI
רכזופיתוח יזמותRRCRR
אנוש משאביCIICC
הדרכהCCC
פעילות תחום ראשAACAA
ראשטיפול תחוםCCICI
מנכ"לCCCII
RACIבשכונות מנירים לדוגמא–התכנית התרחבות:
חדשות קבוצות פתיחת
מקור:בשכונות לנירים נובה פרויקט,שנת2016
- 31. ניתוח בסיס עלRACIחדשות תפקיד הגדרות נכתבו–
פעילות תחום ראש לדוגמא
בשכונות בנירים המתרחשות הפעולות למכלול האחראי הינו פעילות תחום ראש
האשכולות רכזי לצוות לחיקוי מודל ומהווה,האזורים לרכזי,ולנערים למדריכים
השכלה:
רלוונטי בתחום ראשון תואר(חינוך,עו"ס.)
שני תואר-יתרון
אופיס עם בעבודה ניסיון-חובה
ניסיון:
לפחות של ניהולי ניסיון בעל5שנים(עדיפות
הפורמאלי בחינוך לניהול.)
חינוך בתחומי עשיר ניסיון/שונים טיפול
(פורמאלי ובלתי פורמאלי)
בחינוך ניסיון/שטח באמצעות טיפול(יתרון.)
מנהלים בניהול ניסיון.
נדרשות תכונות:
קשוב אדם,ומסור חרוץ.
אנשים הנעת יכולות בעל,ותהליכים צוותים.
החברתיות העמותות בעולם נרחב ידע בעל
בסיכון נוער בבני העוסקות לאלו ובדגש.
וראייה רחבה ארגונית פרספקטיבה בעל
מערכתית.
בו פרויקטים של רב מספר תכלול יכולות בעל
זמנית.
תחום ראש
פעילות
עפ הארגון מטרות לקידום לפעול אחראי"י
המנכ עם בשיתוף שיקבעו ויעדים מטרות"ל.
הנמצאים האשכולות רכזי של ישיר מנהל
תחתיו.
בכפוף העמותה של השוטף לתפקוד אחראי
המקצועיות לתפיסות,ולמסגרת לנהלים
שנקבעה התקציבית.
חייו מעגלי בכל לנער משמעותית דמות מהווה.
השטח לצרכי ויעיל אפקטיבי מענה מתן.
הארגון חלקי בין ואינטגרציה סינרגיה יצירת
השונים.
השטח גורמי של והצרכים הדרישות את מרכז
במטה המתאים למענה ודואג.
לשטח מחוברים המטה שגורמי מוודא,מבינים
השונים השטח בגורמי ותומכים הצרכים את.
ברשויות גורמי עם העבודה קשרי על אחראי
העמותה פעילות מתקיימת בהן.
נהלי הכוללים הרשויות עם עבודה נהלי בניית
שוטפת עבודה,דיווח ונהלי חירום נהלי.
נערים של חריגים באירועים הטיפול את מבקר.
דרישות אחריות תחומילהצלחה מדדים
מטרהמדדיעד
ופיתוח שימור
ניהולי צוות
בכיר
הצוות יציבות
הבכיר הניהולי
רצון שביעות
צוות של גבוהה
הבכיר הניהול
(90%שבעי
רצון)
בביצוע עמידה
מול אל התכנים
התכנון
תכנים כמות
אלו מול שבוצעו
שתוכננו
בלפחות עמידה
85%מהתכנים
שתוכננו
רציף קשר קיום
המטה בין ותקין
לשטה
מידע של מעבר
אירועים כגון
חריגים,נהלים,
עדכונים
מטה מישיבות
מידע זרימת
רציף באופן
ללא וברור
פערים
ארוך תכנון
טווח
ועדות קיום
היגוי
פורום קיום
מצומצם הנהלה
לרבעון אחת
מקור:בשכונות לנירים נובה פרויקט,שנת2016
- 32. 32
הינו התהליך של מסכם תוצרהמפרטות תפקיד הגדרות
תפקיד בעל לכל השונות והמשימות הארגוני המבנה את
מאפייני את מפרטים התפקיד תיקי
הבאות הקטגוריות לפי התפקיד:
הארגוני במבנה פערים
התפקיד בהגדרות פערים
העמותה מטה על נטל
מתנדבים
במס מתבטאים התפקיד תיקי חשיבות'
תחומים:
של הארגוני למבנה סדר הקניית
העמותה
הבהרתכפיפויותניהוליות
המשימות של ברורה וחלוקה הגדרה
התפקידים בין
כניסת בעת מסודרת לחפיפה בסיס
לעמותה חדש עובד
בעמותה נכונה ידע זרימת יוצר
- 33. שוטף תפעול
פרויקט
א'
פרויקט
ב'
פרויקט
ג'
סה"כ
תרומות גיוסכספים ניהולמתנדבים גיוספעילות ניהול
זהבה100%
אלעד100%
דנה100%
יוני100%
•בעמותה פעילות כול על מוציא הוא מזמנו אחוזים כמה למלא עובד מכול לבקש
•לחלוטין שונה בפרספקטיבה להחזיק יכולה אשר ההנהלה תפישת עם לעמת אפשר עצמם לגבי העובדים תפישות את.לבקש אפשר כך לצורך
מהמנכ"העובדים כלל עבור הנתונים את למלא ל
•מהעמותה פעילות כול דורשת אדם כוח משאבי כמה מראה האחוזית של טורית סכימה(שונות שכר רמות בין להבחין יש כי אם)
לי טוב זה מתי?
א.זמנם את מוציאים העובדים מה על להבין נרצה כאשר
ב.אדם כוח במונחי פעילות עלויות את להבין נרצה כאשר
ג.אדם כוח עלויות במונחי פרויקטים בין להשוות נרצה כאשר
לגבי מוטעות תפישות של להצפה לשימושכם ניתוחי כלי
שונות משימות סביב העובדים משאבי
- 35. גבוהה לתחלופה מובילים השכר פערי
העובדים בקרב נמוכה ומחויבות
משנתיים פחות מועסקים מהעובדים
מלאה במשרה מועסקים בלבד
לאורך עבדו12רצופים חודשים
תחרותי שכר להציע מצליחות לא עמותות
לעובדים
לשכר משאבים בגיוס קושי
נמוך שכר של מקובלת תפיסה
הקיים המצב עם להתמודד כדי עובדים ושימור בפיתוח להשקיע עמותות על
מרכזי אתגר היא הולם בשכר עובדים העסקת
השלישי במגזר אדם כוח בניהול
ב עמד השלישי במגזר הממוצע השכר-2009
על4,230₪בחודש ברוטו,כ-בלבד
שנה באותה המשק בכלל הממוצע מהשכר
52%
61%
40%
37%
לתפקיד מיומן לא אדם כוח של מצב יוצר
מקור" :בישראל השלישי המגזר של העבודה שוק:ומגמות נתונים2000-2009",
ד של מחקר"יוגב והילה כץ חגי ר-קרן,בן אוניברסיטת-גוריון
- 36. 36
לתהליך רקע
הם בשכר העובדים מרביתסטודנטיםשלאבמשרה רב זמן נשארים
העמותה על
רצף ומממשת מפתחת עמיחי
בקהילה משולבים שירותים
נכות עם לאנשים
התפתחותית,כל לאורך
ועד מינקות חייהם מסלול
זקנה.
ילדים גן מפעילה העמותה,5
מועדוניות,ו תעסוקה מרכז-3
מגורים דירות
תקציב:M7₪
מקור:לעמיחי נובה פרויקט,שנת2013
עם להתמודדות נרחב ארגוני תהליך הטמיעו עמיחי בעמותת
גבוהה עובדים תחלופת
השינוי עיקרי
הגדרתלעובדים ארגוני מסר-"עמיחי עם לגדול( "יועץ בשיתוף בוצעממקאןאריקסון)
הוגדרועובדים פיתוח תהליכי:עובדים של ואישית מקצועית העשרה לטובת פעילויות,
קידום אופק יצירת,ועוד רצון שביעות בדיקת.
צוות התנעתארגוני פנים מוביליםבארגון והטמעה התפישה לפיתוח
של והטמעה תשתית יצירתמשוב תהליכילהצלחה פרמטרים מימוש על לפקח במטרה
בתפקיד
67%
18%
6%
9% סטודנטים
אחר
תיכון
תואר
שנה
וחודש
שנה
וחודש
שנה
וחמש
2012 2011 2010
- 37. מקור:לעמיחי נובה פרויקט,שנת2013
המשוב מטרות
לפיתוח ניהולי ככלי מובנה משוב בתהליך בחרו בעמותה
עובדים ושימור
הערכה שאלון
מנחים פרמטרים
בתפקיד להצלחה
תפקיד הגדרותנדרשות תפוקות הגשמת
המנהלים רצון שביעות של ושיקוף הבנה
בסיס על יקודם מי להחליט למנהלים מאפשרפרמטריםאחידים
למידעבנושא נובה של הידע לילקוט לפנות מומלץ בנושאהדרכתומתנדבים לעובדים משוב
- 38. לכלניהול שגרות של ומימוש אפיון נדרש ארגון
הנהלה פורום
מצומצם
הנהלה פורוםתקציב פורום
כוח גיוס פורום
ומשאבי אדם
אנוש
ריכוז פורום
ידע ושימור
טיפול פורוםהדרכה פורום
תדירותלשבועיים אחתרבעון כל תחילתרבעון כל תחילתשנתי חצישנתי חצירבעון כל תחילתרבעון כל תחילת
מנכ"העמותה להפורום מובילהפורום מובילהפורום מובילהפורום מוביל
פעילות תחום ראשהפורום מתאםהפורום מתאם√√√√√
כספים מנהל√√הפורום מתאם√
משאבים גיוס√√√
טיפול תחום ראש√√√√
ומתאם מוביל
הפורום
ומתאם מוביל
הפורום
משאבי תחום ראש
אנוש
√√√הפורום מתאם
ומתאם מוביל
הפורום
אשכול רכזי√√√√√
אזור רכזי√√√
מקרא:
הפורום מוביל-בפועל הפורום את מנהל,הסופית ההכרעה וסמכות ההחלטה סמכות בעל הגורם.
הפורום מתאם-המקצועי הגורם,היום סדר את קובע,עתידי ויישום מעקב על ואחראי הפורום את מסכם
שהתקבלו ההחלטות של.
מקור:בשכונות לנירים נובה פרויקט,שנת2016
- 39. מנכ"ל
תחום ראשפעילות
.1כספים תחום ראש
.2משאבים גיוס תחום ראש
.3טיפול תחום ראש
.4אנוש משאבי תחום ראש
.5אשכולות רכזי
.1וקביעת מרכזיות מטרות של שנתית הגדרה
בהן העמידה לבחינת מדדים
.2העמותה של וצמיחה פיתוח כיווני על דיון
.3שחלף מהרבעון מרכזיים פערים על דיון
.4הקרוב ברבעון מרכזיים אירועים על דיון
מוגדרות למטרות הארגון של והכוונה ניהול
רבעון כל תחילת
מטרה
תדירות
מוביל
מתאם
משתתפיםלדיון נושאים
מטרות לאפיין יש ניהולי פורום לכל,נושאים
לדיון,לדוגמא–הנהלה פורום
מקור:בשכונות לנירים נובה פרויקט,שנת2016
- 40. המטה עבודת את לייעל ביקשו בשכונות נירים בעמותת
ניהול שגרות הטמעת באמצעותופורומיםשוטפים
לתהליך רקע
הפעילות בהיקף האחרונות בשנים משמעותית צמיחה
הניהולית העתודה בפיתוח וצורך התוכנית ומייסד במנהל גבוהה תלות
השינוי עיקר
הכוללים שוטפים ניהוליים פורומים הוגדרו:
מצומצם הנהלה פורום
הנהלה פורום
תקציב פורום
העמותה על
נירים עמותתתכנית מפעילה
ייחודי במודל אתגרית טיפולית
והעצמת אישי פיתוח של
יכולות,שנשרו נוער בני עבור
חינוך ממסגרותמסורתיות
תכניתבשכונות נירים-
קהילתית תוך תכנית
מצוקה בשכונות הפועלת.
ב פועלת התוכנית כיום-18
ברחבי ביותר מהקשות שכונות
הארץ
מקור:בשכונות לנירים נובה פרויקט,שנת2016
אנוש ומשאבי אדם כוח גיוס פורום
ידע ושימור ריכוז פורום
טיפול פורום
הדרכה פורום
- 42. דורשים זה מסוג תהליכים ניתוח
ל התייחסות4ממדים
לדוגמא בעמותה עבודה תהליכי
מקצועיים ליבה תהליכיכגון:ניהול
חניך עם טיפולי תהליך
פעילות תומכי תהליכיםכגון:הפקת
משאבים גיוס אירוע
ניהוליות שגרותכגון:בנייתתכנית
עבודה
השלישי במגזר העבודה תהליכי מרבית
של ומיומנות יכולות על מבוססיםכוחאדם
צווארי ייעול
בקבוק
הידע התאמת
והמיומנויות
הנדרשות
ובקרה מדידה
וניהול תיעוד
בתהליך הידע
- 43. תהליכי של ניתוח בוצע הקהילתי בעוגן
השונות למסגרות הקליטה
העמותה על
כפר הינו הקהילתי העוגן
שהוקם בארץ הראשון הנוער
אינטגראלי כחלק מלכתחילה
מהקהילה.בסיס על פועל
טיפולי רצף של העיקרון
כוללני,הנוער בני שילוב תוך
מחדשבקהילה
מטופלים בכפר140נערים
מסגרות במגוון בשנה ונערות
טיפוליות
מקור:לעוגן נובה פרויקטהקהילתי,שנת2013
לתהליך רקע
רש קרן ידי על הכפר מימון"דרכים לבחון ויש הקרובות בשנים לרדת צפוי י
מצומצמים במשאבים הכפר של היעילות למיצוי
הסיבות את לנתח נדרש האבחון ותהליך מלאה בקיבולת פועל אינו הכפר
לשיפור והדרכים
של הקליטה תהליכי של ניתוח בוצע כך לצורך6בכפר מסגרות:
הגג קורת
מית"ר
מתבגרים מרכז
הורים
פנימייה
בוגרים דירת
מועדון
מתבגרים
- 44. גג לקורת הקליטה תהליך ניתוח
עו"וגורמי ס
וחינוך רווחה
מבחן קציני
משפט בית
משטרה
מגיע הנער
לקורת פיזית
הגג
גג קורת צוות:
דחייהבמקרים
מסוימים:
•בני לא12-18
•פעילה נפשית הפרעה
•קשה עבריינות
•מעצר חלופת
•חוזרות פניות
•פנימיות נערי
•מתקדם הריון
•מקום מגבלת
לגופו נדון מקרה כל
גמישות וישרבה
רווחה גורמי:
תוכנית מציאת
לנער קבועה.
מספר
עד שעות
3חודשים 24שעות
ביממה
הגעה
של עצמאית
הנער
של מיידית קליטת
הגג בקורת הנער.
%תפוסה
88%
ביקוש
חוסר לרוב
ההיצע לעומת
אפקטיביות
מהיר
חרום מסגרת הינה הגג קורת,
קליטות מבצעת היאמידיות,24
ביממה שעות.החולשה נקודת
מידע ותיעוד ניהול הינה
אודות היסטוריהמתבגרים,
חוזרים במקרים טיפול שייעל.
44
- 45. קביעת
תאריך
עזיבה
עו"ס טיפול
מדריכים וליווי
מול תהליך
רווחה
השמה
(עד3)חודשים
מעבר
)שבועיים (עד
שלטראתנחתא
(עד3)חודשים
לילה יום
השתלבות
יום בתכנית
מעון
נעול
מרכז
גמילה
דירת
מעבר
פנימייהבית הוסטל
הגעה
שביל בחירת
זיהוי (ע"ס
)הנער צרכי
גג קורת
)אחד (לילה
כגדגד
ג
יציאה
עצמית
"נערים "פורום
הרחקה
אינטייק
מקוצר
עם שיחה
מנהל/רכז
היכרות יום
בבית
אינטייק
עו"ס
קליטה
שהיה
עזיבה
לפי מוגדרים באתנחתא הליבה תהליכי
בבית הנער חיי מחזור
התהליךעל שתואר כפיאתנחתא ידי:
- 46. 46
במספר עלו מרכזיים פעריםרבדים
נושא סביבהתהליכים
שהייה תהליך–
'שבילים' קליטה תהליך
נהלים
מדדיהצלחה
היעילות ברמת נבחן והפונקציות הפעילויות ניתוח,
ב בשלב'האפקטיבית לרמה גם יותאמו הם
המיטות ניצולת
בבית
- 47. 47
מערכת לאפיין הוחלט הניתוח מסקנות לאור
הקהילתי לעוגן תומכת מידע
נוער בני
תהליך
הטיפול
תוצאות
התכנית
והטיפול
תקציב
השונות התכניות של אפקטיבי ניהול תאפשר המידע מערכת:
•זמן לאורך ובקרה מדידה שיאפשר מסודר נתונים בסיס
•חוזר בנוער וטיפול מסגרות בין מעבר על להקל שיוכל הטיפולי לתהליך תומך מידע
כוללת המערכת4מידע עולמות:
•דמוגרפים פרטים
•רפואי מצב
•לימודי מצב
•משפחה פרטי
•וקליטה הפנייה
•עזיבה
•מערכת עם ממשקSAP
הוצאות על מעקב לצורך
תכנית לפי והכנסות
•עבודה שעות על ובקרה מעקב
המדריכים של
דו"אשר התוכניות לכלל כללי ח
נשירה כגון שדות בתוכו יכלול
בכפר השהות וסיום,בגינה סיבה
לכפר הופנה,לימודי מצב,צבירת
תעסוקתי ניסיון,שירות
צבאי/לאומי שרות,חיים כישורי
וכו'.
•הטיפול תהליך ניהול:הפניה,
הערכה ועדת,תיאום פגישת
ציפיות,היכרות שיחת,תכנית
וכו אישית טיפול'
•צרכי לפי ייחודי נוסף פירוט
השונות התוכניות
מקור:לעוגן נובה פרויקטהקהילתי,שנת2013
- 48. 48
לילד שמחה בעמותת,בכתיבת ההתמקדותהפעלה תורת
העמותה בפעילות הקיימים הפערים רוב על עונה לעמותה
הפעלה תורת
ההפעלה תורת-לארגון ממשפחה מעבר:
•תרבות הקנייתפעולהרוחבית
•התמקצעותתהליכי על ומיקוד דגש תוך והתייעלות
העמותה של הליבה
•המרכזיים והתהליכים העמותה משימות בחלוקת ייעול
•מענהה למשימות"הכיסאות בין נופלות"ולתחומים
אפורים
•ביטולבתפקידים הפרסונלי הפן
•התפקידים לבעלי והיקפם התפקידים תוכן התאמת
•מענהלמורכבויותספציפיים בתפקידים מובנות
•מענהשל והארגוני ההיררכי במבנה לפעריםהעמותה
•מיסודהתשתיתהארגונית
- 49. מאוד מתפתח חברתיים ארגונים של מדידה על השיח
אפקטיבי ארגון של לסטנדרט והפך האחרונות בשנים
בארגון הפעילות האםאת משיגה
המטרותלעצמנו שהצבנו?
את נבצע כיצדבצורה הפעילות
היעילהביותר?
בארגון מציבים שאנו היעדים האם
יוצריםברור וכיוון משותפת שפה
לעובדים?
ההשפעה בין להשוות ניתן כיצדשל
או ארגוניםפרויקטיםשונים?
את מקבלים אנחנו האםההחזר
ההשקעה על ביותר הטוב?
את שואלים חברתיים ארגונים
עצמם:
תורמים/קרנות/ממשלה
שואלים:
השלישי במגזר והערכה מדידה על נוסף מידע–לקרוא ניתןידע בילקוטבנושא
- 50. 50
סיכום שקף-למדנו מה אז
לזה זה הקשורים ממדים בחמישה פועל אפקטיבי ארגון:מנהיגות,תפקידים והגדרות ארגוני מבנה,
אנשים,ותרבות תומכות ומערכות תהליכים
הניהולית האפקטיביות במיצוי הפוגעות ממד בכל נפוצות בעיות מספר רואים אנחנו השלישי במגזר
מעורב לא מנהל ועדספציפיים לתפקידים חדשים חברים גיוס באמצעות לרענן ניתן
המנכ של קושי"התפקיד היבטי למכלול מענה לתת החברתי להניהולי הצוות עם סמכויות חלוקת
ניהולית עתודה של והעצמה משאבים מיצוי מאפשרת
המנכ של רחבה שליטה מוטת"לניהול פונקציות או בכיר מקצועי דרג הוספת באמצעות לצמצום ניתנת
אזוריות
ברורות לא תפקידים הגדרותוממשקים אחריות תחומי ניתוח סמך על מחודשת הגדרה(RACI)
עובדים של גבוהה תחלופהמשוב מערך והטמעת עובדים פיתוח תהליכי באמצעות עובדים שימור
והערכה
עבודה תהליכי של ומדידה בקרה היעדרתומכות מערכות של הטמעה באמצעות התייעלות
- 51. 51
שלנו הידע תיקי לשאר
ידע ניהול
מקומיות רשויות עם עבודה
פיתוחקהילתי
השלישי במגזר שיווק
טיפולית תכנית של מדידה
בוגרים קהילות–מודליםוחוזה
עצמיות הכנסות פיתוח
אסטרטגיים ותהליכים אסטרטגיה
נתונים מבוסס ניהול
פעילות פיתוחחדשה
מו יחידת פיתוח"בעמותה פ
מיזוגיםהשלישי במגזר
כתיבתעבודה תכניתשעובדת
הוועד מקוםשינוי בתהליכי המנהלבעמותה
שאלותקהילות בהקמת אסטרטגיותבוגרים
ניהולקהילותבוגרים
מדידהבקהילות והערכהבוגרים
יזמותחברתיתבישראל
ניהולמתנדביםמקצועיים
הדרכתלעובדים משובומתנדבים
מדידההשלישי במגזר והערכה