O documento discute como a educação precisa se adaptar às novas tecnologias e à abundância de conhecimento. A escola deve repensar o currículo para integrar melhor fontes on-line e visitas a instituições. A educação também deve ajudar adultos e idosos a se requalificarem, já que a aprendizagem não termina na aposentadoria.

1. COMENTÁRIO DO VÍDEO DO PROFESSOR LADISLAU DOWBOR
O conhecimento é valioso, talvez até mais valioso que ouro, mas pode tornar
um cidadão em androide, saindo da realidade e vivendo no mundo virtual.
Segundo o Prof. Dr. Ladislau Dowbor: as novas tecnologias e a densidade de
conhecimento estão aumentando da mesma forma que a industrialização em
épocas passadas na tecnologia das máquinas, principalmente na agricultura.
Na educação as preocupações são:
1- Qual tipo de necessidades terão os alunos do futuro?
2-Qual tipo de acesso tecnológico disponível aos professores? E suas
dificuldades?
A Escola deve repensar o currículo tornando-o mais articulado com os diversos
espaços de conhecimento como a internet, Windows, na formação empresarial
e a requalificação de novas tecnologias de forma estimuladora.
O volume de informação é imenso, o problema é como selecionar todo esse
conhecimento, pois a escola não ensina a organizar a memoria do que se
aprende, do que pesquisar e como arquivar, como metodologia.
O processo tecnológico deve ser flexível e permeável interagindo entre a
escola e o trabalho diante do isolamento do funcionamento das instituições, na
qual a escola deveria no incluir no currículo visitas às instituições publicas e
privadas seu funcionamento, porque assalariados, qual o sistema de gestão,
segurança e quais os problemas étnicos das áreas de trabalho e discutir na
escola.
A educação precisa ser mais introdutória, facilitadora na reinserção dos adultos
e dos idosos, haja vista, que a vida não acaba com a aposentadoria.

2. O conhecimento é valioso, talvez até mais valioso que ouro, mas pode tornar
um cidadão em androide.
A Escola deve repensar o currículo tornando-o mais articulado com os diversos
espaços de conhecimento como a internet, Windows,
Na formação e na requalificação de novas tecnologias de forma estimuladora,
interagindo e incluir no currículo visitas às instituições publicas e privadas, seu
funcionamento, porque assalariados, qual o sistema de gestão, segurança e
quais os problemas étnicos das áreas de trabalho e discutir na escola.
A educação precisa ser mais introdutória, facilitadora na reinserção dos adultos
e dos idosos, haja vista, que a vida não acaba com a aposentadoria.