SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
Descargar para leer sin conexión
La Gelosia
Presenta: Roser Culleré
21 de maig del 2013
CAP Les Borges Blanques
● DEFINICIÓ
Lagelosia - relacionadaamblasensaciódepèrduadel’amor
L'enveja -desitjaralgunacosaqueposseeixunaltre
Gelosiaindicavinculació
● CAS1: “Torneu-lo”
●LAGELOSIANOS’HADE PASSAR,S’HAD’AFRONTAR
“papa,lamevagermanasempretélesmillorscoses”
“cadavegadaquehihaunabarallamelescarregojo!”
Frasesfreqüents:acceptacióresignada
● ENTRE GERMANS
Els gelos entre germans són naturals i inevitables, forma
part de la relació i a la llarga, facilita la socialització
●LAGELOSIAESPOTEXPRESSARDEMANERESDIFERENTS
*manifestacionsorgàniques
* Plorenambmésfreqüència
*Tornenal’etapadelNO
* Elseullenguatgeestornamésinfantil
*Agressió
* Inapetència
*Elseusoncanvia
*Experimentacanvisd’actitudrepentins
*Desobediència
*Mostresd’afecteexagerades
*Recloure’senelseupropimón
* Encasosmésextremspodenaparèixer:terrorsnocturns,insomni,vòmits,
marejos…
● QÜESTIONARIPERDETECTARCONDUCTESPRÒPIESDELNEN
GELÓS
Conductes que manifesta el nena-nena en relació als seus pares
Mostra agressivitat cap a la mare
Mostra agressivitat cap al pare
Quan se li manifesta afecte respon sovint refusant-lo.
Busca l’afecte de manera poc apropiada.
Conductes que manifesta el nen o nena amb els germans
Es comporta de manera més agressiva que lo normal
Fa comentaris que indiquen rivalitat cap al seu germà o refús
cap a ell o ella.
Es torna més “burleta” amb els seus germans.
Sovint delata al germà o l’acusa d’ alguna cosa.
Es compara sovint amb ells i es sent pitjor tractat.
Es nega sistemàticament a compartir les seves coses.
Trenca i descuida el material (jocs, joguines, llapissos...) amb els
seus germans.
En ocasions busca al seu germà o germana per molestar-los.
Té tendència a aïllar -se.
No li agrada parlar dels seus germans i refusa comentaris
referits a ells
Conductes relacionades amb els amics:
Es mostra més agressiu que abans amb els seus companys.
Fa burla o mofa dels seus amics.
Els acusa davant d’altres persones.
No vol compartir les seves coses.
Trenca o no tracta bé les coses dels demés.
Busca la seva companyia per molestar-los.
Prefereix estar sol que compartir els moments de joc.
Sembla que estigui en el seu mon.
Es mostra més irascible i sensible que abans.
Conductes manifestades en l’entorn escolar:
Contesta de forma més inoportuna o brusca, està més rebel i
desafiant.
Deixa de fer els deures.
Crida l’atenció a classe.
El seu rendiment escolar ha baixat i es reflexa en les notes.
Sembla haver perdut l’ interès per l’estudi i evita els comentaris
sobre l’escola.
Conductes alimentàries.
Demana que l’ajudin a menjar quan ja ho feia sol.
Vol menjar el mateix que el bebè
Ja no vol menjar aliments que abans menjava.
A vegades amenaça amb vomitar.
A vegades vomita.
Control d’esfínters.
Torna a mullar el llit per la nit.
A vegades es fa pipi de dia.
A vegades s’ha fet caca de dia.
Estat emocional
Sovint plora per qualsevol cosa
S’enfada amb facilitat.
Està més nerviós que abans.
A vegades se’l veu trist, apàtic i sense il·lusió.
Manifesta que no vol créixer.
Té molta por a la nit, parla de monstres i fantasmes...
Es nega a estar sol durant el dia.
Li fan por els animals (encara que siguin inofensius i coneguts)
Vol anar a dormir amb els pares quan ja dormia sol.
Conductes relacionades amb la responsabilitat
Es nega a col·laborar en les tasques de casa.
No es nega a col·laborar però no assumeix les tasques
assignades.
Busca privilegis però refusa les obligacions.
No accepta ni compleix les normes de la casa.
Conductes relacionades amb el son:
Es desperta per la nit amb qualsevol excusa (abans no ho feia)
Li costa anar a dormir a la seva hora.
Demana anar a dormir amb els pares per que diu que dorm
millor...
Demana al pare o a la mare que dormin al seu llit.
●CAUSES
Enelfillgran,mitjà,petit
●ELFILLÚNICILAGELOSIA
●QUÈPASSAQUANNEIXUNNOUGERMÀ
L’actituddelsparesésconsideradacomunaveritablepredilecciópelfillpetit
●COMPORTAMENTSPARENTALSDAVANTLAGELOSIA
. Acceptació del conflicte
. Negació del conflicte
. Busca d’un cap de turc
CALEVITAR
- Critsidesqualificacions
- Establirprivilegisentregermans
- Exigiralsfillsgransquetinguincuradelsméspetits
- Atorgardretsipodersexclusiusaunsdavantdelsaltres
- Fercomparacions
- Lacompetitivitatentregermans
- Posar-nosenmigdelsseusconflictes
ELQUEELSPARESHAURIENDEFER
-Donaruntractepersonalitzatacadafill
-Oferir-losunambientdeseguretatiafecte
-Ajudar-losaadquirirseguretatensimateixperdominarlessevesemocions
-Noalarmar-se,recordarquelagelosiaésunaconductatransitòria
-Ajudarelfillfonamentalmentambelscomportaments
-Fomentarlacooperacióentregermans
-Afavorireljocambtotselsfills
-Educarenelcontroldelesemocions
-Passarestonesasolesambcadafillperseparat
-Estimular-losaexpressarelquesentenambtranquilitat
-Siesdevépreocupantoelssobrepassalasituació,consultarunespecialista
.ELSPARESESTIMENIGUALTOTSELSSEUSFILLS?
Circumstànciescanviants
Necessitatsdiferents
●CONTE
· En Blai té un germanet ·
.10MANERESD’EVITARLAGELOSIAPERUNNOUGERMÀ
1 Explicar-liquetindràungermanet/a
2 Referir-s’hicomatal
3 Respondrealessevespreguntes,mostrarfotossevesdenadó,
4 Explicar-liqueserámoltimportantidivertit
5 Desprésdelpart,contarambell
6 Acasa,demanar-liajudaentasquessenzilles
7 Evitarl’inicidelallard’infants
8 Ensenyar-licançonsdebressol
9 Facilitarquesiguipacient
10 Evitarcertesexpressions
●CAS2.
LASILVIA:paresifillsnohoviuendelamateixamanera
.10SUGGERIMENTSPERSUPERARLAGELOSIA
1 Noferelsmateixosregals
2 Ferunregalalgermàpetiteldiadelnaixement
3 Buscarestones
4 Preservarunespaiprivatdelacasaperalgermàgran
5 Implicar-seenlescuresdelnadó
6 Noésrecomanableintroduirgranscanvis
7 Fer-losentendrequecadascúfal’aniversarienunadatadel’any
8 Norecalcarqueunéselgermàgranil’altreéselpetit
9 Evitarrecriminacions
10 Valoraralsnensdavantdefamiliars
●CAS3.
ELRAÚLielssentimentsdeculpadegutalagelosia
●DESESPERACIÓPATERNA
Quanelgermàgrandeixademenjarodedormir,téenrabiadespertot,plora
constantment,faregressionsenhàbitssuperats…
● CARLOSGONZÁLEZ:
TOTSSENTIMGELOS,ELSINFANTSAMBMOLTMÉSMOTIU
.Lagelosiaésunapartinseparabledel’amor.
.Els fillsnonomésmostrengelosiadelsseusgermans,
.Tambéelsparessentimgelosiaacostadelsnostresfills.
.Lagelosianeixdelaporqueensdeixin.Elsvinclesafectiussónunapart
importantdelanostravidaiensfamalqueestrenquin.
.Unnenpetitnopotsobreviuresenseelsseus.Sis’ocupennomésdel
meugermàideixendecuidarme,esticperdut.Aixòsíqueésunmotiufort!Si
hihaunagelosiaqueestàsobradamentjustificada,ésladelsgermans.
.Lesmanifestacionsdelagelosiaenelnensónmoltsemblantsales
delsadults.
1)Multiplicarlesmostresd’afecte
2)Imitarelcompetidor
3)Insultaridenigrarelcompetidor
4)Renyarlaparella
5)Exigirprovesd’amor
“Hemdemostraralnostrefillquel’estimem,quelasevagelosianoens
fasentirculpablesperquènohemfetresdolent.”
● RECULL D’IDEES
TENIR PRESENT
. Estar convençuts que l’ampliació de la familia és la major font de vitalitat
.Tenir present que créixer és un procés complex.
. Ens cal confiar en la propia capacitat i criteri
. Saber que la gelosia és un mecanisme de supervivencia. Viure-la entre
germans és una gran oportunitat de l’aprenentatge per al compartir.
. No deixar de veure totes les manifestacions positives i d’estimació entre
els fills
ACTUACIONS
. HUMOR, AMOR I IMAGINACIÓ per gestionar qualsevol conflicte
. Tenir l’hàbit de connectar amb com em sento i com sento i tracto el fill gelós
. Incloure.
. Ser flexibles
. Mostrar autoritat i fermesa
. Reflexió en veu alta
. Tenir el suport de la parella
. Gaudir amb els fills!!!
● BIBLIOGRAFIA
. Llibres –
El Desarrollo emocional de tu hijo Roser Pérez Simó. Ed. Paidós
Niños agresivos o niños agredidos Dolto, Françoise. Ed. Paidós
El niño feliz Corkille, Dorothy. Ed. Gedisa
. Articles –
http://criatures.ara.cat/ (Suplement AraCriatures del diari Ara)
. Carlos González , 7 i 14 d’abril del 2012
. 8 maneres d’evitar la gelosia per un nou germà, 13/06/2011
. Torneu-lo! Gelosia del germanet, 12/12/2012
. CD Conte i música –
Emocions i Sentiments. Contes i cançons. Tot Sona Records, SL.
Direcció I producció: Dàmaris Gelabert
. Qüestionari per detectar conductes pròpies del nen gelós
http://martatorra.blogspot.com.es

Más contenido relacionado

Similar a La gelosia

Dol prese..[1]
Dol prese..[1]Dol prese..[1]
Dol prese..[1]
Laura
 
Casos josep castillo
Casos josep castilloCasos josep castillo
Casos josep castillo
ingrid1515
 
Les pors infantils
Les pors infantilsLes pors infantils
Les pors infantils
carmehoyas
 
Feac num64 2013
Feac num64 2013Feac num64 2013
Feac num64 2013
Annuki
 
L’adolescència
L’adolescènciaL’adolescència
L’adolescència
gemmadoar
 
Petons i queixalades
Petons i queixaladesPetons i queixalades
Petons i queixalades
Mroura29
 

Similar a La gelosia (20)

Els titelles i el dol
Els titelles i el dolEls titelles i el dol
Els titelles i el dol
 
Educació emocional
Educació emocionalEducació emocional
Educació emocional
 
Dol prese..[1]
Dol prese..[1]Dol prese..[1]
Dol prese..[1]
 
Ampes 2008
Ampes 2008Ampes 2008
Ampes 2008
 
Casos josep castillo
Casos josep castilloCasos josep castillo
Casos josep castillo
 
Consells Diversitat
Consells DiversitatConsells Diversitat
Consells Diversitat
 
Xerrada FEAC Bibiana Sans "El meu fill ja no m'explica res" Gener 16
Xerrada FEAC  Bibiana Sans    "El meu fill ja no m'explica res"  Gener 16Xerrada FEAC  Bibiana Sans    "El meu fill ja no m'explica res"  Gener 16
Xerrada FEAC Bibiana Sans "El meu fill ja no m'explica res" Gener 16
 
Les pors infantils
Les pors infantilsLes pors infantils
Les pors infantils
 
Les emocions
Les emocionsLes emocions
Les emocions
 
Trastorn [1]
Trastorn   [1]Trastorn   [1]
Trastorn [1]
 
No tot és alzheimer
No tot és alzheimerNo tot és alzheimer
No tot és alzheimer
 
Feac num64 2013
Feac num64 2013Feac num64 2013
Feac num64 2013
 
L’adolescència
L’adolescènciaL’adolescència
L’adolescència
 
Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...
Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...
Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...
 
Trastorns del rendiment escolar. 2017
Trastorns del rendiment escolar. 2017Trastorns del rendiment escolar. 2017
Trastorns del rendiment escolar. 2017
 
pèrdues xerrades
pèrdues xerradespèrdues xerrades
pèrdues xerrades
 
Dol a Pediatria
Dol a PediatriaDol a Pediatria
Dol a Pediatria
 
Petons i queixalades
Petons i queixaladesPetons i queixalades
Petons i queixalades
 
Ángel Rivière
Ángel RivièreÁngel Rivière
Ángel Rivière
 
Xerrada Bullying Joan Miró
Xerrada Bullying Joan MiróXerrada Bullying Joan Miró
Xerrada Bullying Joan Miró
 

Más de Pediatriadeponent

Más de Pediatriadeponent (20)

Enfermedades Autoinflamatorias en Pediatria. 2024
Enfermedades Autoinflamatorias en Pediatria. 2024Enfermedades Autoinflamatorias en Pediatria. 2024
Enfermedades Autoinflamatorias en Pediatria. 2024
 
Rinitis al·lèrgica en Pediatria. 2024.pdf
Rinitis al·lèrgica en Pediatria. 2024.pdfRinitis al·lèrgica en Pediatria. 2024.pdf
Rinitis al·lèrgica en Pediatria. 2024.pdf
 
Psicoterapia básica para Pediatría de Atención Primaria.pdf
Psicoterapia básica para Pediatría de Atención Primaria.pdfPsicoterapia básica para Pediatría de Atención Primaria.pdf
Psicoterapia básica para Pediatría de Atención Primaria.pdf
 
Anquiloglòssia: diagnòstic, tractament i implicacions. 2024
Anquiloglòssia: diagnòstic, tractament i implicacions. 2024Anquiloglòssia: diagnòstic, tractament i implicacions. 2024
Anquiloglòssia: diagnòstic, tractament i implicacions. 2024
 
Malalties minoritàries. Què n'ha de saber el pediatre/a?
Malalties minoritàries. Què n'ha de saber el pediatre/a?Malalties minoritàries. Què n'ha de saber el pediatre/a?
Malalties minoritàries. Què n'ha de saber el pediatre/a?
 
Salut Planetària. Què podem fer des de les consultes? UVIC 2024.pdf
Salut Planetària. Què podem fer des de les consultes?  UVIC 2024.pdfSalut Planetària. Què podem fer des de les consultes?  UVIC 2024.pdf
Salut Planetària. Què podem fer des de les consultes? UVIC 2024.pdf
 
Tira d'orina. De la teoria a la pràctica 2024.pdf
Tira d'orina. De la teoria a la pràctica 2024.pdfTira d'orina. De la teoria a la pràctica 2024.pdf
Tira d'orina. De la teoria a la pràctica 2024.pdf
 
PROTOCOL DE LA BRONQUIOLITIS AGUDA 2023.pdf
PROTOCOL DE LA BRONQUIOLITIS AGUDA 2023.pdfPROTOCOL DE LA BRONQUIOLITIS AGUDA 2023.pdf
PROTOCOL DE LA BRONQUIOLITIS AGUDA 2023.pdf
 
La alimentación y sus trastornos. Detección y abordajes iniciales en TCA
La alimentación y sus trastornos. Detección y abordajes iniciales en TCALa alimentación y sus trastornos. Detección y abordajes iniciales en TCA
La alimentación y sus trastornos. Detección y abordajes iniciales en TCA
 
Dermatoscòpia. Aplicacions en Pediatria
Dermatoscòpia. Aplicacions en PediatriaDermatoscòpia. Aplicacions en Pediatria
Dermatoscòpia. Aplicacions en Pediatria
 
Prevenció de la violència sexual a les escoles i instituts de Ponent
Prevenció de la violència sexual a les escoles i instituts de PonentPrevenció de la violència sexual a les escoles i instituts de Ponent
Prevenció de la violència sexual a les escoles i instituts de Ponent
 
Drepanocitosi o Malaltia de cèl·lules falciformes. 2023
Drepanocitosi o Malaltia de cèl·lules falciformes. 2023Drepanocitosi o Malaltia de cèl·lules falciformes. 2023
Drepanocitosi o Malaltia de cèl·lules falciformes. 2023
 
Hiperbilirubinèmia neonatal: novetats en l'abordatge. 2023
Hiperbilirubinèmia neonatal: novetats en l'abordatge. 2023Hiperbilirubinèmia neonatal: novetats en l'abordatge. 2023
Hiperbilirubinèmia neonatal: novetats en l'abordatge. 2023
 
Nou paradigma d'atenció al nen prematur
Nou paradigma d'atenció al nen prematurNou paradigma d'atenció al nen prematur
Nou paradigma d'atenció al nen prematur
 
Intoxicacions en Pediatria: maneig general i novetats en intoxicació per para...
Intoxicacions en Pediatria: maneig general i novetats en intoxicació per para...Intoxicacions en Pediatria: maneig general i novetats en intoxicació per para...
Intoxicacions en Pediatria: maneig general i novetats en intoxicació per para...
 
Indicacions d’ús d’ondansetró a l’atenció primària en població pediàtrica
Indicacions d’ús d’ondansetró a l’atenció primària en població pediàtricaIndicacions d’ús d’ondansetró a l’atenció primària en població pediàtrica
Indicacions d’ús d’ondansetró a l’atenció primària en població pediàtrica
 
Canvi d'hàbits i resistències en infància
Canvi d'hàbits i resistències en infànciaCanvi d'hàbits i resistències en infància
Canvi d'hàbits i resistències en infància
 
Diagnòstic i tractament de les parasitosis intestinals 2023
Diagnòstic i tractament de les parasitosis intestinals 2023Diagnòstic i tractament de les parasitosis intestinals 2023
Diagnòstic i tractament de les parasitosis intestinals 2023
 
Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023
Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023
Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023
 
Circuit d'atenció a la dislèxia
Circuit d'atenció a la dislèxiaCircuit d'atenció a la dislèxia
Circuit d'atenció a la dislèxia
 

La gelosia