Verifica pof20122013

PIANO OFFERTA FORMATIVA
2012/2013
www.fermicatenanuova.it

Il percorso educativo
didattico compiuto durante
l‟anno scolastico ha permesso ai
bambini di sviluppare capacità
motorie, sensoriali, percettive, li
nguistiche, espressive e
cognitive raggiungendo le
finalità educative previste
dalle “Indicazioni Nazionali per il
curricolo ”,delineate per la
Scuola dell‟Infanzia.
Maturazione
dell‟ identità
Conquista
autonomia
Sviluppo
competenze
Sviluppo senso
della cittadinanza
VERICA P.O.F 2012/2013

La conoscenza del mondo.
I discorsi e le parole
Immagini, suoni , colori
Il corpo e il movimento
Il sé e l‟altro

PLESSO VIA FIRENZE PLESSO EUROPA
“FESTA DELL‟ACCOGLIENZA”
I bambini di quattro e cinque
anni, alla presenza del Parroco,
hanno accolto i piccoli di tre
anni con girotondi, giochi
ritmici, mimati, canti e poesie.
“FESTA DEI NONNI”
Questa giornata è
stata, invece, dedicata alla
riscoperta dei ruoli
fondamentali delle figure
parentali.

•Finalità
•Promuovere comportamenti rispettosi
nei confronti dell‟ambiente
•Sensibilizzare i bambini alla raccolta
differenziata
•(ins.Privitera G.-Marsala F.-Fichera N.-
Cardaci S.- MaioranaR.
“Voglio un
mondo più
pulito”
(Ed. ambientale)
(Plesso via Firenze)
•Finalità
•Scoprire il mondo animale attraverso la
vita e le abitudini sviluppando
sentimenti teneri e protettivi.
•(ins.Biondi A.-MaccarroneF .-
Cusumano G.-Sberna M.-Santagati R.-
Longo E.- Bottoglieri)
“Animali…
compagni di
scuola”
(Plesso Europa)
Recita finale

Tavolata di san Giuseppe
“Virgineddi”
Finalità: favorire il senso di
appartenenza alla famiglia e alla
comunità locale
“Gli animali festeggiano Gesù”
“Nuvoletta è felice”
Finalità
• Maturare l‟identità personale e culturale
•Accettare le diversità e le differenze

Prevenzione di forme di
disagio
sociale,psicologico e
scolastico
Attivazione e recupero
del disagio scolastico, di
sensibilizzazione e
supporto
Favorire l‟integrazione
socio-affettiva e culturale
in un clima di
permanente accoglienza
Valorizzare le risorse
personali dei soggetti
svantaggiati per favorire
la motivazione
all‟apprendimento
“Star bene a scuola”
(coord.Biondi A.- Privitera G.)

Azienda Agricola
Blandano
“Acquario
Mediterraneo”
Giarre

La Scuola Primaria, in sintonia con il POF e
con le scelte educative d'Istituto, ha messo
in atto per l'anno scolastico 2012/2013
strategie formative per garantire il diritto
allo studio e, quindi, il successo
scolastico, attraverso la strutturazione di
curricoli di unitarietà dell'insegnamento.

AREE DISCIPLINARI
LINGUISTICO
ARTISTICA
ESPRESSIVA
STORICO
GEOGRAFICA
MATEMATICO
SCIENTIFICO
TECNOLOGICA
•PRIME
•SECONDE
•TERZE
•QUARTE
27 h
settimanali
• QUINTE30h
settimanali
ORARIO SCOLASTICO

“Io e gli altri”
ins. Cusumano A Di Benedetto M. Bonfissuto D Finalità:
sviluppare atteggiamenti di collaborazione e conoscenza
reciproca.
“Io sono un bambino e il mio nome è Pinocchio”
ins.Lentini A. Messina E.
Finalità:promuovere il piacere e l‟interesse per la lettura
“La natura …un bene prezioso”
ins. Guarnuto M.R- Licari L.- Passalacqua N. Geraci C.
Finalità: favorire la formazione di futuri cittadini responsabili per
la preservazione dell‟ambiente.

“Io aiuto il mondo”
ins. Di Marco M.C. Garaci R. Scaravglieri P. Di Marco L. Renna C. Finalità: conoscere le
problematiche ambientali e mettere in pratica comportamenti responsabili
(classi quarte)
Finalità: formare individui responsabili che abbiano consapevolezza
delle problematiche ambientali e mettere in pratica i comportamenti appresi
“Sicilia … terra di tradizioni”
(classi quinte)
(ins.Genovese E. Infantino F. Mendolia A.
Mineo D. Purpura R. Scavuzzo M.L. Spanò G
Finalità: conoscere gli usi e i costumi della Sicilia del passato
“La santità nella cultura siciliana
(percorso di religione classi quinte)
ins.Privitera V.
Finalità: conoscere le manifestazioni legate al culto dei Santi in Sicilia.
“WELL FOODS”
classi quinte sez A/B/C/D
Finalità: favorire un approccio più consapevole
nelle scelte alimentari
“Il piccolo Principe : alla scoperta dell‟amicizia”
Ins. Crimì G.
Finalità: riflettere sul valore dell‟amicizia.

Attività
specificatamente
strutturate per
arricchire le
esperienze formative e
culturali dei ragazzi.
Laboratorio psicomotorio "Gioco sport”
“Tutti protagonisti nessuno escluso”
(tutte le classi)
(coordinatore Lo Presti Paolo)
Finalità: mettere a profitto i valori educativi
veicolati dallo sport.
Progetto MIUR-CONI
“Alfabetizzazione motoria Scuola Primaria”
Manifestazione finale
Scuola Primaria – dal 20/05/2013 al 31/05/2013

“I CARE”
(classi quarte e quinte)
Finalità: integrazione e recupero alfabetizzazione di base per gli
alunni in situazione di svantaggio e stranieri
“Settimana della mobilità sostenibile”
MIUR- Ministero dell‟ambiente
classi seconde – quinte
Finalità: sensibilizzare gli alunni alla possibilità del trasporto
alternativo per la tutela della natura.
Realizzazione di una recita
(poesie, canti, tradizioni natalizie)
(quinte classi)
Adozione a distanza (classi quinte)
Finalità: sottolineare il tema della Pace e della solidarietà verso
il prossimo.

“Festa del libro- V edizione”
Istituto Scolatico “S.Chiara “Enna – Comune-Provincia-Università Kore-Club
Unesco
(classi terze e quarte)
Finalità: diffondere la lettura tra le nuove generazioni.
“Incontro culturale sulle tradizioni di Catenanuova”
(Rag. Pinerolo)
Visione cortometraggio “Vita di viddanu”
(riproduzione di scene e conoscenza di oggettistica dei tempi antichi)
“Festa del libro e della lettura”
(classi seconde)
Biblioteca Comunale Catenanuova “Preside Fortunato Gatto”
Lettura animata “Ti regalo una storia”
“I valori scendono in campo”
Progetto F.I.G.C
(classi terze) (27/05/2013)
Palasport Enna Bassa
Incontro con
Bernard Friot
Daidone Antonio
classe III A

INDICATORI
DRIFERIMENTO FINALITA‟ EDUCATIVE
Dispersione
Ripetenza
Immigrazione
Alunni seguiti dal
Tribunale dei minori
Alunni seguiti dall‟Ufficio
Minori Ente Locale
Alunni seguiti dall‟A.S.L
di competenza
“Learning by doing”
(imparare facendo)
Migliorare la percezione di sé
Inclusione gruppi sociali svantaggiati
Integrazione bambini
diversamente abili e stranieri
Dispersione ed insuccesso scolastico
Azioni di cittadinanza attiva
Interazione Progetto autostima

“INSIEME PER CRESCERE”
CLASSI PROGETTO FINALITA‟
I A/B/C “Leggo scrivo e racconto”” Migliorare la capacità di
comprensione e prevenire ogni
forma di emarginazione.
II A/B “Alleniamoci con le Prove
INVALSI”
Consolidare e potenziare le
fondamentali abilità della lingua
italiana e della matematica.
III A/B/C “La scuola in diversi aspetti” Stimolare la motivazione alla
lettura
IV A/B/C “Artisti nel riciclare” Favorire il piacere del creare.
Educare al riuso dei materiali di
rifiuto.
V A/B/C “Studio delle nostre
tradizioni””
Conoscere ed usare il dialetto e le
tradizioni culturali della Sicilia.

Visite guidate
Ufficio Anagrafe Municipio Catenanuova
Biblioteca Comunale “Preside Fortunato Gatto”
(classi seconde)
Viaggio d‟istruzione “Viagrande – Zafferana (Ct)
Visita guidata “Parco San Prospero”
classi terze
Visita guidata “Parco San Prospero”
Viaggio d‟istruzione Caltagirone (Ct)
(classi quarte)
Visita guidata Museo Ecclesiastico Chiesa San Giuseppe
Visita guidata “Mostra Creatività locale “ (Biblioteca Comunale)
Viaggio d‟istruzione Siracusa
classi quinte
Finalità: conoscere realtà socio-culturali e
ambientali del territorio locale e regionale ,
approfondire le conoscenze, effettuare
osservazioni ed esperienze.

Gli alunni diversamente
abili, seguiti da sei insegnanti di
sostegno sono stati guidati in
percorsi personalizzati per la
conquista delle competenze
minime della strumentalità di
base e per la loro integrazione in
classe e nell‟extra scuola.
Gli itinerari intrapresi dagli
operatori della scuola hanno
fatto stabilire un clima di
serenità e sono serviti a
contenere le situazioni di
difficoltà.

Dalle relazioni finali redatte dalle varie
equipe pedagogiche di classe è
emerso che i lavori sono stati portati
a termine nel rispetto degli obiettivi
e dei tempi e gli alunni hanno
conseguito adeguate competenze e
abilità multidisciplinari.
Le insegnanti comunali hanno
collaborato con i docenti delle
equipe nell‟espletamento e
nell‟approfondimento dei contenuti
della formazione di base e alla
realizzazione delle attività
scolastiche.

Imparare ad
imparare
Collaborare e
partecipare
Progettare
Comunicare e
comprendere
Individuare
collegamenti e
relazioni
Risolvere problemi
Agire in modo
autonomo

Valorizzare le
esperienze
Attuare interventi
adeguati nei
riguardi delle
diversità
Incoraggiare
l‟apprendimento
collaborativo
Realizzare percorsi
in forma di
laboratorio
Favorire
l‟esplorazione e la
scoperta al fine di
promuovere la ricerca
di nuove conoscenze
Promuovere la
consapevolezza del
proprio modo di
apprendere
Favorire lo sviluppo
delle capacità di
comunicare significati
con linguaggi
formalizzati

Valutazione degli
apprendimenti
Progressione dei
risultati
Impegno e continuità
nello studio
Partecipazione alle
attività
Capacità di
organizzare il lavoro
Frequenza, rispetto
delle regole e delle
consegne

Promozione con
valutazione pari a 10/10:
punti 0,20
Promozione con
valutazione pari a
9/10 :punti 0,10
Significative
partecipazioni a
progetti previsti nel
POF (III anno):
punti 0,15
Crediti Scuola
Primaria : punti 1

PROGETTO CLASSE/I DOCENTE/I
“La strada maestra di vita” III A B C D Longhitano G.
“ Educazione stradale” I/II/III A B C D Longhitano G.
“Letteratura, storia e cinema” II C D Mazzola G.
“ Verso le prove Nazionali “
I/III A B C II
B
Fisichella Impellizzieri Privitera
“Percorsi di Legalità” III A B C D
Cannino
Intorre Vitale Zinna
“Liberamente creativi”
“Linguam latinam discere”
I A C B
III A B C D
Vitale
Zinna Intorre
Cannino
“ In altre parole“ III A D
Cannino F.
Vitale I.
“ Tra poesia e musica“ II A Cannino Secondo
“ Alimentazione e salute” II C Fisichella Trovato
“ La creatività nelle ricorrenze” II A
Castro
Longhitano Quadrio
“Letteratura, storia e cinema” II C D Mazzola G.
“ Giornalino online“ I/II/III A B C D Impellizzieri Zinnna

Corso sperimentale ad indirizzo
musicale
pianoforte,violino,chitarra, flauto
ins.Valenti-Ferrari-Vaccarella Geraci
SAGGIO STRUMENTALE
AUDITORIUM COMUNALE
“Turi Salerno”
Catenanuova
GARE DI MATEMATICA
Ins. Fisichella R. (coord.)
Impellizzieri, Privitera, Stivala
“GIOCHI MATEMATICI
D‟AUTUNNO”
20/11/2012
GIOCHI
MATEMATICI DEL
MEDITERRANEO
GIOCHI MATEMATICI INTERNAZIONALI”
Tutte le classi
(tre fasi)
Centro Pristem/Bocconi Milano
Gare semifinale
Lipari L. –Panebianco L.- Impellizzieri N.
(11/05/2013 –Partecipazione fase
Nazionale- Bocconi)

“Play Energy 2012/2013”
Classi III sez. A/B/C
“Orientamento cultura
d‟impresa”
Visita guidata Azienda
UMAS Tecnologica
Piazza Armerina
Classi III
Concorso Provinciale
“Nicholas Green”
(tutte le classi)
“Festa del libro”
Incontro
con Bernard Friot
“Playtime”
Spettacolo teatrale in
lingua inglese
“La casa di Creta”
Steve Cable
Progetto FICG
“I valori scendono
in campo”
Palasport Enna
Bassa
maggio /giugno PROVE INVALSI
(italiano/matematica / prova nazionale)

EDUCAZIONEALLALEGALITA‟
•Incontro-dibattito con
l‟Onorevole Rita
Borsellino.
•Incontro dibattito
“Educazione alla legalità
economica”.
•Commemorazione del
giorno della memoria
per vittime dello Shoah.
•Incontro informativo
formativo con il
contributo dell‟Arma dei
Carabinieri.
•Commemorazione
vittime delle Foibe.
•Celebrazioni valori
risorgimentali,Unità
d‟Italia,Italia
Repubblicana,della
Costituzione , dei
simboli Nazionali.
•“La madre dei ragazzi”
(spettacolo teatrale
•Incontro dibattito
sull‟uso corretto di
Internet. (A.Carabinieri)
EDUCAZIONEALLASALUTE
•Giornata mondiale
dell„alimentazione
(raccolta di generi
alimentari)
•Campagna di
prevenzione delle
patologie
oculari”Occhio ai
bambini”
LABORATORIOGIORNALISTICO
•Progetto
“Repubblica@Scuol
a giornalino on
line” ins. referenti
Impellizzieri-Zinna
•Finalità: sviluppare
capacità di analisi
e di decodifica
della realtà per
diventare cittadini
del mondo.
RECUPEROABILITA‟DIBASE
•Attività
individualizzate
Ins comunali
Maccarrone –
Zampino
Docente Salerno
•Alunni
diversamente
abili seguiti dai
docenti
Castro,Stella, Ba
rbera, De
Lorenzo,Trovato
Cardaci,Messina
Uccellatore, Spa
mpinato, Camini
ti
PED

PROTOCOLLO D‟ INTESA
CLASSI ASSOCIAZIONI INIZIATIVE
Primaria
Secondaria I°
Parrocchia S.Giuseppe
Progetto “I CARE”
Integrazione e recupero
alfabetizzazione lingua italiana
per gli alunni stranieri
II A,B,C,D
Agesci
C.V.S
Percorsi di legalità
Infanzia Comune di Catenanuova
Figure di supporto e assistenza ai
bambini
Sig.re Passalacqua Natalia
Calantropo Vita
Primaria Comune di Catenanuova
Figure di supporto con la funzione
di assistenti igienico-sanitaria per
gli alunni diversamente abili in
situazione di gravità
Sig.re Scravaglieri Vita e
Mondello Patrizia
Secondaria Comune di Catenanuova
Figura di supporto per la gestione
delle attività informatiche
Sig.Borrelli Francesco

INIZIATIVE ENTE PROMOTORE Insegnanti referenti
Giornata Mondiale Alimentazione MIUR – MINISTERO AFFARI ESTERI Ins. Mendolia Calella Anna
Progetto
“Adotta una Pigotta”
UNICEF Ins. Cannino Francesca
Passalacqua Nunziata
Giochi Matematici del
Mediterraneo 2013
Accademia Italiana Promozione
Matematica/ Università Studi
Palermo
Ins. Di Marco Lorena
Privitera Anna
Spettacolo teatrale in lingua
inglese “Funtime”
Compagnia teatrale per ragazzi
anglo-sicula “La casa di creta”
Ins. Privitera Anna
“Uso e riuso per un ambiente
pulito”
Enna Uno Dott. Ssa Rosa Termine Ins. Guarnuto Mariarita
Vitale Ivana

CLASSI INIZIATIVE DOCENTI
CLASSI PRIME
“Sport a scuola”
(II posto provinciale)
Ins . Zampino Prospero
CLASSI SECONDE E TERZE
“Campionati studenteschi”
Campo Pregadio – Enna
Bassa
Squadra pallavolo femminile
Ins . Zampino Prospero
Tutte le classi
Progetto Giochi Matematici
del Mediterraneo
Coord. Ins . Fisichella R. Privitera A.
Ins . collaboratrici
Impellizzieri P. Stivala
Tutte le classi
Campionato internazionale
di Giochi Matematici
Università Bocconi Milano
Coord. Ins . Fisichella R. Privitera A.
Ins . collaboratrici
Impellizzieri P. Stivala

Il Progetto, svolto in orario pomeridiano
secondo una precisa calendarizzazione, ha
svolto delle attività di recupero di italiano e
matematica, per la classi prime e seconde
tenendo conto della dispersione,della
ripetenza e dell‟immigrazione degli alunni.
Per le classi terze si sono svolte attività in
preparazione degli esami finali di primo
ciclo.

Viaggio d‟istruzione
ISOLE EOLIE – LIPARI - VULCANO
(classi terze)
PALERMO E MONREALE
(classi seconde)
SIRACUSA
(classi prime)

Le attività di orientamento sono state parte
integrante del lavoro educativo- didattico.
Esse hanno mirato ad aiutare ciascun alunno a
definire la propria identità e a conoscere la realtà
circostante così da sviluppare un progetto di vita.
I ragazzi hanno acquisito, in questo modo,
informazioni sui percorsi disciplinari dei rispettivi
istituti e del materiale illustrativo, al fine di
orientarsi nella scelta scolastica e nei futuri
sbocchi professionali e snodi universitari.

DATE INIZIATIVE
04/11/2012
Cerimonia di Commemorazione delle Forze Armate dell’Unità
Nazionale
10/11/2012
Incontro -dibattito con l’on. Rita Borsellino sul tema della legalità
“Questa terra diventerà bellissima”
20/11/2012 Giornata Nazionale dei Diritti dell’Infanzia
16/12/2012 Cerimonia di premiazione degli alunni meritevoli
Natale Mostra – mercato delle Pigotte UNICEF
14/02/2013
Cerimonia di Commemorazione per il 26° Anniversario della morte di
G . Scravaglieri
15/03/2013 Inaugurazione statua di Papa Giovanni Paolo II
17/03/2013
Giornata dell’Unità Nazionale della Costituzione dell’Inno e della
Bandiera
10/04/2013 Inaugurazione statua di Giuseppe Garibaldi
Maggio
Progetto educazione ambientale “Uso e riuso per un ambiente pulito”
(ENNAEUNO ) partecipazione della Dott.ssa biologa Rosa Termine.
Vendita di manufatti realizzati con prodotti di recupero dagli alunni.
Raccolta fondi da destinare all’Associazione Umanitaria della Dott.ssa
Fazzi
Tutto l’anno
scolastico
Opera di sensibilizzazione tra i coetanei per prevenire e contrastare
forme di bullismo , atti vandalici, e altre tematiche diffuse nel mondo
giovanile.

Operatore psico-
pedagogico docente
La Tona Maria Grazia
Ins. Collaboratrici Fisichella R. Lentini A.
Prevenzione/recupero/sostegno
Collaborazione con il
Dirigente scolastico
Operatori AUSL N.4
Compilazione PDF/PEI
Compilazione
PDF/PEI
Gruppo GLH
La Tona M. Grazia
Passalacqua Nunziata
Mineo Daniela
Di Marco M.Concetta
Fisichella Rosaria
Cannino Francesca
Vitale Ivana
Intorre Gaziella
Barbera Monica
Impellizzieri Prospera
Privitera Anna
Biondi Antonina
Maccarrone Francesca
Privitera Giuseppa
Fichera Nunzia
COMMISSIONE PER
L’INCLUSIONE DI ALUNNI BES

12-13/10/2012 Rete Sophia “La valutazione di sistema degli apprendimenti”,
“L‟innovazione nella didattica”
6/04/2012 Rete Sophia “Dall‟autovalutazione al piano di miglioramento”
31/10/2012.
Corso di informazione e formazione sulla sicurezza dei lavoratori ai
sensi del DLgs81/08
gennaio- marzo
Corso di Formazione a distanza (FAD) “ A scuola di Protezione Civile”
20 e-26 -
03/2013.
Corso di formazione dei lavoratori ai sensi dell‟ art. 37 D.L gs 81/08 e
dell‟accordo Stato - regioni del 21 dicembre 2011
09/04/2013
Corso di formazione per docenti per la diffusione della lettura tra le
nuove generazioni. Incontro con gli autori
A. Stoppa e C. Balzarotti

28/02/2013.
Corso di educazione finanziaria nelle scuole
Banca d‟Italia e MIUR
(ins.Di Marco L. e Privitera A.)
21-24- 25/09/2012
Corso “Autismo : percorsi diagnostici riabilitativi”ASP -EN
(ins.Di Marco M.C., Renna L., Mineo D. e Scavuzzo M.L)
29/05/2013
Corso di formazione sui BES (C.D “Neglia” Enna )
(Dirigente Scolastico Dott.ssa Agata Rainieri
ins. Daniela Mineo)
29/04/2013
Seminario Provinciale sulle Indicazioni Nazionali per il curricolo
I.C.”Santa Chiara” Enna
(ins.Scravaglieri Patrizia)
Maggio 2013
Seminario informativo-formativo Valutazione INVALSI l‟I.C.
Parini di Catania (Scravaglieri Patrizia)
novembre/dicembre
Corso informativo-divulgativo registro elettronico Spaggiari
“IPSSAR Karol Wojtila” Catania.
(Di Marco L Lentini,.,Fisichella R. Scravaglieri P.).

LIVELLO DI GRADIMENTO: GRAFICI DI RILEVAZIONE

1% 3%
15%
58%
23%
non sufficiente
appena sufficiente
sufficiente
buono
ottimo
PUNTI DI FORZA PUNTI DI CRITICITA’
 Buono il grado di soddisfazione dell’utenza
 Clima sereno vissuto da tutte le componenti
 Ottimo il clima di collaborazione e di relazione
con il Dirigente Scolastico
 Clima di relazionalità e di collaborazione scuola-
famiglia soddisfacente
 Validità del lavoro svolto dai docenti
 Buona veicolazione delle informazioni
all’interno e all’esterno della scuola
 Ottima la qualità perseguita a livello didattico
 Buona conduzione degli Organi Collegiali
 Adeguato il raccordo tra i vari ordini
 Partecipazione delle famiglie alle iniziative
 Scarsa qualità delle strutture e delle
attrezzature scolastiche
 Mancanza di attrezzature
tecnologiche
 Poco uso dei mezzi informatici nella
didattica
 Laboratori scarsamente attrezzati

AREE DI INTERESSE
LIVELLI DI GRADIMENTO
NON
SUFFICIENTE
APPENA
SUFFICIENTE
SUFFICIENTE BUONO OTTIMO
ORGANIZZAZIONE ISTITUTO
5% 10% 22% 43% 20%
RELAZIONI/COMUNICAZIONI 4% 8% 24% 41% 23%
RAPPORTO DOCENTI E
ATTIVITA’ SCOLASTICHE
2% 3% 11% 43% 41%
SEGRETERIA- PERSONALE ATA 2% 3% 13% 47% 35%
DOCENZA 0% 1% 13% 59% 27%
STRUTTURA ED IGIENE 12% 22% 31% 30% 5%
OFFERTA FORMATIVA 0% 14% 14% 35% 36%
DIRITTO ALLO STUDIO E
SUCCESSO FORMATIVO
0% 3% 12% 19% 66%
ACCOGLIENZA 10% 11% 22% 37% 20%
Dalle valutazioni emerse si evince che l‟insieme delle rilevazioni
effettuate promuoverà sen‟altro una consapevolezza comune su cui
costruire un Piano dell‟Offerta Formativa orientato al miglioramento,
facendo leva sulla responsabilizzazione e sulla professionalità di ogni
soggetto appartenente alla scuola.

GRUPPO DI LAVORO
LENTINI ANGELA - collaboratrice - vicaria
FISICHELLA ROSARIA -collaboratrice Scuola Secondaria di I
FUNZIONI STRUMENTALI
Biondi Antonina
Di Marco Maria Concetta
Impellizzieri Prospera
Privitera Anna
Privitera Giuseppa
Scravaglieri Patrizia

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