2. Metodologia
Informació General Durant tot el curs es prepara:
Temari
• Temari (60 hores)
1.- Característiques generals del nin i la nina fins als sis anys.
• Programació Didàctica: explicació, correcció i exposició oral davant del pre-
2.- El desenvolupament psicomotor en els nins i nines fins als sis anys. parador. (20 hores)
3.- El desenvolupament de la personalitat. El desenvolupament afectiu en els nins i nines de zero a sis anys. • Unitats Didàctiques: explicació, elaboració d’exemples, correcció i exposició
4.- El nin descobreix els altres. Procés de descobriment, de vinculació i acceptació. L'escola com a institució socialitzadora. oral. (20 hores)
5.- Desenvolupament cognitiu fins als sis anys. El coneixement de la realitat. L'observació i exploració del món físic, natural i Material de suport
social.
Accés a la intranet del centre on es troba el material útil per a l’elaboració del te-
6.- Influència dels principals corrents pedagògics i psicològics en l'educació infantil. mes, programació i unitats didàctiques.
7.- La família com a primer agent de socialització. La transformació de la funció educativa de la família al llarg de la història. Sistema d’avaluació
8.- Educació per a la salut. Actituds i hàbits referits al descans, higiene i activitat infantil. La valoració del alumnes es fonamenta en l’avaluació continuada. Després de cada 5
temes explicats es realitza un examen tipus oposició. Al final del curs cada alumne
9.- Alimentació, nutrició i dietètica. Alimentació equilibrada i planificació de menús. Trastorns infantils relacionats amb l'ali-
mentació. pot presentar la programació i defensar-la davant del preparador.
10.- L'educació sexual en l'etapa infantil. Descobriment i identificació amb el propi sexe. La construcció dels rols masculí i Durada i horari
femení.
Les classes s’impartiran des del 21 de setembre de 2010 fins a juny de 2011. Dilluns de
11.- Consecució de les capacitats generals de l'etapa mitjançant els objectius i continguts de les àrees del currículum d'educa- 19:00 a 21:00
ció infantil.
Lloc C/ Eivissa ,17 (07011) Palma
12.- Principis d'intervenció educativa a educació infantil. L'enfocament globalitzador. Sentit i significativitat de l’aprenentatge.
Places
13.- La programació en el primer cicle d'educació infantil. .
S’ha fixat un nombre limitat de places (15 com a màxim per especialitat)
14.- La programació en el segon cicle d'educació infantil.
15.- La funció del mestre o mestra en educació infantil. La intencionalitat educativa. Relacions interactives entre el nin i l'edu- Preu
cador. .
El preu total del curs es de 1.080€. Els opositors han d’abonar 120€ mensuals i 50€ de
16.- L'organització dels espais i del temps. Criteris per a una adequada distribució i organització espacial i temporal. . matrícula mitjançant domiciliació bancària.
17.- Equipament, material didàctic i materials curriculars a educació infantil. Selecció, ús i avaluació dels recursos materials. Matrícula Oberta a partir del dia 1 de juliol.
18.- El desenvolupament del llenguatge. Llenguatge i pensament. Evolució de la comprensió i de l'expressió. La comunicació Informació i matrícula
no verbal.
19.- L'ensenyament i l'aprenentatge de la llengua en l'educació infantil.
Bárcena Centros de Formación
20.- La literatura infantil. El conte: el seu valor educatiu. Criteris per seleccionar, utilitzar i narrar contes orals o escrits. C/Eivissa, 17 (07011) Palma Tel. 971 91 19 63
21.- L'educació musical a l’educació infantil. El descobriment del so i del silenci. De Dilluns a Divendres de 17:00 a 21:00
22.- Evolució de l'expressió plàstica en els nins i nines. Elements bàsics del llenguatge plàstic.
23.- L’expressió corporal. El gest i el moviment.
En acabar el curs, l’opositor podrà obtenir un certificat d’assistència. No s’obté cap
24.- La influència de la imatge en el nin. La lectura i interpretació d'imatges. El cinema, la televisió i la publicitat.
tipus de títol oficial ni cap certificat que acredita qualificacions professionals.
25.- Formació de capacitats relacionades amb el desenvolupament lògic i matemàtic.