SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
INGLÉS IV

QUESTION TAGS
1.¿QUÉ         SON       LAS       QUESTION
TAGS?
 Muy sencillo. Igual que en el español las
  question tags son preguntas que hacemos al
  final de algo que dijimos para confirmar que
  nuestro interlocutor (la personas con la que
  hablamos) nos comprendió o que lo que
  decimos es cierto.
 Por ejemplo en español decimos:
‘Hace mucho calor ¿no es así?’
‘No pensarás ir a la fiesta sin hacer tus deberes
  ¿o sí?
‘Estamos viviendo tiempos de cambio ¿o no?’
‘La cena estuvo deliciosa ¿verdad?’
 En inglés no es muy diferente pero es muy
  importante tener en cuenta unas cuantas
  reglas. ¿Estás listo?
2. REGLAS PARA LAS QUESTION
TAGS
 Antes de explicar los casos particulares es
  básico que aprendas estas tres reglas:
 1. Los question tags utilizan siempre los
  verbos auxiliares.
 2.Con oraciones afirmativas utilizamos un
  question tag en NEGATIVO.
 3. Con oraciones negativas utilizamos un
  question tag en AFIRMATIVO.
2.1 ORACIONES AFIRMATIVAS
  CON EL VERBO TO BE EN
PRESENT SIMPLE O CONTINUO.
It's a beautiful day, isn't it? (Es un día hermoso, ¿no?)
Martha is angry, isn't she? (Marta está enojada, ¿verdad?)
You are really tired, aren't you? (Estás muy cansado, ¿no?)
They're very nice people, aren't they? (Son personas muy agradables, ¿no?)
I am in time. Am not I? (Estoy a tiempo ¿no es así?)

I’m in fourth semester. Am not I? (Estoy en cuarto semestre ¿o no?)
 Primero observa el verbo ‘to be’ en sus diferentes formas de afirmativo
   (am,is,are,’m,’s,’re).
 Observa cómo después de la coma usamos la forma negativa del verbo
   tobe.
 Si te das cuenta al hacer la pregunta, primero ponemos el verbo to be y
   luego el pronombre (I,you,he,she,it, etc.)
MÁS EJEMPLOS

 You are his sister, aren’t you?
 I am your friend, am not I?
 They are in Mexico, aren´t they?
 She is Martha, isn’t she?
 Luis is 23 years old, isn’t he?
2.2 ORACIONES NEGATIVAS CON
EL VERBO TO BE EN PRESENT
SIMPLE O CONTINUO.
   I'm not late, am I? (No llego tarde, ¿o sí?)
    It isn't a beautiful day, is it? (No es un día hermoso, ¿verdad?)
    Martha isn't angry, is she? (Marta no está enojada, ¿no?)
    You aren't really tired, are you? (No estás muy cansado, ¿verdad?)
   Como te darás cuenta, es lo mismo que lo anterior pero al revés, es
    decir, comienzas con una oración negativa y haces el tag question al
    final.
MÁS EJEMPLOS

 You aren’t serious, are you?
 Elsa isn’t Mexican, is she?
 Marcus and Nora aren’t students, are they?
 I am not an architect, am I?
 We aren’t in Australia, are we?
2.3 ORACIONES AFIRMATIVAS
 CON EL VERBO TO BE EN PAST
SIMPLE O CONTINUO.
   It was a beautiful day, wasn't it? (Fue un día hermoso, ¿verdad?)
    Martha was angry, wasn't she? (Marta estaba enojada, ¿no?)
    You were really tired, weren't you? (Estabas muy cansado, ¿verdad?)
   Como habrás observado, lo único que cambia en estos ejemplos es el
    verbo to be ya que ahora está en pasado.
MÁS EJEMPLOS

 Julian was a student, wasn’t he?
 Sarah and Jimmy were here, weren’t they?
 We were in a party yesterday, weren’t we?
2.4 ORACIONES NEGATIVAS CON
EL VERBO TO BE EN PAST SIMPLE
O CONTINUO.
  It wasn't a beautiful day, was it? (No fue un día hermoso, ¿no?)
     Martha wasn't angry, was she? (Marta no estaba enojada, ¿no?)
     You weren't really tired, were you? (No estabas muy
     cansado, ¿verdad?)
    Como te habrás dado cuenta, es lo mismo que lo anterior, pero al
     revés, es decir, de negativo cambiaron a positivo.
2.5 ORACIONES AFIRMATIVAS
CON OTROS VERBOS COMUNES.
Elena has traveled a lot, hasn't she? (Elena ha viajado mucho, ¿no?)
Ann will be here soon, won't she? (Ana estará pronto aquí, ¿verdad?)
Tom should pass his exam, shouldn't he? (Tom debería aprobar su
   examen, ¿no?)

Cuando usamos otros verbos seguimos estas reglas de afirmativo a
   negativo y al revés:
Has: hasn’t/ have:haven’t
Should:shouldn’t
Will:won’t
Must: mustn’t
   Cuando usamos otros verbos como: run,eat,live,decide, y muchos otros
    verbos de acción usamos don’t(I,you,we,they) o doesn’t (he,she,it)si el
    verbo está en presente o didn’t si está en pasado.


   Ejemplos:


   They live in America, don´t they?
   Miriam likes pizza, doesn’t she?
   I don’t run in the park all mornings, do I?
   We lived in Canada last year, didn’t we?
   Sarah doesn’t believe in Christmas, does she?
2.6 IMPERATIVOS O
INVITACIONES
 Cuando damos una orden (imperativo), usamos el auxiliar will:
Open the door, will you?
Pass me the salt, will you?

   Al dar una sugerencia (let’s), usamos el auxiliar shall:

Let’s go to the beach, shall we?
Let’s not sleep too late, shall we?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Present Progressive Tense
Present Progressive TensePresent Progressive Tense
Present Progressive TenseSchool
 
Time words with present perfect
Time words with present perfectTime words with present perfect
Time words with present perfectpam00077
 
Present Perfect with Already, Yet, & Still
Present Perfect with Already, Yet, & StillPresent Perfect with Already, Yet, & Still
Present Perfect with Already, Yet, & StillKaren H
 
Futuro perfecto 1
Futuro perfecto 1Futuro perfecto 1
Futuro perfecto 1marlosa75
 
Can/Can't
Can/Can'tCan/Can't
Can/Can'tyojelen
 
Pasado continuo
Pasado continuoPasado continuo
Pasado continuo1999555
 
Present perfect. Yet, already, just
Present perfect. Yet, already, justPresent perfect. Yet, already, just
Present perfect. Yet, already, justJorge meléndez
 
The present continuous for future arrangements
The present continuous for future arrangementsThe present continuous for future arrangements
The present continuous for future arrangementsEOI Alcalá de Guadaíra
 
Usos de May / Might / Can / Could
Usos de May / Might / Can / CouldUsos de May / Might / Can / Could
Usos de May / Might / Can / CouldDiego Vallejo
 
Past perfect continuous tense
Past perfect continuous tensePast perfect continuous tense
Past perfect continuous tenseFlorizqul Shodiq
 
Be going to and present continuous with the idea of future
Be going to and present continuous with the idea of futureBe going to and present continuous with the idea of future
Be going to and present continuous with the idea of futureDanitza Lazcano Flores
 
Presente simple y presente continuo
Presente simple y presente continuoPresente simple y presente continuo
Presente simple y presente continuoDavid Sierra
 
Future perfect continuous tense/ future perfect progressive tense
Future perfect continuous tense/ future perfect progressive tenseFuture perfect continuous tense/ future perfect progressive tense
Future perfect continuous tense/ future perfect progressive tensejunaid Iqbal
 
Present perfect continuous part 1
Present perfect continuous part 1Present perfect continuous part 1
Present perfect continuous part 1monira21
 

La actualidad más candente (20)

Present Progressive Tense
Present Progressive TensePresent Progressive Tense
Present Progressive Tense
 
Be going to
Be going toBe going to
Be going to
 
Present perfect
Present perfectPresent perfect
Present perfect
 
Time words with present perfect
Time words with present perfectTime words with present perfect
Time words with present perfect
 
Present Perfect with Already, Yet, & Still
Present Perfect with Already, Yet, & StillPresent Perfect with Already, Yet, & Still
Present Perfect with Already, Yet, & Still
 
Would like / want to
Would like / want toWould like / want to
Would like / want to
 
Futuro perfecto 1
Futuro perfecto 1Futuro perfecto 1
Futuro perfecto 1
 
Can/Can't
Can/Can'tCan/Can't
Can/Can't
 
Pasado continuo
Pasado continuoPasado continuo
Pasado continuo
 
Present perfect. Yet, already, just
Present perfect. Yet, already, justPresent perfect. Yet, already, just
Present perfect. Yet, already, just
 
The present continuous for future arrangements
The present continuous for future arrangementsThe present continuous for future arrangements
The present continuous for future arrangements
 
Questions tag
Questions tagQuestions tag
Questions tag
 
Usos de May / Might / Can / Could
Usos de May / Might / Can / CouldUsos de May / Might / Can / Could
Usos de May / Might / Can / Could
 
Past perfect continuous tense
Past perfect continuous tensePast perfect continuous tense
Past perfect continuous tense
 
Be going to and present continuous with the idea of future
Be going to and present continuous with the idea of futureBe going to and present continuous with the idea of future
Be going to and present continuous with the idea of future
 
Presente simple y presente continuo
Presente simple y presente continuoPresente simple y presente continuo
Presente simple y presente continuo
 
Future perfect continuous tense/ future perfect progressive tense
Future perfect continuous tense/ future perfect progressive tenseFuture perfect continuous tense/ future perfect progressive tense
Future perfect continuous tense/ future perfect progressive tense
 
Past simple
Past simplePast simple
Past simple
 
Present perfect continuous part 1
Present perfect continuous part 1Present perfect continuous part 1
Present perfect continuous part 1
 
Past simple
Past simplePast simple
Past simple
 

Destacado

Destacado (20)

Question Tags
Question TagsQuestion Tags
Question Tags
 
50 Ejemplos de Tag Questions en todos los tiempos verbales - Guia Yes en Ingles
50 Ejemplos de Tag Questions en todos los tiempos verbales - Guia Yes en Ingles50 Ejemplos de Tag Questions en todos los tiempos verbales - Guia Yes en Ingles
50 Ejemplos de Tag Questions en todos los tiempos verbales - Guia Yes en Ingles
 
Tag questions
Tag questionsTag questions
Tag questions
 
Question Tags
Question TagsQuestion Tags
Question Tags
 
Tag questions
Tag questionsTag questions
Tag questions
 
Question tag grammar+exercises
Question tag grammar+exercisesQuestion tag grammar+exercises
Question tag grammar+exercises
 
Question tags ppt
Question tags pptQuestion tags ppt
Question tags ppt
 
Tag Question Mini Lesson
Tag Question Mini LessonTag Question Mini Lesson
Tag Question Mini Lesson
 
Tag questions
Tag questionsTag questions
Tag questions
 
Tag questions
Tag questionsTag questions
Tag questions
 
las tag questions
las tag questionslas tag questions
las tag questions
 
Tag questions
Tag questionsTag questions
Tag questions
 
El jarron azul
El jarron azulEl jarron azul
El jarron azul
 
Может ли тестирование повысить качество
Может ли тестирование повысить качествоМожет ли тестирование повысить качество
Может ли тестирование повысить качество
 
Shortened form of a word
Shortened form of a wordShortened form of a word
Shortened form of a word
 
naxagic
naxagicnaxagic
naxagic
 
Question tag 01
Question tag   01Question tag   01
Question tag 01
 
Tag questions
Tag questionsTag questions
Tag questions
 
Question tag
Question tagQuestion tag
Question tag
 
Question tag
Question tagQuestion tag
Question tag
 

Similar a Question Tags en Inglés

Similar a Question Tags en Inglés (20)

Pasado simple
Pasado simplePasado simple
Pasado simple
 
Grammar appendix
Grammar appendixGrammar appendix
Grammar appendix
 
Ingles-1-Tema-1.pdf
Ingles-1-Tema-1.pdfIngles-1-Tema-1.pdf
Ingles-1-Tema-1.pdf
 
Ingles-1-Tema-1.pdf
Ingles-1-Tema-1.pdfIngles-1-Tema-1.pdf
Ingles-1-Tema-1.pdf
 
Proficient class unit 3
Proficient class unit 3Proficient class unit 3
Proficient class unit 3
 
inglish.pptx
inglish.pptxinglish.pptx
inglish.pptx
 
PresentacióN Actividad 2
PresentacióN Actividad 2PresentacióN Actividad 2
PresentacióN Actividad 2
 
Lesson 1 Verb To Be
Lesson 1 Verb To BeLesson 1 Verb To Be
Lesson 1 Verb To Be
 
Ingles sena
Ingles senaIngles sena
Ingles sena
 
Ingles 5 Grado.pptx
Ingles 5 Grado.pptxIngles 5 Grado.pptx
Ingles 5 Grado.pptx
 
Ingles manual-gramatica-23-26935-completo
Ingles manual-gramatica-23-26935-completoIngles manual-gramatica-23-26935-completo
Ingles manual-gramatica-23-26935-completo
 
Gramatica del ingles 1 eso
Gramatica del ingles 1 esoGramatica del ingles 1 eso
Gramatica del ingles 1 eso
 
Gramática del inglés 1 ESO
Gramática del inglés 1 ESOGramática del inglés 1 ESO
Gramática del inglés 1 ESO
 
Errores comunes-en-ingles
Errores comunes-en-inglesErrores comunes-en-ingles
Errores comunes-en-ingles
 
005 Slides-Ingles-para-Hispanos-A1-Garantizado.pdf
005 Slides-Ingles-para-Hispanos-A1-Garantizado.pdf005 Slides-Ingles-para-Hispanos-A1-Garantizado.pdf
005 Slides-Ingles-para-Hispanos-A1-Garantizado.pdf
 
Cuarta.clase
Cuarta.claseCuarta.clase
Cuarta.clase
 
Ingles.ppt
Ingles.pptIngles.ppt
Ingles.ppt
 
Todo proceso de cambio Comienza con una pregunta.pptx
Todo proceso de cambio Comienza con una pregunta.pptxTodo proceso de cambio Comienza con una pregunta.pptx
Todo proceso de cambio Comienza con una pregunta.pptx
 
Guía de inglés para academia y exámenes para combinar
Guía de inglés para academia y exámenes   para combinarGuía de inglés para academia y exámenes   para combinar
Guía de inglés para academia y exámenes para combinar
 
There be
There beThere be
There be
 

Más de olmeda

PresentacióN Actividad 6
PresentacióN Actividad 6PresentacióN Actividad 6
PresentacióN Actividad 6olmeda
 
PresentacióN Actividad 5
PresentacióN Actividad 5PresentacióN Actividad 5
PresentacióN Actividad 5olmeda
 
PresentacióN Actividad 4
PresentacióN Actividad 4PresentacióN Actividad 4
PresentacióN Actividad 4olmeda
 
Passive Voice
Passive VoicePassive Voice
Passive Voiceolmeda
 
PresentacióN Del Curso IngléS Iv
PresentacióN Del Curso IngléS IvPresentacióN Del Curso IngléS Iv
PresentacióN Del Curso IngléS Ivolmeda
 
El Verbo ‘To Be’
El Verbo ‘To Be’El Verbo ‘To Be’
El Verbo ‘To Be’olmeda
 
EvaluacióN Ingesta De Alimentos
EvaluacióN Ingesta De AlimentosEvaluacióN Ingesta De Alimentos
EvaluacióN Ingesta De Alimentosolmeda
 
PresentacióN Contenidos NutricióN
PresentacióN Contenidos NutricióNPresentacióN Contenidos NutricióN
PresentacióN Contenidos NutricióNolmeda
 

Más de olmeda (8)

PresentacióN Actividad 6
PresentacióN Actividad 6PresentacióN Actividad 6
PresentacióN Actividad 6
 
PresentacióN Actividad 5
PresentacióN Actividad 5PresentacióN Actividad 5
PresentacióN Actividad 5
 
PresentacióN Actividad 4
PresentacióN Actividad 4PresentacióN Actividad 4
PresentacióN Actividad 4
 
Passive Voice
Passive VoicePassive Voice
Passive Voice
 
PresentacióN Del Curso IngléS Iv
PresentacióN Del Curso IngléS IvPresentacióN Del Curso IngléS Iv
PresentacióN Del Curso IngléS Iv
 
El Verbo ‘To Be’
El Verbo ‘To Be’El Verbo ‘To Be’
El Verbo ‘To Be’
 
EvaluacióN Ingesta De Alimentos
EvaluacióN Ingesta De AlimentosEvaluacióN Ingesta De Alimentos
EvaluacióN Ingesta De Alimentos
 
PresentacióN Contenidos NutricióN
PresentacióN Contenidos NutricióNPresentacióN Contenidos NutricióN
PresentacióN Contenidos NutricióN
 

Último

guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxLolaBunny11
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudianteAndreaHuertas24
 
Herramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptxHerramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptxRogerPrieto3
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 

Último (15)

guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
 
Herramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptxHerramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptx
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 

Question Tags en Inglés

  • 2. 1.¿QUÉ SON LAS QUESTION TAGS?  Muy sencillo. Igual que en el español las question tags son preguntas que hacemos al final de algo que dijimos para confirmar que nuestro interlocutor (la personas con la que hablamos) nos comprendió o que lo que decimos es cierto.
  • 3.  Por ejemplo en español decimos: ‘Hace mucho calor ¿no es así?’ ‘No pensarás ir a la fiesta sin hacer tus deberes ¿o sí? ‘Estamos viviendo tiempos de cambio ¿o no?’ ‘La cena estuvo deliciosa ¿verdad?’
  • 4.  En inglés no es muy diferente pero es muy importante tener en cuenta unas cuantas reglas. ¿Estás listo?
  • 5. 2. REGLAS PARA LAS QUESTION TAGS  Antes de explicar los casos particulares es básico que aprendas estas tres reglas:  1. Los question tags utilizan siempre los verbos auxiliares.  2.Con oraciones afirmativas utilizamos un question tag en NEGATIVO.  3. Con oraciones negativas utilizamos un question tag en AFIRMATIVO.
  • 6. 2.1 ORACIONES AFIRMATIVAS CON EL VERBO TO BE EN PRESENT SIMPLE O CONTINUO. It's a beautiful day, isn't it? (Es un día hermoso, ¿no?) Martha is angry, isn't she? (Marta está enojada, ¿verdad?) You are really tired, aren't you? (Estás muy cansado, ¿no?) They're very nice people, aren't they? (Son personas muy agradables, ¿no?) I am in time. Am not I? (Estoy a tiempo ¿no es así?) I’m in fourth semester. Am not I? (Estoy en cuarto semestre ¿o no?)  Primero observa el verbo ‘to be’ en sus diferentes formas de afirmativo (am,is,are,’m,’s,’re).  Observa cómo después de la coma usamos la forma negativa del verbo tobe.  Si te das cuenta al hacer la pregunta, primero ponemos el verbo to be y luego el pronombre (I,you,he,she,it, etc.)
  • 7. MÁS EJEMPLOS  You are his sister, aren’t you?  I am your friend, am not I?  They are in Mexico, aren´t they?  She is Martha, isn’t she?  Luis is 23 years old, isn’t he?
  • 8. 2.2 ORACIONES NEGATIVAS CON EL VERBO TO BE EN PRESENT SIMPLE O CONTINUO.  I'm not late, am I? (No llego tarde, ¿o sí?) It isn't a beautiful day, is it? (No es un día hermoso, ¿verdad?) Martha isn't angry, is she? (Marta no está enojada, ¿no?) You aren't really tired, are you? (No estás muy cansado, ¿verdad?)  Como te darás cuenta, es lo mismo que lo anterior pero al revés, es decir, comienzas con una oración negativa y haces el tag question al final.
  • 9. MÁS EJEMPLOS  You aren’t serious, are you?  Elsa isn’t Mexican, is she?  Marcus and Nora aren’t students, are they?  I am not an architect, am I?  We aren’t in Australia, are we?
  • 10. 2.3 ORACIONES AFIRMATIVAS CON EL VERBO TO BE EN PAST SIMPLE O CONTINUO.  It was a beautiful day, wasn't it? (Fue un día hermoso, ¿verdad?) Martha was angry, wasn't she? (Marta estaba enojada, ¿no?) You were really tired, weren't you? (Estabas muy cansado, ¿verdad?)  Como habrás observado, lo único que cambia en estos ejemplos es el verbo to be ya que ahora está en pasado.
  • 11. MÁS EJEMPLOS  Julian was a student, wasn’t he?  Sarah and Jimmy were here, weren’t they?  We were in a party yesterday, weren’t we?
  • 12. 2.4 ORACIONES NEGATIVAS CON EL VERBO TO BE EN PAST SIMPLE O CONTINUO.  It wasn't a beautiful day, was it? (No fue un día hermoso, ¿no?) Martha wasn't angry, was she? (Marta no estaba enojada, ¿no?) You weren't really tired, were you? (No estabas muy cansado, ¿verdad?)  Como te habrás dado cuenta, es lo mismo que lo anterior, pero al revés, es decir, de negativo cambiaron a positivo.
  • 13. 2.5 ORACIONES AFIRMATIVAS CON OTROS VERBOS COMUNES. Elena has traveled a lot, hasn't she? (Elena ha viajado mucho, ¿no?) Ann will be here soon, won't she? (Ana estará pronto aquí, ¿verdad?) Tom should pass his exam, shouldn't he? (Tom debería aprobar su examen, ¿no?) Cuando usamos otros verbos seguimos estas reglas de afirmativo a negativo y al revés: Has: hasn’t/ have:haven’t Should:shouldn’t Will:won’t Must: mustn’t
  • 14. Cuando usamos otros verbos como: run,eat,live,decide, y muchos otros verbos de acción usamos don’t(I,you,we,they) o doesn’t (he,she,it)si el verbo está en presente o didn’t si está en pasado.  Ejemplos:  They live in America, don´t they?  Miriam likes pizza, doesn’t she?  I don’t run in the park all mornings, do I?  We lived in Canada last year, didn’t we?  Sarah doesn’t believe in Christmas, does she?
  • 15. 2.6 IMPERATIVOS O INVITACIONES  Cuando damos una orden (imperativo), usamos el auxiliar will: Open the door, will you? Pass me the salt, will you?  Al dar una sugerencia (let’s), usamos el auxiliar shall: Let’s go to the beach, shall we? Let’s not sleep too late, shall we?