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NORMAS GENERALES PARA EL USO DE
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ESTE DOCUMENTO.
COMPAISE.ROLECTOR:
Claro wl&,que este documento4no mnConna un talo, ~ . nm-* *
hcion al u811wimi~entode nuestro Partido; esto d wmpletarsa
a tmvb de diversas lecturar. de libros, que aqui tambiéu se enun-
cian y qrle Unportan 181 biblioteca BASICA, que de&e haber leído
todo joveu r a d i ~ ~ ,ES, ademh, este documenta un homenaje a
Irr actual Directiva Naciotisl del Radiabmo, i o r la rsnovwi6n
que han heeho de nuestra culectpiiviiBacd.
Para 1 shpathntes de nuestm Partido, 1 enviama ila
cornejo, para SU mmpre11~i6nde la idea nueskrr, y para que eUoa
vean en niaestn, PartiirPo, un fiel reflejo de saq pensamientos Pdw
Ióglm, Psia 10s no iadicales, lw enviama: nuestras namms
-elementales- de pensamiento doctt*mrio.
Jóvenes Iian iraltajd~en este folleto; su trabsjo representa
una muestra de arifio; M, que crees ver tu penuainiento en el
h18nguto de la J*R., ven, sabedar de su papel y de tu tsm,bS61g
así podremes señahr con certeza que i,aSOCIUU, DEMOCRACm
@STA E MABCMA.. ,
Presidente NacJ.ond,
TEMA E.-JU:TS]EPJ"rlJbD+. RAD~CAL,y socr#~rsm~
Sr, mrgue- d Partid* Rodleal persigue. la ban&forimae.%~de.
n-~esttpasededad irad~V-Pi&ualiskg: emisb p r basada an la Wi-
d'arjdad' socialm.S E ~ C P ~seeidisbe; parque perseguinío~astgkitpir d ea-
pital*smr, p r un sidema ea e1 cuel,'p ~ w eel: interGs. ~ o t i i a ~sobre
pautieular.
I?e.~desu nacimiento; s61o que su aplicacih plena no pro-
duae hasta la Ccn~enci6n& f9Wl guiada gor ra rnen+. d a maestro
Vdontjn Letdi~r. d'eclarb que socialima 3a tiniea f Q r ~ ~ f a
posihie,. Eara ~oder10-r la justicj,a sotial que el hombre de *abajo-
se. merece.
NO; -el rnarximo-Ienjniarno es una desviación del fiiarxtsmo
y una intcrpretacidn errada de.. socialis~lcra, -
1 radicalismo considera corno fuerza competitiva el com~rnjsrno.
C h r ~&arn que en m programa E e encuentran. d e r t a ~4d?BosIe~ones
de origen marxista, pero. ~610~st&nineorparadas a 1 , guiadea pzr
sspiritu racionarista-,que m una de 10s factores primordides de %f*
tro pensamiento,
Una iamemidad de diferendae.. desde el simple punto de la
csnsidsraeión del hombre, hasta el. intrincada asl;ecb de . ~ V U ~ U -
c i h de- las- instituciones Por vía de ejemplo, n ~ s & o ~ podenios
aaeptar, ni aún a pretexto de ser una be(etapa), la exisleneia de
una dictadura del proletariado ,
5.-$'uede existir un secl;ilismo no marxista?
Claro que si; ol'verdadbro socialismo 3610 Puede en an
sJ~hmadsmoc~Aticode libertad política. Basta observar qiie 30s ~31-
~ c c :que se enauentran más avanzahs, glanifi~icaei6nsociallista ( s u r
daj, no marxistas. Por 10 d e a s , la teoria de C a r h ~ T ~ F Ah a
dda, augerada por la tecniea la ciencia econ6mjca moderna.
L..-En masgos generalas, &en gné oonsbte soaialtsmo radical?
mrcr nucska fiociedad . para Ilegiír a su perfeccionamiento hasta lograr
la justicia social. Paca e haremos pr+oEundas transformaciones m-
C ~ O - ~ C O I - ~ ~ ~ C ~ R .Estas reformas deberán haceme a través de la L e y
y garantizendo fa libertad. Todo proceso de Cambios debe hacerse ríot
m&io de .una planificacibn socialista, en la que u Principales medios
de p r d ~ c c ~ bestaca en poder del Estado y en que la# -presash pri-
vadas contribuyen .a 13 pt*oauccióndentro de un concepto de sociedad
solidaria. Los 'objctivos económicos inniediatos de la politiea mciaiix-
ta con: la ~ c u p a c i ó ~plena, el aumento de produCXiiin, 18 elevarión
de1 nivel de vida, la seguridad social, una distribución de la riquekq
nacional, la eliminación 'de la concentxaci6n económica y la cuca-
cibn +democrMimapolítica y arreligiosa, otorgada sólo por el estad^,.
.Sf.aceptamos la lucha de clases a través de la historia dz !OS
pueblos. Siempre han existido fuerzas de reacción a 10s avance da
10s explotadoz;. Ayer, fue el seiíor feudal; hoy. esnel latifundista. Lo3
I~ombresy d mundo- van pcrrnanentetncrrte en una lucha en pos U@
d r r e ~ h o ñ,y elristen apar~ja$oslos reaccionarios que no quieren €aifi-
bios. Er~tre10s exl~lotado~y 10s explotaclorci;. el icaQi~aLisii~iiose en-
cuentra en deknsa de 10s explotados.
No. el radicalismo busca la integra~i63de Iac cfas~ssociales
~ c t u a ~ e seii una sola que goce de todas las posihitidades econbfiiicu-
sociales y notiticas. Corno cons~cuencia,' persigue las trancformaci~-
acs cconbmicas y sociales que lo h a m posible.
La lucha dé clases, -ra sido el-im~u[sa,que ha tenido hom-
Iire explotado para rebellarse en.contra de su sefior. Esta lucha na
producido un avance en la solu~ibnde los problemas econumtw-
cociaics. Fue el csclavo contra cl tratante, y así hasta nuestros dias,
en que se encuentra ua campesino o uii obrero contra sus explotacio-
res.
La concer>ci6n irrarxista de la historia por la cual el motor de
ella serian los probknias económicosq no es aceptad& por el radicaljp
mo. Para nosotros, 10 verdidcr~es el racionalismo hist6ticobpor el
cual ccfialrimos que el h m b r e es 1 artifice dé la historia Ei hombre
coiistruye. merced a su razón, la futuras estructuras socialei Poli-
ticas, y M a s , en consecuen~ia,deben ser explicades por P1, n8 recu-
rriendo a elementos superiores (divinos corno 18 D. Cristiana@ o ajena
a 6 . (materiales) corno los marxistas
Ejempl~slos citamos &la en el valor de explicaci&n, portlue
ldgicarnente un ejcmplo en contrario, quitaría de la universalidad, que
ea de la esencia de tuda teoría. Pero derechamente a la cuestión, po-
demos citar expecfficamente, la Guerra de la Independencia.
12.-¿El soeirmlí~m~dcloaócreta se hs ap)icado en Chile? iQu8
Partido?
Sf, parcialmente se ha hecho bajo 10s Gobiernos Radicalesg eg-
pecialrnente en el dé A W r e Cerda, tal es CORFO, ENAP,
cte., que san instituciones de desarrollo econ6mic0 emlnentemTsa-
cid0 el partidocJaIista, E Partido Radical se +enorguUecede haber
que marcó en nuestra historia paginas de justicia social y dignidad
del hombre; el radicalismo ha dado la aplicacih de un regimen so-
13.-F:l socialismo Radial y Derecho de propiedad.
Mientras para algunos él Eerecho de fiopiedad es de o~igcn
divino (Democristianos), y para otros no debe existir (marxista-leni-
iaista) para el radicalismo es un derecho civil creado .por 1s sociedad
en vjdud de una ley y por tanto, el Estado.puede regularlo de acuer-
do al interCs social-. En todo caso; rr6Io el Estado debe ser ~ r o p i e t e r i ~
de 309 Recurws Naturales del pak y de 10s ~rjncipalesm d i o s @a
produccjhn+
J-4.-;1Elsy algiórn país en el m~.rndo que esté &plimndo Socirsl-
Dcnio~racls?
- Wectivamente, hay varios, pem m Buecia, existe e1 xbgirnen
mas mamado en esta materia.
15+-¿&u6 diferencb tenemos con lXberalismo embbmi~o?
Ellos son los defensores del capitalbmo y del actual eshdci de
jnjusticia socjal.
16.--¿P t o a 1s Democtrck Crisuena?
Su base 1Sleulbgiea, que sona fas ESi~icEcasiapalcs, su carstc-
ter confesional y su posicidn neo-iapita3iuta, la hacen abw~utamate
contraria a nuestro pensamiento cientffico y socialista,
17a %Por prtftr-os el ~ocialismoque ~ropici;rel radicalim~t
S LA) hacemas, ~onveneidogen lo má3 fntho, de que el hum-
brc pude concilbr el progrmo y la libertad. las cgoista-Sc a nues-
*O mundo deben büsear un earriho ,apade, bnto el, camgpho
el profcsioital, debe educarse v llegar a t~ftoslos puntos de la m c t ~
dad. Cl~iitces un pais Por eScncia de democracia, y debe buscar ~ i t
soluciók -rr:&i~a .ael q m w s m ~qintegrd .& la &id-~hmomar?ffa.
Ilm habido pueblos miserables que c0.n socialisma cientfEics y £lema-
a s t i se km .empinado en el pmrenir. 18 m..karnatcopa3 una '<va-
*a d g i & C ' :o&oems .fkynUa i=,l todsp l- ipniae;. s'
país rdoja huficm prspb mciac~;isin~.-CkiZe dehe eawziz r xus :gu
jos un t Para Pivir 0 3 ~'81117Br :h.~nidad;V
L
tmi.r de vivir.
Dentro de dcclaracioncs Pt~grarn&%ic#gs7 d I Q ~ b & r & ~ i
nosotros ericoiatrai-nos este tan mhdado principio 41ai~irn~, ~ I B -
dicalisi-tia se w m a e coma an Pm*i& !km.
IE3 m~Omapte-&' l W m @ ,en dm scioitdsd m , aápresmtn
m a qm&gi&q y a&i%ud &mo da vida. Sr hbl=anoia .Bel lakismm
s.-armaaIP. a mito. IfiCImg l a .~&Bnr lM~&Ejrca
que da más amplias libertades a TODAS las religiones MAS 'bim m-
driamos decir. el hecho de que el Partido Radical sea laico, demuestra
@be;eai m m m se hallan hombres taPkitri S~lera~tesWpEo para
enFr-entri~'la vida .
a l.ai~qmorepresenta la' más ampLia xepufsá toda ppr.t.icl-
-paL4ó# de cua'2quicm ~ d i g i 8 n.ea 10s amrrtos pregia3 8 s t e . El
;Grmino ~m.ism0no representa una posicibn contraria a la rd:gi6nm si-
rga !&dmlP.m,qw =l a ~ s r t i * a t f & ~ -&%& ' W ~ d ien 'les asuntest
de aflministi-acih de Estedo.
m Fartida R&ic;tl w.lbir@, pmrqut ~eñsidera aspeeta e@n-
sii&mgi;ll' e@nIt r ' 1 l i b e ~baal;nt;r'&liadi~áduo. bm-bxt debe
**lo d&m r d k g i ~ ~ ggi. m que desea ~ U X W E ~ . ciebe:bujccaa. 4 P.
-&ir- prenón. gubemamen-1 para inflwi~ en pefimnabrQod, W!I
sudquior asp& de zn i m en.m determinism~& t ~ n a * ~ .
No podemos concebir un edad0 en que exista identidad. de re-
ligión-gobierno; de modo, se obtendrhn mente influe~cia&as?@E
fa presjbn. No queremos eso para Chile-
Ges& eornkneo.; vale de&, d ~ d pf8s3, temkna ;I ea*
b n ' & pensami~m Gallo, P;ilñz~elss,. Mae-'Era, Jh-
~ej;ja,ete.
7.-Si es laico, entonces ateo?
Se insiste con torpeza, en situar en caractcrcs ain4nimos el
t&míne laico, con el de ateo. Ya se euphcado en reiterad;i~spob-
OunMades, - 1-0 na signlifbm ateo; pu&e+haber p r ~ . i m l m h
un cristh-no laico. que quiere el Partido es. la jdentid-w ~~~
TADO-RELIGION, y en ese caso ANTICLEZ-ICfi per ser ''*
-i-btl'id.addemsm ~ k r 6t i , sino porque d thiminc~laja; dusc- !a ~ML.
cafista.
Aplicar u régimen laico absoluto, t.s nuestra meta, Sus. rayes
evobtivas serin 1a laieizaeik & 13s insfitmioaasq texriem* si- a&-
portancia Iri educacián, que debe ser regjamentada gor un Estad0 UO-
eemb Lrúm~~.
3.-&En la legislación s ~ ~ i a lse puede aplicar el laicismo?
Evidentemente que sf . El legisladar debe tundor Be~m=c?nk-
mente a crear normas de cmZcter general y rio exel~sivlstaen mate-
x i á ~ i n h I ~epirittlal. C Q R G ~ ~ ~d e mivc%adhtad ki lakr
Icegislador. m a-materia, alndxmental. Til: m:el.m cEe
hgislaeiibaw sobre eemtn$crí~~-o a Q h ~ i i @ ~que 6**rool, t m h a r p
dsa hstYueicaes, tan vi tale^ la e x i d t n e i ~efe ~UIP t@awi*b&va-
cífjea.
&amasp a r $ i & n i ~ ~dr b.iac&ucirwen.la IegisIaeiQ~ el &
VQBU~C ~ R~ I w t i d P :dex v~nutd~+par cro=id'erccar h-sao~gd =fui@
&@ido @e "sdidades que ope~a*,JQ divorcia es neeesittad de la
$milis, y Ins Iegkla~ionesmbs avaiazadas del mumo 10 Uenen,#
Para que exista la intenciba de divorciarse, Por !?arte de 103
cólnpges. deben presupU~~ta.rsela existencia de los lnác variados Y
complejos problemas. La existencia de estos probleinas. entrega a ~~~
hijos, en la mayoría de losmcacos, ejemplos que SI atentan contra
com~osicibnmoral. Entonces. estimanios, que, por el contrario el di-
vorcio uo atenta contra la familia, sino forma una instit~cibnjuridice
indispenqahle y que sirve para robustecer la formaci6n notal de u
juventud.
, .
La existencia de una Jegislacih sobre divorcio. no plantea
famas, la "obligaci6n de divorciarse". Al no haber obligación, queda
a criterio de las partes, g éstas deciden. Pues bien, al decidir los GÓn-
yuges, ellos ser&n los iiamados a considerar 10s plantealnientos negad
tivas de la Iglesia con respecto a este divorcio con disslucidn dd
vínculo.
TEMA 3.-JUVENTUD RADICAL Y DEMOCRACLA
Si: se autodefine coino demócrata respetuoxl de la ley. Cla-
YO esL& que concibe a la dmirracia con10 un ~olnptement~d d socia4
~ ~ S ~ I I Ob
Z.-SE 10 es, tipo de demoorash es la de P ~ Wecclonea?
Considera ía democracia c~mpleta;vale decir. la existencia dá
una deinocracia rnlitka acon~pafiada de una perfa t a democracia eco-
nómica.
Es demScrata por considerar q-ue la ~nvivenciálibre e @u.-
Maris 'de 10s hornbr& es el mejor sistema. Además, recalca su sentl-
do del mayor respeto a todas 1 ideas y la existencia de un reginiefi
pluripartidista como la mejor expresi6n de la ubettad de peomn~iefit%
La esencia de un rkghcn totalitario laa e~istcnci~.de .
Partido Ú 10 cual S contrapone g f~ escocia de la dc~nucra,cia.
Por otra parte, en un Eqtado totalitario no existen las m&s nilniniarr
Huertades del -hombre. Cualy~.ieraque sea su orimn fi fin fin aceuia
NIN%;UN tim de dj.ctadurla.
5 .-&Qeé p j c n ~ ~del cam,unismo?
Lo considera un rPgimen totalitario. El radicalisu~o,no es
ANTICOMUMSTA s i no que lo considera una fuerza ~oinpetiiivn,lo
que lo hace absol.~tamentediscordante con nuestra posición <loctriiia-
xia . No concebirnos al comunismo, por consjderar]~'además atentata-
rio a ]a dimidad de] indjvld~o,La actjtud de un joven radical frente
al comxu¡iSmo, debe ser objetiva, por estimarlo coino una de las dis*
tintas posicjones, que merece Xmal consideración que otras pero eJJo
r,o kignifjca una coop~raci6n,sino que, por ser DISTINT& partidos,
debemos competir en la lucha por la implantacU!h de nuestrc r e g i ~ e n
ideal.
El la~cisrnoha tenido, a través d e la historia, una tristemerite
cQebre actitud. b con si de ramo^ totalitario y no acepta.mos en ningún
caso la identjdad padido-gobierno-ejército.
7.-4 *Qué piensa del nazisrnú~
Es totaljtado. Su prep~tenteactjtrld de selc~ci6nde razas )o
ha hecho tener un pasado, con un genocidior producto de Un r-loco'a,
envilecido por el :fanatismo de sus seguidores. No aceptamos bajo nin-
guna forma la persecución racial, cualquiera que ésta sea. l'nnto ae-
gros, blancos, judíos, como arios. tienen derecho a vivir en Pa2 e
igualdad.
H a significado una d e las m& terribles dictaduras . de la hish
ioria . Su jd~ntidadcon la Igfesja le ha hecho crear un .a1511de Pcr-
seciici6a a quienes tienen m espíritu amplio. Espana se encuentra
dentro de un régimen nefasto para su noble pueblo y una lacra para
los.bAombresdel.qiglo xx.
inaceptables.
Su exis3encia tiene por objetiva entra1 el mantenimiento de las
privflcgios de las 'oligarquía3 nacionales y del =@tal exlrfinfcro, impk
diendo el p r ~ ~ e s ude cambios que Xathoam6rjca ~eqiiielerep a a lograr
jc~stief$srrcial.
NO; varia en la forma de obscmar el ' W O M ~ ~eC~nbmico,
Ellos no entie~idcn la democracia social y XONONI'CCA (p. e), Ei-
no estiman que la Democratie 55h co&fiste ea d e j a c ~ i ede !OS
derechos, políticos. Eti nuestro pais. existe una relativa democracia
p~kítica,pm-0 no una bernaczaaa cconórilica. La derecha defiende
&e cesbringido conoepts de Democracia y c en el sent@o amPkib, -que
-nwutron, las m'iccties, le darnos al concepk~Democracia. l le mas, la
8c~ol;ialmuchatpor mmtmer la5 8ctudes estcu~~urrr~ec~nbmicas, y,
9
hC0nqpletamsnte no pern cercam concepto utópico dc DL
macracia plena. podemos observar el régimen co~ialdcmócrat~de los
paises escal,dina~os,de Israel y ~ t t o s .don3e gobierna la Socialdeni0-
cracis.
NAL.
A IWS'P p ( U m i h hkmacionai de úuventuSes Socialistas, .col1
sedr: en Austria).
2 . -;Fin que otras o ~ g d t a s b e ~-kkrmaisrrt!ta Bitdk&pa la Ju-
ventud Radical?
:hFMJD WAY. seis miwect~dt .los p u d ~.praHa-
m&*Gmaqoe cain&laa can las @noiipios de la Jiireut~SflaQicd.
JUQRAL. es l a organización quc refine a las Juventudes 'de
10s pact4Qos p c v ~ ~ l a r e r:(sacia'-dem.t)ur&as') de l a dm6rica Lafin-a,y en
ella partkipan partidos (juventudes) de casi todos 208 paises akeri-
eaims.
cos d e mundo entero. En su seno participan partidos (juventudes) de!
. iOia -dpnEro d d wioaimi~iitb'lor cinco Cun%incx#es, Dic~ieU gran vi&=
mt.mii&' sooialista.
La a:Internacional, con sile en Lendrcs es la IriternacióiraI
que ~e&nea 'todos Ios partidas. socidisté~~~deniodtim8del mundo. A
esta Internacional se esta afilianda n u e s t ~ ~.P&ido (aauits.).
El Presidente de ella es Bruno Pitterman, Vicsecan~incrde
Austria. y sus Vicepresigmta: BatsL$ W h ~ r r ,Two .mJenller, Guy
blollet Willy Brandt.
-ra4i~&lismoafixma principias de ~ ~ á ~ tfavmab:c c s í t q
rwpmto al principio de Autodeterminacih. Cada pueblo -time C C I ~ ~ C -
cho a darse el sistema de Gobierno que desee; los otros ~atsesno :!e-
ben determinar los sistemas que no -de su hcrzniben~ia.
Los 'países na pueda ínter~mit Mitar ni dvilnmnte, .en la
pofitica interna de ' ~ T O - ~n verdai. &os pñn~ipiocae enlode-
terminación y no de intervmción, se complementan -7 n@ ge c01nprt.n-
do el une separado del otro; el railticafisme 40s reafirma e inr;htc en
d l ~ scomo imita f m a de cmvivencla internacional.
La O.U, es una'institti~ibnque rzspande a 10s intereses de
10s paiss latinoamericatios. 'En efecte, nuestra actual dependeiicia dc
Esta3os Unidos. la hace ineficaz Propiciamac su tranñforrnacih en
OELA (Organización de Estadec L atinortrnaricano~)-, cxdliici6~1de
Estsdog Unidos de Norteamérica.
9.-Pa;ñ~iáa aren& a 1.i pal#ica frenbs.
fl
No la acepta pot c~nsíderarlaabsrbclitt y e~tkmiadei-mttiite
irijlista; que entrega a la en~ru~ijaClaa 10s . p a i s ~v e r m g ~ : l ~ 1 3 5 ? i ~ ~
designio hpt?ríal.ista.
Los hembres deben vivir en paz g rc~pcte.La paz Y&$ se con-
~ ' g t l ~coa sictema de jusfkia.
a sumpropia nacionalidad. No coneebfrnss el*colenialismo- en el sigla
Xx, donde el-hombre alk,inza sus Jh3tes msmjcos: Las pacionés deben
-tener su -libertad.
Es la forma moderna del colonialismo antiguo, exactarneiite
lo mismo y es inaceptable pafa nosotras.
13.-Posición frenh a la Guerra Fria.
No podemos, como jbvenes, comp~endereste estado de las r o
laciones exteriores de las grandes poteridas. N& oponernos a este sistp
&m610esta llevando a la ruina, en 10s países subd'esárrollado~ema que
1a wisteocia de grandes gastos de carácter -belico, existiendo pai-a-:da-
mente Una gran miseria.
I_la Juventud Radical plantea su fehen 10s organismos inter-
aacionalrs como medios para encontrar 1s felicidad y la paz entre 10s
hombres. Por otra parte, deja en claro su hieres, en el sentido de Pro-
pugnar 1á incorporación al seno de la OrganizacMo -de'las Naciones
Unidas al mayor número de pafses del mundo, Ademfis, -lablae SU
confianza en las normas del derecho internacional de la conv~venciá
corno finjcos medios de solud6n entre 10s diversos Estados.
TEMA 5.-JUVENTUD RADICAL Y LA HISTORIA
DEL RA-DICALISMO..
9 ,3 .-+;Coindú nació.
Se funda en 1863. La primera Asamblea del P.tido a la ciii-
de ' Copiapó
2.-Fundadores de] Partido.
Entre los fundadores se destacan principalmente: don Ma-
nuel Antonio: Matta y. don Pedro lAdn Gallo+ Junto. c13ús, pod'ernos
cnmnt~ara: -don.Angel C.-. Gallo, don 'Juan ~spej,o-y don Manuel Re
mbarren.
Junto a la Asamblea de C~pjapd, se fundaren, en 1863, h
hamblsa de L a Serena, y *en1864,#laArrembled-de ~Santiago;terminrw.
do .entre éstas -primeras A sambleau, en 2865,' la. de Concepelbn-,A
4.-Causas de sa nacimiento..
Uisten infinidades de causas, de fild~lediversas. En lo ex-
ter110 fue receptor del niovimiento radical -frances; ea lo nacional CO-
rno Úria doctrina laica de izquierda en 10, años de inayor vigor de
reacci6n chilena. Su carácter fue fundamentalmente corno un Partido
anticlerical.
5 .-Doctriita Inicial..
Estal~lrcía:a) DL€usibn y universalid& del sufragio; b) Liherd
b d de prensa; c) Responsabilidad de los funcionarios ~ i i b l i c o ~en el
deseinpcfio de sus funciones; d) Libertad de asociación.q e) 1guatda.d
mualdad a t e la Leyb g ) I n s t r ~ c c i b ~priinaria gca-ante la Justicia; f) 1, T
tuita obligatoria y laica, e t ~ .
Don Valentin Leteliet, en fa Convencibn de 1*M6,luchó en
matra de don Enrique Mac-Iver, por el incorporamiento de preceptos
econ6n~icossocialistas en el - programa de nuestro Partido. M~c-Ivar
planteaba la idea des liberalismo. La Convenciba acord8 incorporar 13
moción Letelier, teniendo asi el Partido una base socialista La ~ O C -
trina radical. 8 partir de esta fecha. ha declarado W n hsistencia
como Socialista, Laico y Dernocráticcr . A trav&a de diversas conven?ifibrn
nes se han ido incorporando preceptos que TU hacen un Partido de
avanzada.
El Partido Radical form6 durante 10s años de 1938 hasta 19,47,
un &ente Popular para gobernar. En ese Frente se unieron los Pala-
tidos Radical, Socialista, Comunista, Democrático y C011fdaración
nabajadores de Chile. Dem& está-recalcar la grán ul~ráde m~estro
Partido durante los Gobiernas de ese Frente. Teniendo en el si11611dc
O'Higgins a sus personeros ( A g u i r r ~ R i o ~y Gonz&lez), realiz6 ma
vasta lafmr en pro de los despuseidas.
Primer Presidente Radical fue don PJ2DRO A G m R E CER-
CORPO,DA. Durante su Gobierno se . hicieron grandes obras, como,
CAP, mAP, m m A , Fondo de Fomento Lechero; gran impuL5o a 18
educadh, etc.
Aparte d e lo ya señalado durante la Administración Agukrre
.enlas otras Adrninistraciona se realizaron la3 siguientes obras
Nac!onal deprincipales: crea el Ministerio de Evonolnla, Empresa
Kn general. podemoj abservap gpe el ritmo de creeijniinb de&
pak. fue superior a todo lo hecho cr>n anterioridad y posterioridad ii.
41. La educaci6n recibi6.uno de los mayor- impulso$ que se ~ o d l a
haber dado: s610 bastarfa decir yrie se Crearon las Eseuda3 Jndrgstimr&-
lec y de Minas; la Escuela de Artesanos, y se dieron grandes pasos a
ha ensefianza primaria. secundaria, profebnal y técnica 5óIe ne h a
la eduoacjh, sino la industria. la agricultura. la. hacjenda. ] a mine-
€%C., fas que heron objeto de. cna tasa de crtcirnhiwb anual. m m c
Barable a cuaiqai-er año anterior y psaterin~.
Cr~andono ha sido Gobierno (Ejecutivo)+.ha dérrai:tsllado a
-V&S- del Cen.grmo. una.inmensa labor ea defensa de h e Mercse~hc1
pueblo, Lae. ley- &e decrinnos, las leyw &e seguridad social, bt~l e
mbre eo'Ianiza~ienagrko-la;. 10s. pmmeros- pasas m mate~ia diey a .
h&zm.a Agraria.d E Partidt seLpuede dar d ormll~de eilar jnmm-
'-1ativaet que 3610 ba*ia con mforrbr los; a n a h dek~ 2 3fibras I C P ~ ~ .
6'9n#r-o para dar* cuenta. Bier, ~ereeidcha ddo el titule que- la-
cri~rdadmja leaha dada, de ser el ParWo de mayer a~ei-61~leEfislatjwab
afk ma valina ssopei-aciQn a] p&. va est4 d Gobierne e en hi
q,osicjbn. E] harer patriz -=I la 'Ienialacitn ha sido el kjt-rnúiiv de
su actitllcl.
1332 ue obtiene el 17-2Z de la v u t a ~ i h
- - -
3.937 se obf;i~aee] U.%% de la vgtaeión
w obtiene el 203 Crr d o la-~ o t a ~ f é n .
3945 se obtiene el 223 % de la votación
-- - - .- - - - . -- - . -
194.7 S obtierie el 20. %) de la votaciOn (rclgidcrs)
1957 se obtiene el 20,8 % de la votadbn
i%r se ~inf5eneel'21,F % de la ~ o h c i 6 ~I
- - .
4 - m . - - - -- -
M b se ebtiene-UE 17- % de la. ~ ~ W d 6 a&e&.. Fxei)
Cabe h a c ~ rn!#tar en rste cuadro. las diversas flucbaci~ncs
TEIMA 6 .-JUVENTUD RADICAL Y PR08LEMA.S
Nuestro pais vive un a t r w económjeo y s a b l , y. U8~flecon-
p ~ t l e n ~ i a *% considerado como "subdesarroIlado'', Este fen0rneno sc
wpi& en ~ r E & i ~ m t etsdo Continente latinoameri~ane.
h musa3 iundarnentales de este aInm son--
2.-EJ capitalismo vigente en nu&ro m esnaiguimde
eoneentraci6n económica y explotacidn a los babaj,ador~s.
3 .'-La dependencia econ6mica de Estados Unidos.
I,.-bs. prejuicios d& pueblo y e~pccid.en la mitjet, &er?k
a-les: oambios mnémkos moiales, prejuicios preduehiea
emwialmente por- kt en~eibaazadel 8 de IU ZgI-ia
Ca%&lfisa+
5 . - h aiiej;ta e injue- estructuras eaon6mic~2 see~des,
Es indkpmsablie terminl~cen el) subdesarrelle~,]a mircria
bjusticia soeiak
Para 9110 es imprescindible 1s realizacien de pr~hzndascamb4s
de estructura+, cualas terrnjnaran con las causa fundomafialcs ya
Eehun realizarse.refbrrnas en: la tenenaja ~ ~ ~ b t a e i 0 i ada h
Wierza a ~ 5 ~ ; i ~ o l qm+ dominio de los Baz~cigy da las Eegmm;, eia
wis-ema de'Transportes; en 1s Edusaoi6n.;-en la Seguridad Beial; a
Ja Empresa Privada; en la Tributación; en ]o Internaelanal.
4..-da.Htiid fr@riteo la Edarms hgrarh-
E+lxat1iwIi~m.0se ha plamteado en todas las olgo~~wiaades40*
mo partidario de la Reforma Agraria, en un sentido amplió Conside-
ra esta reforma corno esencial, desde todo punto de vista. En materia
acial, debe tender a la igualdad de clases; en 10 -nomico, a la ra-
cionalización de la producción y redistribucidn de la ~roPicrrad
agraria. Chile, un pafs' en que existe uiia intnensa desigualdad en la
tenencia de la tierra, requiere a la btevaad una Heforma Agraria in-
tegral.
Se hace indispensable una nueva,Reforma Tributaltia que tras-
lade la gran tasa impositiva indirecta .hacia el impuesto Direto pro-
gresivo, que afecte con mayor intensidad a l a renta rnhS altass Conu
siguiendo con ello una redistribuci6n del ingteso nacional+
6.-Reforma de la %guridod Socia1.1
+
Todos 10s habitantes del país deben ' gozar de elia ProPiciamas
un3 Previsión integral, tanto por el triibajador coma para la ~ U C ~ P
de casa* el estudiante, etc. La Democracia-esinterdependiente del ccin-
ceptg de Seguridad Social.
3 .-&Iorm~ dé h Empresa..
m
Desde luego, radicalismo propicia la socialksciór! de la eco--
nomí3 nacional.
El Estado, debe ser dueño de los Principales medios de pro-
dlrzcidn y de los Recursos naturales. Corno consecuenciawdeberán na-
cionalizarse los que edén en manos extranjeras y Pasar a manos de la
coIcctividad. Por ello, la =presa Privada no puede llegar a ser duem
#a. ai explotara 10s rubros indicados. La Empresa Privada es Perlni-
t i b contribuyendo a la producción dentro de una planificación socia-
lista. Consideramos a los Bancas privados y a las Compafilas de Sr
guros como empresas que no deben estar en manos de particulares, y,
en consecuencia, proponemos su estatización.
El transporte debe también ser exclusivamente estatal, conlo
ocurre en la mayoría de los paises,de Europa Occidentai;
P * , l
En este punto.debe &alplecerie, uhá pemun.erzkión en relación
al trabajo que se désemweñe Debe,exktir. una cqqWep~ai=iói"efecti-
va", a rau del alza del costo' de vida. Debe obsetiarse la no perdida
de pode-r adquisitivo y el estable~imientade mecanismos econdmicos
de carácter estatal paTa .~ l ~ c i o n 3 . tíos diversos ~ o ~ f l l q t ~ sque se pro4
ducen a raíz de desacu&rdosentre ein~regay trabajador'. Para ?UO,
debs modificarse el Código .del Trabajo.
9.-InkgratiÓn Latinoamericana.
Est*mamos Gcningún proceso de cambios ~ d c ktener 10s r e
iutadog expresados sin la integracidn de .LaIjr#ramerjca; Ninguna nc-
cibrz rsntjirnp~rialistani antimpjtalista?.podr&tener real: efccio sin i~na
unidad laiinoamericar;a.
Por ello y porque somos herrnanon. cs que propiciarnos, SAEI
;reservas, 1a intcgracibn . lotal d e Latínoamkrica.
*
l.@.-N iiestra rctfhd frente a c~~l.qriierRef.orm
El radicdimo es partidario cualquier reforma que vaya
en proyecho, de las clases trabajadoras .de nuestro país..
11.-;Ha realizado algunas reformas el . radicalismo?
- - -
SI.;desde juegow la revolución industrial y todas las refmmas
que . han' traido progreso al pais+. -
Basta observar durante los Gobiernos Radicales, el ritmo de
redistribuci6n de la renta nacional, adquiriendo los eectare medios y
bajos porcentajes interesantes y superiores a los anteriores. En ma-
twia agraria, sezdio el primer paso durante la Administración Alcs-
sandri. Con respecto a politica tributarja., se realizaron reformas y
tributos teadientes a 3a igualdad beconÓmico-social.
lZ--;CÓmo 'debe el radical o b ~ r v a rel proceso de cambios?
El radical no debe "observar'' el proceso de cambios, dno par-
ticipar en ellos y propjcjarlos, cuando éstos digan relación al bene f ' i ~ i ~
de 30s despo~eJdos.
YEMA 7--$UVENTUD RADICAL Y EDUCACION;
En sus preceptos de ,mayor fmpartancia m ' el'.radicalismo tfenc
Inco~ozad6en sii programa las disposiciones cla;as sobre .el c~tableci- -
miento da uriqaziiplio'Yreal ESTAJ30' Dmm+TE:Para 'elradjcalisni~,
SOLO EL- A 'EST-. .- I d k e '&reg& + -'edikación Micidal, apolítica y arreli-
giosa.
z-.-Estc' Estado Docente, ;qn& &rarkrhdjcas debe reunir?
El Estado Docente debe ser: gratui.. cientifico, laico y d e
mkrata. Gratuito, para dar posibilidades. semejante a todos los ha-
bltarites. Cientifico, para establecer sistemas de au-cibn modernos
y altaniente didácticos.*Laico; como cansec~ericiri'de de nuestros
~1ncipaIM'' principios,- debe zer, apolítico y arréligioko ' ' Se j~stifico
&e,: al fiarle el cm&'ctekde uai~&salidid$spirbál+aia''sociedád 'y*. 3 -
-por co~siguieiate,al risterna que rj& educat?AOn, y demócrata, como
nivel igual ilai-fo de enseñanza, adonde las claces sociales iio jucguca ka-
pdee itrlpat-tan?!!&.
Obviamente, si somos socialistas, creemos en la planificaddn
La planificacih de .Ja teducaci8n trae c~asigoel observai: el
s a o real actual y poder ver el fúturo con mayor claridad.e t d 1 esta-
blecimiento d~ &temas Únicos e htegrdes d!? e 8 u c ~ i ~ m ,es Una &
te,ria altclrnente apuyadn .por el radicaLismo
vamiticas: Ctlilrm de4.-Ftmk a %BS Irbar- c*aPrmh altrsi~ios,
~cadcmias,Centros Deportivos, ets.
Todo sistema que tienda rrl desarrrJllo de la pers~nalidad Po.I
ap3yrids por el radi-calismo. . mente a l e gi-emi~diza~i8~de los eclhcad
dores etlucando~,la ~onfiideraaltamente positiva Como elemento de
presiún en defensa de darechos y -conquistas para eimar eus estados,
NWASTO. Existe un alta tasa de anallabetismo, Paratela-.
mente. los educandos no obtienen '10 gue desean al recibir RU educc-
cibn primaria y media. La educaciun universitaria, por falta de mectinc,
encuentra atrasada- la existencia de la enseñanza particular. &!u
cümo etern&to de ?separación de '~EAS. pr9duce Un desequilibrio .e13 el
exiguo presupuesto educacional. Debe adoptar stziac medida tendien-
t e a superar el actual estado da cosas Debe elevarse el ~résupuest~
ducscional y universitariop+ deben suprimirse los colegios particu:a-
re; y sus subvenciones; Por otra parte, la baja remuneración del L b -
iirgiñtbwiomha producido una fuga de rnacstros y un desiateres par
11 Carrma miversitaria.
-& prol)lerna al margen de So idmlógko. Pero los t6cnlcos
d d Partido -10 cansideran inút-ilm su actual esta30. Debe cxis+ir iiii
&tema &e scleccih unipersidad--culcgia.r ' - I
I + L
7 4rcak la CTnimrsidrd? ;cu81 m ppesiciiin?
La Universidad debe cumplir fines aItisimes m la eQucaci6n
de m pueblo. ;URi~t%sidaddeh sm físcal . *Debem i s & un a~nrjlio
s d m a de%ecas: Debe ser moderna en relación a los tilttimok estadios
& 3- ;granties centros uni~er~sitmriws-
Nivelar en forma más alta la rcmuneracia~tdel N ~ ~ g t s l e r i o ~a
través de un suedo vital docente. Aumento del paesupucsio educacio-
mal. Mejoramiento condiciones de mrkter material Qg los estabieci-
rn+icntos.educacionales.
Establecm sislema de asistencia para edlusaado . F8irt9atb.a-&m
cibn a-irecla de la familia m la: farmación & los e9u.ca1doj:..Plan,t~ar
un aqgt.io ínovirnkmb nacional psg de C s n ~ 8 g u i ~iina j de la
alta tasa de analfabetismo
Ea suma. se requiere una Reforma Egu~acibnaiqtic ronie~~cc.
p e ~ h e a rtoda ]a d u c a c i 6 ~~Pichla[ Ectado- mri I ~ Ecai-actcris!i-
cas ya setialadas.
~ o d msus obras se pueden sintetkar en:
"C~lae- es Educar1', lema de un hainbrE que euWt+i4 ut?a
de Las prdginw más altas de aucstra fPistwia phria Chile, a .?e
Ag~imeCerda. rinde el m e n a j e . de IIsmarI= .aPre~tdente
Maestro. Partido R a d i a se 4rnmteadr&m pmmanefite v&i4ia en
pos 'Ic otorgar beneficios a la educacion.
nidicalbao frente a noble mma.wko. eZucnIro al lada
en su l w ~ bpor ~ b t e m mayor aubnmia ec3nhn;ka que +merece,
a- .cualqu&r otro profcsimai. maestro sabe: r a d ~ c a + ~ ~ ~ ~
ha csbdo y t a r á si~mpm*al lado dz sus ' u h s c ~ n q u i s t ~ ~S~C~CU-
9, dtarnente merecidas.
12.-Smtido de su educación v presripu~.;bn edum93iwl*.s.
El radicaliSmo propicia a 1s educscibri en un sentid^ ~ p ! i q
~ - Q ~ W B T N & [ a i ~distinc.km- e ubcsm.ni- rsEas. m.i r d i g i o n ~ 3 .
hdzmés.,..debe tstár de anierde a los pkceptas i n ~ t w a o ~m carasc.
ter#ístic& Edad6 D- qac pp:& =w&* Par-. a ~WPGU-
puats educacior;ll. d e k ser ampliad0 e h~ertiido m su lbts;tid&
la educacióa fiscal:
presentativa sobre la base de un sf~tema*de separacibn de -Po~lcres$
do iin sistema Parlar~entarit,Refla~n~ntacl~y -con.'eXist~r!ci~r!p varlcts
partidos politicos.
I;a separación de poderes produ~e-una mayor jndc;Pendencia
filidad entre 10s diferentes 6rganos del Estado; adcmh~iasegura .laY a43
libatad ya que en un regimen en que los poderes están ct?lltrali%adosi
atenta 6ontra la libertad del individuo. Además, la existencia de va-
ci611 de 0pini6~sin limitaciones.rjos partídos permite la expr~,
3.-iSe ha aplicado t i s k sistema?
Jdénticamentc no. Pero mistc cierta' semejaania con +el~istcrna
de la Consljtucibn Italiana y los preceptos ingleses.'
La' libertad es, ha sido y seguirá-siendo uno de los pilrtx~b:
bkjcos del radicalismo. Pero la libertad la entendemos en selitjdo So-
c i d# y, en cons~itencia,es interdependiente con el ~ ~ ~ e p t oiie Igual-
dad. Para qiie la mayorla pueda gozar &e más libertad -será preciso
disminuir el poder de las minorías. La libertad 3610 serA tal si rige
para t c d ~ sy m todos 10s sentidos.
6 u complemento con el concepto de Libertad hace que - luche-
mos para que se, establezca la igualdad en la distribucI6n de la ri-
queza, poder y posibilidad para todos. *Esto significa la Posibilidad
comh de desarrollarse de acuerdo a sus !oclinaciones y capacidades:
El radicajismo considera jndispensable la I"yildad3 ante la Ley y la
Justicia.
6.-Concepto d i independencia de :'Poderes+
No concordamos con una absoluta divjsiÓn de poderes, por j~a-
Mrse observado en la p~á~tjca,como .impo~ibletal ~ ~ p ~ a c i ó ~-rígida '
de los pcderes. Un régimen de co~ppra~ibndentro de la jrdependee-
cia ¿le los poderes se considerg mOs atinada y real.
Todos 10s derechos hcorporadus en la D~e&i~acjónde .lps
*echos Hmanos, adoptada O ' I Agamblea -General .de lis MacioniS
'I
h4eUnidas, deben ser puestos en prhctiw en bdos loi . ~ a j s k , ~ ~ . . !9
m el nuestro. r
Las libertad- de culto y conciencia son -inhetentessa las m masu
altas libertades ,del hdXvicluo. La- libertad dé en~eñafiiadéh perilhb
timo siempre y cuando-no atente en 10 mas miniino a los WeWpt~q
genera-les sobre Estado Docente.
+
9.Actitud frente a las libartM*s:u# d3 mtlfiiicsfación (Pronss.,so-•
úiacióñ-rc irnidn, eto.) .
Todas estas libertades deben exaltarse, siempre que vayan
destinadas al bien de.la comunidad y no atenten contra la moral y las
buena5 costum'bres y el orden p h b l i ~ .
TEMA 9.-JCTVENTUD Rtl.DICAL Y SOCIAL DE.
Es un régimen socialista, en el cual existes la democracia po-
stica y la democracia económica, La Social Democracta W u b a el
progreso conservando la libertad individual. En un régimen sbcisl-
derndcrata no habran diferencias de clases sociales, ni explotación de
los hombses por 10s hombres, y ser& un Estado de Bienestar Social.
2.-¿.Qué O t g a z ~ i e t r wI~ternarionale~la represntan?
A n i v d juvenif la Internacional de Juventudes Socialistao,
TUSY. p a nivel adult;, la II Internacional Socialistaq con sede en
Londres.
Su actitud frente a los problema de los hombres ha sido de
avanzada y de búsqueda, de f6rrnuk nacionales para aplicar uii re*
gimen d i socblkmo integral y democr&tico,
Mirado desde el .. pinto- de -víkta idleológico, los radicales soii
C'Social Dembcratas'' En realidad. el Partido Radical 1s expreslba
chilena de la sociale~erhbcra~tadial al.
JZl movimknts de la Social Democracia chüena 10 C O ~ C O ~ W ~ ~
elementos radicales e independientes que ven en nuestro Pm4ido una
ansia de renovación y de reencuentro con su doctrina, perdida en 103
Ufthos seis años; y to* hofi?bpe de avanzada dernoc~&tie~ehilena,
que qpkre m sj,*tfnia scseialista* chLiihm v demberabka.
m-Grupa UI'ETE up grups. de e ~ t ~ d j o ,en , ;re e** ?
~ ~ ~ J H E Wy +s$udbn principbs daetrinarios .y Fro~m&*icii~.QP Ea
Sacia1 Ocmocracia chilena. En i r laboran profesores universitarios,
estudiantes, obreros pobladores, etc.
-
- k m n o m n t e grande. llevar una permanente ~-igi.l;iaPOS'
ei~mplimíento,aplicación del programa, piar parbe & los dirigent~.
Chile espera nuestra idea, y los j6venes radicales tienen un gran pa-
pel en ~ s t emovirníento. -
independienk debu obeorvx y eoapmap las 6iswakio-
Aes que en la aplheGIl y 1 p0der S@€h&-
demtuieatas cm nuestro P&. Debe: w r tenaz y C O ~ ~ J W U Q ~ ~ ~JU
wsarnitnm en eí cumplimiento del programa de quienes mas awio-
definimos come wo~alista~y demócratasm.+
Se abocaría a la aplicaei6n de medidas tendientes a h redisdrit-
buci6n de la renta nsc~onaly a planes de soeializaci6a l a kns*ti-
tlajonp-s. Además, se legislarfa en provecho de campesinas, sbreros,
m a r o s . profesional-. 'pequeñ~sindustridw~J. m pmard; a Wda
I$ &Z&P t~abaBdbmde nu&rz pntria.
Debe Eer Q a u w p a r iuiaamar este Iustma, e a @ e&-
mente de presi6n para alcanzar conquistas ~t>ciale~. y prev.eehe pasa
Iies dBes~eeeWr3s.
iZ,-;Frtafe t los CP-mpesiaos.
'~tb cenlrenientc Icgislacibm rgrfiesls p u ~ t- WdgFBehe ~ X L
tihierra- quiOia la. tra8ajt. integr6ildelas a b d s ~gipa Iben*
fieles que entregue kt soeidad.
su lucha el tiyriobaúa: %a 415 tbbrwaa&m&m 00%
.pIamteaaiac i m lado. por c c b n F i e l ~ ~ ~ 1.- Wopi. & t t i ~ ~ ~ p 3 u
qae se qdere cambios y icffisttn ?pt~ssriaai'' saz ns lo desem -m
M a d e r ktereses pemmrls,.
Los hambres dempre han mantenido ~ q ~ i i e t ~ f k
d a n derivan de diversos y coinplcjos p.~obIemas. hoprn-
bre de las cavernas buscaba la forma de ccrnsegiii su di-
mento con el menor esfuerzo y ;en.l;iforma mis segura
para evitar ataques de las bestias; se .haqevdqi~i~nade
Hoy vivimos una etapa en cQ mnndo de h ~ U m : ~ s:sinw
bios; Ir eienaiP copa i n c ó g i t i s &a a d k Si nas mpa.r-
ramos *conaquel hombre de h s ~;3tvm=,~ l + $ i ~ ~ n t e-
hemos avanzado.
Peaj a k cñistem enormes problemas. El mundo, con
este ritmo de natalidad, deberá duplicar su pmduccHIi~
en seis añor mis, o si no'-dhambre va a ir en aumento
Las d d s r socialistas cada dia encuentran mayor
acs@dien- ios seres hwmanos, por ser nacionales, jus-
trtr :y+ ~ ~ c n c i j i b t e- humanas.
En naestm 1"Q existe un centenario Partido, Cau.
sas propias del desgaste, 10 han hecho perder vigencia
prestimioe dentro del electorando.Tú debes recuperar esa
senda. Se necesita mucho valor.y gran tenacidad.
El~socialismoha costado muchas vidas en su aplica-
ción, pero en a~gwiospaíses ya se aplica (~uccia-Nomed
ga). Chile, país de avanzada social dentro del concepto
latinoamericano, no debe quedar atrás. bPartimoscon
O'Higgimns,dando pasos audaces. Aguirre los dio tam-
bién, y, en el futuro, debemos tener la entereza de vida-
y de doctrina, para poder llegar a entregar a nuestros hi-
jos un régimen justo:
Aúna tus esfuerms. Chile te necesita. La Social De-
mocracia chilena está en marcha. Rompe e1 yugo de la
bístoria y de la tradición. Juega un papel en esta lucha
por el SociaIismo en Democracia. Sin reparos entrega tv-
trabajo para conseguir en nuestro país un régimen S-
cíalista, Laico y Demwrático.
%UTRABAJO REXSPONDE A LOS TIEMPW.
TU SWFALISMO ]ES DE AVANZADA,
m IDEA SOCM'CETA DEMoCRA'JCIClb
9I.J ERES ClSILENO SOCLALISTA .Y DEMOCRATA.
TUS VlICTUDlES SON FSTAS,
TUS DESEOS SON
aXLE UNA NAClON
LIBRE*
CHlLE LAICO.
CHILE SOCIALISTA,
CHILE D]EMOCRATA&
CZ3ILE UNA N A P N
DIGNA DE . HOM-
BRES LIBRES.
TEMA IO;-JUVENTUD RADICAL Y S U LrnlJ-
Evo.lucionismo del Radicalismo .. .....+ Eiirique Vera.
Radicalismo corno Partida Político m * Ywko Icoscina
. El Radicalismo y 1a Revuluci6n . Enrique Oya-rzún,
I
Pedro Aguirre Cerda ....h n ,, .... Albarto.'l3itlE;i.
Acuerdos de la XXIr Convención. .
C. -En materia Crmpesins,
Acuerdos de la XXIZ Convc:c;rci6nb
5.-En materia Beügiosa.
Por la LiWrtadt de Conciencia .Discursos Parlamentario3
Radicalismo Chileno
La Caida del Maestro -. .. .+ *, Belka.rib1Garcia,
6.-En materia de Ideotogia Jucidica,
Acción del Partido Radical .. .. .. .. Pedro OpitE
Programa de los Partidos de Izquierda. Gabricl CbnaIez
. '
Memoria de 1 U-Iz'tternacionaX.
Internacional Socialista (Estatutos y P~WPmas1. .'
i
Declaracibn de ~ranUor&
1sti-
.
T'EMA 11.- JhWENTUDRADICAL EN SI.
l;.-i&~&l4?s soa. sus autoriqZade~.mkxámas?
Sus autocidades máximas son:
Z T1:icepresidente:.
2 benae;io Ejc~ulivo~~frlnado
por 1 Vaoale~,';
5 Consejeros Nacionales Eor
Provincia-..
%das. estas auhlJdades. mn excgid- pos fa Conve~ci&~Nasiw
mal cle Xa Juventud.
2.-;Quién responde de sus sdos?
De sus e s responsable el Presiderjte de.ialJuventud q111cn
debe aotuar oumpiiendo tarea dades por el C$;Nv o por la. ~bnven-
ci6n de la Juventud en forma directa.
Ea autoridadhejecutiva está ei -eL
A partir d e estar iütima Convencid& s~table~iepenlos
Grupos de Acción, que es una pequefía unidad de penetraci6n de nt~es-
tro Batido, '
hj&en, adcm8s Departamentos, a ~ g ode un Conuejerc~
NaÚionaI. .Entre ellos, ehste un Departamento Estudiantil que eoor-
dina la accj6n de los estudiantes radicales.
4.-gCbmo se dirige 1s marcha poliflea?
Ia marcha general de la politica la d& 1 Convención, y es
aplicada por el , quien ecttlra de acuerdo as normas dictadas
por la Conven~idn~
a
Los jdvenes ~ueden-observar .. e1-:nio~inifen~~.~cu;indonacid d
Partido y ver. cutno-hoa;tb.rec con entereza moral :y doctri~ari~.forja-
m n e1 fut-uko.delPartido. Perseguidos p,or la =acción, no amilarta-
ron y dieran ,luclias. Los. j6verim ~ ~ o . - s edeben- "echar -titr&sbT;* con -
fuerEa y iiriqeza plantearse en todos los medíos y ;dirigir -unmcnreje
de socialismo en dtmozracia..
La juventud ha conformado un rnovlrniento dentro Fa.ctí*
do; es responsable dr la creación de una renovaci(in en la actual dl-
rcctivá del P-arfido.,Este 1 devuelto el prcstigic,. + .. al
Partido.
diversos planos después de la Democracia Cristiana. 'AS$;.'zxistca girr*
pos fu.ertec en todos los niveles de educacióri.
ES una juventud que reúne a todos Jos jóvenes pro6Wsistas S
dexnbcratas del país. Los j&,,wne, verdaderamente .socialbtris se en-
cuentran en el seno de nu¿stra- Juventud Radical.
Se plantea como una pwtura de abierta oposicien al actual
Gobierno de la D. Cristianat 7.• de independencia JT ~onipetici6nfrefik
a las otras fuerzas politicas.
COMPAÑEROS: OErecemos nuestra doctrina so:
cialista-democrática corno un camino de soluciórt de 103
problemas nacionales.
De los jóvenes radícaIes depende que ZIcpemori
al Poder, para hacer de ChiIe un pais Socialista, Laico yA
Dernocritico.
COMITE EJECUTIVO NACIONAL DE LA
JUVENlVD RADICAL DE
Presidente Nwjolia.l= ARTURO VENEGAS GUTIERREZ
LEVIAN MUROZ PELLICIER
MIGUEL MURO2 SCHULT'Z
I
I C~mejeros- Ntwionales: NELSON ARELLANO
TGNACIO BARBOZA
SERGIO BROWTV
U A N D R O CARVALLO
GABRIEL CACERES
JAIME CARMONA
I
RAUL JULTET' M.
CARLOS MURO2
FERNANDO PRADENAS
MIGUEL REYES
I RAFAEL REYES
ARMANDO SOTOI
.LEONCIO SAAVEDRA
PATRICIO VALDES
SERGIO YURIN
Djrigj6 ata publi&i6n, el Jefe del Depto. de Difusibr>
D ~ t r i n ~ r i a ,Consejero Nacional, Railii Jutiet BKonteao.
JlJ'VXNTm RADICAL DE CEDXE
Agustinas 620
Csisilla 1788
S A N T I A G O *
SOCIAL DEMOCRACIA EN MARCHA.
Abc juventu radical, 1967

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Abc juventu radical, 1967

  • 1.
  • 2. NORMAS GENERALES PARA EL USO DE . - ESTE DOCUMENTO. COMPAISE.ROLECTOR: Claro wl&,que este documento4no mnConna un talo, ~ . nm-* * hcion al u811wimi~entode nuestro Partido; esto d wmpletarsa a tmvb de diversas lecturar. de libros, que aqui tambiéu se enun- cian y qrle Unportan 181 biblioteca BASICA, que de&e haber leído todo joveu r a d i ~ ~ ,ES, ademh, este documenta un homenaje a Irr actual Directiva Naciotisl del Radiabmo, i o r la rsnovwi6n que han heeho de nuestra culectpiiviiBacd. Para 1 shpathntes de nuestm Partido, 1 enviama ila cornejo, para SU mmpre11~i6nde la idea nueskrr, y para que eUoa vean en niaestn, PartiirPo, un fiel reflejo de saq pensamientos Pdw Ióglm, Psia 10s no iadicales, lw enviama: nuestras namms -elementales- de pensamiento doctt*mrio. Jóvenes Iian iraltajd~en este folleto; su trabsjo representa una muestra de arifio; M, que crees ver tu penuainiento en el h18nguto de la J*R., ven, sabedar de su papel y de tu tsm,bS61g así podremes señahr con certeza que i,aSOCIUU, DEMOCRACm @STA E MABCMA.. , Presidente NacJ.ond,
  • 3. TEMA E.-JU:TS]EPJ"rlJbD+. RAD~CAL,y socr#~rsm~ Sr, mrgue- d Partid* Rodleal persigue. la ban&forimae.%~de. n-~esttpasededad irad~V-Pi&ualiskg: emisb p r basada an la Wi- d'arjdad' socialm.S E ~ C P ~seeidisbe; parque perseguinío~astgkitpir d ea- pital*smr, p r un sidema ea e1 cuel,'p ~ w eel: interGs. ~ o t i i a ~sobre pautieular. I?e.~desu nacimiento; s61o que su aplicacih plena no pro- duae hasta la Ccn~enci6n& f9Wl guiada gor ra rnen+. d a maestro Vdontjn Letdi~r. d'eclarb que socialima 3a tiniea f Q r ~ ~ f a posihie,. Eara ~oder10-r la justicj,a sotial que el hombre de *abajo- se. merece. NO; -el rnarximo-Ienjniarno es una desviación del fiiarxtsmo y una intcrpretacidn errada de.. socialis~lcra, - 1 radicalismo considera corno fuerza competitiva el com~rnjsrno. C h r ~&arn que en m programa E e encuentran. d e r t a ~4d?BosIe~ones de origen marxista, pero. ~610~st&nineorparadas a 1 , guiadea pzr sspiritu racionarista-,que m una de 10s factores primordides de %f* tro pensamiento, Una iamemidad de diferendae.. desde el simple punto de la csnsidsraeión del hombre, hasta el. intrincada asl;ecb de . ~ V U ~ U - c i h de- las- instituciones Por vía de ejemplo, n ~ s & o ~ podenios aaeptar, ni aún a pretexto de ser una be(etapa), la exisleneia de una dictadura del proletariado , 5.-$'uede existir un secl;ilismo no marxista? Claro que si; ol'verdadbro socialismo 3610 Puede en an sJ~hmadsmoc~Aticode libertad política. Basta observar qiie 30s ~31- ~ c c :que se enauentran más avanzahs, glanifi~icaei6nsociallista ( s u r daj, no marxistas. Por 10 d e a s , la teoria de C a r h ~ T ~ F Ah a dda, augerada por la tecniea la ciencia econ6mjca moderna. L..-En masgos generalas, &en gné oonsbte soaialtsmo radical?
  • 4. mrcr nucska fiociedad . para Ilegiír a su perfeccionamiento hasta lograr la justicia social. Paca e haremos pr+oEundas transformaciones m- C ~ O - ~ C O I - ~ ~ ~ C ~ R .Estas reformas deberán haceme a través de la L e y y garantizendo fa libertad. Todo proceso de Cambios debe hacerse ríot m&io de .una planificacibn socialista, en la que u Principales medios de p r d ~ c c ~ bestaca en poder del Estado y en que la# -presash pri- vadas contribuyen .a 13 pt*oauccióndentro de un concepto de sociedad solidaria. Los 'objctivos económicos inniediatos de la politiea mciaiix- ta con: la ~ c u p a c i ó ~plena, el aumento de produCXiiin, 18 elevarión de1 nivel de vida, la seguridad social, una distribución de la riquekq nacional, la eliminación 'de la concentxaci6n económica y la cuca- cibn +democrMimapolítica y arreligiosa, otorgada sólo por el estad^,. .Sf.aceptamos la lucha de clases a través de la historia dz !OS pueblos. Siempre han existido fuerzas de reacción a 10s avance da 10s explotadoz;. Ayer, fue el seiíor feudal; hoy. esnel latifundista. Lo3 I~ombresy d mundo- van pcrrnanentetncrrte en una lucha en pos U@ d r r e ~ h o ñ,y elristen apar~ja$oslos reaccionarios que no quieren €aifi- bios. Er~tre10s exl~lotado~y 10s explotaclorci;. el icaQi~aLisii~iiose en- cuentra en deknsa de 10s explotados. No. el radicalismo busca la integra~i63de Iac cfas~ssociales ~ c t u a ~ e seii una sola que goce de todas las posihitidades econbfiiicu- sociales y notiticas. Corno cons~cuencia,' persigue las trancformaci~- acs cconbmicas y sociales que lo h a m posible. La lucha dé clases, -ra sido el-im~u[sa,que ha tenido hom- Iire explotado para rebellarse en.contra de su sefior. Esta lucha na producido un avance en la solu~ibnde los problemas econumtw- cociaics. Fue el csclavo contra cl tratante, y así hasta nuestros dias, en que se encuentra ua campesino o uii obrero contra sus explotacio- res. La concer>ci6n irrarxista de la historia por la cual el motor de ella serian los probknias económicosq no es aceptad& por el radicaljp mo. Para nosotros, 10 verdidcr~es el racionalismo hist6ticobpor el cual ccfialrimos que el h m b r e es 1 artifice dé la historia Ei hombre coiistruye. merced a su razón, la futuras estructuras socialei Poli- ticas, y M a s , en consecuen~ia,deben ser explicades por P1, n8 recu- rriendo a elementos superiores (divinos corno 18 D. Cristiana@ o ajena a 6 . (materiales) corno los marxistas
  • 5. Ejempl~slos citamos &la en el valor de explicaci&n, portlue ldgicarnente un ejcmplo en contrario, quitaría de la universalidad, que ea de la esencia de tuda teoría. Pero derechamente a la cuestión, po- demos citar expecfficamente, la Guerra de la Independencia. 12.-¿El soeirmlí~m~dcloaócreta se hs ap)icado en Chile? iQu8 Partido? Sf, parcialmente se ha hecho bajo 10s Gobiernos Radicalesg eg- pecialrnente en el dé A W r e Cerda, tal es CORFO, ENAP, cte., que san instituciones de desarrollo econ6mic0 emlnentemTsa- cid0 el partidocJaIista, E Partido Radical se +enorguUecede haber que marcó en nuestra historia paginas de justicia social y dignidad del hombre; el radicalismo ha dado la aplicacih de un regimen so- 13.-F:l socialismo Radial y Derecho de propiedad. Mientras para algunos él Eerecho de fiopiedad es de o~igcn divino (Democristianos), y para otros no debe existir (marxista-leni- iaista) para el radicalismo es un derecho civil creado .por 1s sociedad en vjdud de una ley y por tanto, el Estado.puede regularlo de acuer- do al interCs social-. En todo caso; rr6Io el Estado debe ser ~ r o p i e t e r i ~ de 309 Recurws Naturales del pak y de 10s ~rjncipalesm d i o s @a produccjhn+ J-4.-;1Elsy algiórn país en el m~.rndo que esté &plimndo Socirsl- Dcnio~racls? - Wectivamente, hay varios, pem m Buecia, existe e1 xbgirnen mas mamado en esta materia. 15+-¿&u6 diferencb tenemos con lXberalismo embbmi~o? Ellos son los defensores del capitalbmo y del actual eshdci de jnjusticia socjal. 16.--¿P t o a 1s Democtrck Crisuena? Su base 1Sleulbgiea, que sona fas ESi~icEcasiapalcs, su carstc- ter confesional y su posicidn neo-iapita3iuta, la hacen abw~utamate contraria a nuestro pensamiento cientffico y socialista, 17a %Por prtftr-os el ~ocialismoque ~ropici;rel radicalim~t S LA) hacemas, ~onveneidogen lo má3 fntho, de que el hum- brc pude concilbr el progrmo y la libertad. las cgoista-Sc a nues- *O mundo deben büsear un earriho ,apade, bnto el, camgpho
  • 6. el profcsioital, debe educarse v llegar a t~ftoslos puntos de la m c t ~ dad. Cl~iitces un pais Por eScncia de democracia, y debe buscar ~ i t soluciók -rr:&i~a .ael q m w s m ~qintegrd .& la &id-~hmomar?ffa. Ilm habido pueblos miserables que c0.n socialisma cientfEics y £lema- a s t i se km .empinado en el pmrenir. 18 m..karnatcopa3 una '<va- *a d g i & C ' :o&oems .fkynUa i=,l todsp l- ipniae;. s' país rdoja huficm prspb mciac~;isin~.-CkiZe dehe eawziz r xus :gu jos un t Para Pivir 0 3 ~'81117Br :h.~nidad;V L tmi.r de vivir. Dentro de dcclaracioncs Pt~grarn&%ic#gs7 d I Q ~ b & r & ~ i nosotros ericoiatrai-nos este tan mhdado principio 41ai~irn~, ~ I B - dicalisi-tia se w m a e coma an Pm*i& !km. IE3 m~Omapte-&' l W m @ ,en dm scioitdsd m , aápresmtn m a qm&gi&q y a&i%ud &mo da vida. Sr hbl=anoia .Bel lakismm s.-armaaIP. a mito. IfiCImg l a .~&Bnr lM~&Ejrca que da más amplias libertades a TODAS las religiones MAS 'bim m- driamos decir. el hecho de que el Partido Radical sea laico, demuestra @be;eai m m m se hallan hombres taPkitri S~lera~tesWpEo para enFr-entri~'la vida . a l.ai~qmorepresenta la' más ampLia xepufsá toda ppr.t.icl- -paL4ó# de cua'2quicm ~ d i g i 8 n.ea 10s amrrtos pregia3 8 s t e . El ;Grmino ~m.ism0no representa una posicibn contraria a la rd:gi6nm si- rga !&dmlP.m,qw =l a ~ s r t i * a t f & ~ -&%& ' W ~ d ien 'les asuntest de aflministi-acih de Estedo.
  • 7. m Fartida R&ic;tl w.lbir@, pmrqut ~eñsidera aspeeta e@n- sii&mgi;ll' e@nIt r ' 1 l i b e ~baal;nt;r'&liadi~áduo. bm-bxt debe **lo d&m r d k g i ~ ~ ggi. m que desea ~ U X W E ~ . ciebe:bujccaa. 4 P. -&ir- prenón. gubemamen-1 para inflwi~ en pefimnabrQod, W!I sudquior asp& de zn i m en.m determinism~& t ~ n a * ~ . No podemos concebir un edad0 en que exista identidad. de re- ligión-gobierno; de modo, se obtendrhn mente influe~cia&as?@E fa presjbn. No queremos eso para Chile- Ges& eornkneo.; vale de&, d ~ d pf8s3, temkna ;I ea* b n ' & pensami~m Gallo, P;ilñz~elss,. Mae-'Era, Jh- ~ej;ja,ete. 7.-Si es laico, entonces ateo? Se insiste con torpeza, en situar en caractcrcs ain4nimos el t&míne laico, con el de ateo. Ya se euphcado en reiterad;i~spob- OunMades, - 1-0 na signlifbm ateo; pu&e+haber p r ~ . i m l m h un cristh-no laico. que quiere el Partido es. la jdentid-w ~~~ TADO-RELIGION, y en ese caso ANTICLEZ-ICfi per ser ''* -i-btl'id.addemsm ~ k r 6t i , sino porque d thiminc~laja; dusc- !a ~ML. cafista. Aplicar u régimen laico absoluto, t.s nuestra meta, Sus. rayes evobtivas serin 1a laieizaeik & 13s insfitmioaasq texriem* si- a&- portancia Iri educacián, que debe ser regjamentada gor un Estad0 UO- eemb Lrúm~~. 3.-&En la legislación s ~ ~ i a lse puede aplicar el laicismo? Evidentemente que sf . El legisladar debe tundor Be~m=c?nk- mente a crear normas de cmZcter general y rio exel~sivlstaen mate- x i á ~ i n h I ~epirittlal. C Q R G ~ ~ ~d e mivc%adhtad ki lakr Icegislador. m a-materia, alndxmental. Til: m:el.m cEe hgislaeiibaw sobre eemtn$crí~~-o a Q h ~ i i @ ~que 6**rool, t m h a r p dsa hstYueicaes, tan vi tale^ la e x i d t n e i ~efe ~UIP t@awi*b&va- cífjea. &amasp a r $ i & n i ~ ~dr b.iac&ucirwen.la IegisIaeiQ~ el & VQBU~C ~ R~ I w t i d P :dex v~nutd~+par cro=id'erccar h-sao~gd =fui@ &@ido @e "sdidades que ope~a*,JQ divorcia es neeesittad de la $milis, y Ins Iegkla~ionesmbs avaiazadas del mumo 10 Uenen,#
  • 8. Para que exista la intenciba de divorciarse, Por !?arte de 103 cólnpges. deben presupU~~ta.rsela existencia de los lnác variados Y complejos problemas. La existencia de estos probleinas. entrega a ~~~ hijos, en la mayoría de losmcacos, ejemplos que SI atentan contra com~osicibnmoral. Entonces. estimanios, que, por el contrario el di- vorcio uo atenta contra la familia, sino forma una instit~cibnjuridice indispenqahle y que sirve para robustecer la formaci6n notal de u juventud. , . La existencia de una Jegislacih sobre divorcio. no plantea famas, la "obligaci6n de divorciarse". Al no haber obligación, queda a criterio de las partes, g éstas deciden. Pues bien, al decidir los GÓn- yuges, ellos ser&n los iiamados a considerar 10s plantealnientos negad tivas de la Iglesia con respecto a este divorcio con disslucidn dd vínculo. TEMA 3.-JUVENTUD RADICAL Y DEMOCRACLA Si: se autodefine coino demócrata respetuoxl de la ley. Cla- YO esL& que concibe a la dmirracia con10 un ~olnptement~d d socia4 ~ ~ S ~ I I Ob Z.-SE 10 es, tipo de demoorash es la de P ~ Wecclonea? Considera ía democracia c~mpleta;vale decir. la existencia dá una deinocracia rnlitka acon~pafiada de una perfa t a democracia eco- nómica. Es demScrata por considerar q-ue la ~nvivenciálibre e @u.- Maris 'de 10s hornbr& es el mejor sistema. Además, recalca su sentl- do del mayor respeto a todas 1 ideas y la existencia de un reginiefi pluripartidista como la mejor expresi6n de la ubettad de peomn~iefit% La esencia de un rkghcn totalitario laa e~istcnci~.de . Partido Ú 10 cual S contrapone g f~ escocia de la dc~nucra,cia.
  • 9. Por otra parte, en un Eqtado totalitario no existen las m&s nilniniarr Huertades del -hombre. Cualy~.ieraque sea su orimn fi fin fin aceuia NIN%;UN tim de dj.ctadurla. 5 .-&Qeé p j c n ~ ~del cam,unismo? Lo considera un rPgimen totalitario. El radicalisu~o,no es ANTICOMUMSTA s i no que lo considera una fuerza ~oinpetiiivn,lo que lo hace absol.~tamentediscordante con nuestra posición <loctriiia- xia . No concebirnos al comunismo, por consjderar]~'además atentata- rio a ]a dimidad de] indjvld~o,La actjtud de un joven radical frente al comxu¡iSmo, debe ser objetiva, por estimarlo coino una de las dis* tintas posicjones, que merece Xmal consideración que otras pero eJJo r,o kignifjca una coop~raci6n,sino que, por ser DISTINT& partidos, debemos competir en la lucha por la implantacU!h de nuestrc r e g i ~ e n ideal. El la~cisrnoha tenido, a través d e la historia, una tristemerite cQebre actitud. b con si de ramo^ totalitario y no acepta.mos en ningún caso la identjdad padido-gobierno-ejército. 7.-4 *Qué piensa del nazisrnú~ Es totaljtado. Su prep~tenteactjtrld de selc~ci6nde razas )o ha hecho tener un pasado, con un genocidior producto de Un r-loco'a, envilecido por el :fanatismo de sus seguidores. No aceptamos bajo nin- guna forma la persecución racial, cualquiera que ésta sea. l'nnto ae- gros, blancos, judíos, como arios. tienen derecho a vivir en Pa2 e igualdad. H a significado una d e las m& terribles dictaduras . de la hish ioria . Su jd~ntidadcon la Igfesja le ha hecho crear un .a1511de Pcr- seciici6a a quienes tienen m espíritu amplio. Espana se encuentra dentro de un régimen nefasto para su noble pueblo y una lacra para los.bAombresdel.qiglo xx. inaceptables. Su exis3encia tiene por objetiva entra1 el mantenimiento de las privflcgios de las 'oligarquía3 nacionales y del =@tal exlrfinfcro, impk diendo el p r ~ ~ e s ude cambios que Xathoam6rjca ~eqiiielerep a a lograr jc~stief$srrcial.
  • 10. NO; varia en la forma de obscmar el ' W O M ~ ~eC~nbmico, Ellos no entie~idcn la democracia social y XONONI'CCA (p. e), Ei- no estiman que la Democratie 55h co&fiste ea d e j a c ~ i ede !OS derechos, políticos. Eti nuestro pais. existe una relativa democracia p~kítica,pm-0 no una bernaczaaa cconórilica. La derecha defiende &e cesbringido conoepts de Democracia y c en el sent@o amPkib, -que -nwutron, las m'iccties, le darnos al concepk~Democracia. l le mas, la 8c~ol;ialmuchatpor mmtmer la5 8ctudes estcu~~urrr~ec~nbmicas, y, 9 hC0nqpletamsnte no pern cercam concepto utópico dc DL macracia plena. podemos observar el régimen co~ialdcmócrat~de los paises escal,dina~os,de Israel y ~ t t o s .don3e gobierna la Socialdeni0- cracis. NAL. A IWS'P p ( U m i h hkmacionai de úuventuSes Socialistas, .col1 sedr: en Austria). 2 . -;Fin que otras o ~ g d t a s b e ~-kkrmaisrrt!ta Bitdk&pa la Ju- ventud Radical? :hFMJD WAY. seis miwect~dt .los p u d ~.praHa- m&*Gmaqoe cain&laa can las @noiipios de la Jiireut~SflaQicd. JUQRAL. es l a organización quc refine a las Juventudes 'de 10s pact4Qos p c v ~ ~ l a r e r:(sacia'-dem.t)ur&as') de l a dm6rica Lafin-a,y en ella partkipan partidos (juventudes) de casi todos 208 paises akeri- eaims.
  • 11. cos d e mundo entero. En su seno participan partidos (juventudes) de! . iOia -dpnEro d d wioaimi~iitb'lor cinco Cun%incx#es, Dic~ieU gran vi&= mt.mii&' sooialista. La a:Internacional, con sile en Lendrcs es la IriternacióiraI que ~e&nea 'todos Ios partidas. socidisté~~~deniodtim8del mundo. A esta Internacional se esta afilianda n u e s t ~ ~.P&ido (aauits.). El Presidente de ella es Bruno Pitterman, Vicsecan~incrde Austria. y sus Vicepresigmta: BatsL$ W h ~ r r ,Two .mJenller, Guy blollet Willy Brandt. -ra4i~&lismoafixma principias de ~ ~ á ~ tfavmab:c c s í t q rwpmto al principio de Autodeterminacih. Cada pueblo -time C C I ~ ~ C - cho a darse el sistema de Gobierno que desee; los otros ~atsesno :!e- ben determinar los sistemas que no -de su hcrzniben~ia. Los 'países na pueda ínter~mit Mitar ni dvilnmnte, .en la pofitica interna de ' ~ T O - ~n verdai. &os pñn~ipiocae enlode- terminación y no de intervmción, se complementan -7 n@ ge c01nprt.n- do el une separado del otro; el railticafisme 40s reafirma e inr;htc en d l ~ scomo imita f m a de cmvivencla internacional. La O.U, es una'institti~ibnque rzspande a 10s intereses de 10s paiss latinoamericatios. 'En efecte, nuestra actual dependeiicia dc Esta3os Unidos. la hace ineficaz Propiciamac su tranñforrnacih en OELA (Organización de Estadec L atinortrnaricano~)-, cxdliici6~1de Estsdog Unidos de Norteamérica. 9.-Pa;ñ~iáa aren& a 1.i pal#ica frenbs. fl No la acepta pot c~nsíderarlaabsrbclitt y e~tkmiadei-mttiite irijlista; que entrega a la en~ru~ijaClaa 10s . p a i s ~v e r m g ~ : l ~ 1 3 5 ? i ~ ~ designio hpt?ríal.ista. Los hembres deben vivir en paz g rc~pcte.La paz Y&$ se con- ~ ' g t l ~coa sictema de jusfkia.
  • 12. a sumpropia nacionalidad. No coneebfrnss el*colenialismo- en el sigla Xx, donde el-hombre alk,inza sus Jh3tes msmjcos: Las pacionés deben -tener su -libertad. Es la forma moderna del colonialismo antiguo, exactarneiite lo mismo y es inaceptable pafa nosotras. 13.-Posición frenh a la Guerra Fria. No podemos, como jbvenes, comp~endereste estado de las r o laciones exteriores de las grandes poteridas. N& oponernos a este sistp &m610esta llevando a la ruina, en 10s países subd'esárrollado~ema que 1a wisteocia de grandes gastos de carácter -belico, existiendo pai-a-:da- mente Una gran miseria. I_la Juventud Radical plantea su fehen 10s organismos inter- aacionalrs como medios para encontrar 1s felicidad y la paz entre 10s hombres. Por otra parte, deja en claro su hieres, en el sentido de Pro- pugnar 1á incorporación al seno de la OrganizacMo -de'las Naciones Unidas al mayor número de pafses del mundo, Ademfis, -lablae SU confianza en las normas del derecho internacional de la conv~venciá corno finjcos medios de solud6n entre 10s diversos Estados. TEMA 5.-JUVENTUD RADICAL Y LA HISTORIA DEL RA-DICALISMO.. 9 ,3 .-+;Coindú nació. Se funda en 1863. La primera Asamblea del P.tido a la ciii- de ' Copiapó 2.-Fundadores de] Partido. Entre los fundadores se destacan principalmente: don Ma- nuel Antonio: Matta y. don Pedro lAdn Gallo+ Junto. c13ús, pod'ernos cnmnt~ara: -don.Angel C.-. Gallo, don 'Juan ~spej,o-y don Manuel Re mbarren. Junto a la Asamblea de C~pjapd, se fundaren, en 1863, h hamblsa de L a Serena, y *en1864,#laArrembled-de ~Santiago;terminrw. do .entre éstas -primeras A sambleau, en 2865,' la. de Concepelbn-,A
  • 13. 4.-Causas de sa nacimiento.. Uisten infinidades de causas, de fild~lediversas. En lo ex- ter110 fue receptor del niovimiento radical -frances; ea lo nacional CO- rno Úria doctrina laica de izquierda en 10, años de inayor vigor de reacci6n chilena. Su carácter fue fundamentalmente corno un Partido anticlerical. 5 .-Doctriita Inicial.. Estal~lrcía:a) DL€usibn y universalid& del sufragio; b) Liherd b d de prensa; c) Responsabilidad de los funcionarios ~ i i b l i c o ~en el deseinpcfio de sus funciones; d) Libertad de asociación.q e) 1guatda.d mualdad a t e la Leyb g ) I n s t r ~ c c i b ~priinaria gca-ante la Justicia; f) 1, T tuita obligatoria y laica, e t ~ . Don Valentin Leteliet, en fa Convencibn de 1*M6,luchó en matra de don Enrique Mac-Iver, por el incorporamiento de preceptos econ6n~icossocialistas en el - programa de nuestro Partido. M~c-Ivar planteaba la idea des liberalismo. La Convenciba acord8 incorporar 13 moción Letelier, teniendo asi el Partido una base socialista La ~ O C - trina radical. 8 partir de esta fecha. ha declarado W n hsistencia como Socialista, Laico y Dernocráticcr . A trav&a de diversas conven?ifibrn nes se han ido incorporando preceptos que TU hacen un Partido de avanzada. El Partido Radical form6 durante 10s años de 1938 hasta 19,47, un &ente Popular para gobernar. En ese Frente se unieron los Pala- tidos Radical, Socialista, Comunista, Democrático y C011fdaración nabajadores de Chile. Dem& está-recalcar la grán ul~ráde m~estro Partido durante los Gobiernas de ese Frente. Teniendo en el si11611dc O'Higgins a sus personeros ( A g u i r r ~ R i o ~y Gonz&lez), realiz6 ma vasta lafmr en pro de los despuseidas. Primer Presidente Radical fue don PJ2DRO A G m R E CER- CORPO,DA. Durante su Gobierno se . hicieron grandes obras, como, CAP, mAP, m m A , Fondo de Fomento Lechero; gran impuL5o a 18 educadh, etc. Aparte d e lo ya señalado durante la Administración Agukrre .enlas otras Adrninistraciona se realizaron la3 siguientes obras Nac!onal deprincipales: crea el Ministerio de Evonolnla, Empresa
  • 14. Kn general. podemoj abservap gpe el ritmo de creeijniinb de& pak. fue superior a todo lo hecho cr>n anterioridad y posterioridad ii. 41. La educaci6n recibi6.uno de los mayor- impulso$ que se ~ o d l a haber dado: s610 bastarfa decir yrie se Crearon las Eseuda3 Jndrgstimr&- lec y de Minas; la Escuela de Artesanos, y se dieron grandes pasos a ha ensefianza primaria. secundaria, profebnal y técnica 5óIe ne h a la eduoacjh, sino la industria. la agricultura. la. hacjenda. ] a mine- €%C., fas que heron objeto de. cna tasa de crtcirnhiwb anual. m m c Barable a cuaiqai-er año anterior y psaterin~. Cr~andono ha sido Gobierno (Ejecutivo)+.ha dérrai:tsllado a -V&S- del Cen.grmo. una.inmensa labor ea defensa de h e Mercse~hc1 pueblo, Lae. ley- &e decrinnos, las leyw &e seguridad social, bt~l e mbre eo'Ianiza~ienagrko-la;. 10s. pmmeros- pasas m mate~ia diey a . h&zm.a Agraria.d E Partidt seLpuede dar d ormll~de eilar jnmm- '-1ativaet que 3610 ba*ia con mforrbr los; a n a h dek~ 2 3fibras I C P ~ ~ . 6'9n#r-o para dar* cuenta. Bier, ~ereeidcha ddo el titule que- la- cri~rdadmja leaha dada, de ser el ParWo de mayer a~ei-61~leEfislatjwab afk ma valina ssopei-aciQn a] p&. va est4 d Gobierne e en hi q,osicjbn. E] harer patriz -=I la 'Ienialacitn ha sido el kjt-rnúiiv de su actitllcl. 1332 ue obtiene el 17-2Z de la v u t a ~ i h - - - 3.937 se obf;i~aee] U.%% de la vgtaeión w obtiene el 203 Crr d o la-~ o t a ~ f é n . 3945 se obtiene el 223 % de la votación -- - - .- - - - . -- - . - 194.7 S obtierie el 20. %) de la votaciOn (rclgidcrs) 1957 se obtiene el 20,8 % de la votadbn i%r se ~inf5eneel'21,F % de la ~ o h c i 6 ~I - - . 4 - m . - - - -- - M b se ebtiene-UE 17- % de la. ~ ~ W d 6 a&e&.. Fxei) Cabe h a c ~ rn!#tar en rste cuadro. las diversas flucbaci~ncs
  • 15. TEIMA 6 .-JUVENTUD RADICAL Y PR08LEMA.S Nuestro pais vive un a t r w económjeo y s a b l , y. U8~flecon- p ~ t l e n ~ i a *% considerado como "subdesarroIlado'', Este fen0rneno sc wpi& en ~ r E & i ~ m t etsdo Continente latinoameri~ane. h musa3 iundarnentales de este aInm son-- 2.-EJ capitalismo vigente en nu&ro m esnaiguimde eoneentraci6n económica y explotacidn a los babaj,ador~s. 3 .'-La dependencia econ6mica de Estados Unidos. I,.-bs. prejuicios d& pueblo y e~pccid.en la mitjet, &er?k a-les: oambios mnémkos moiales, prejuicios preduehiea emwialmente por- kt en~eibaazadel 8 de IU ZgI-ia Ca%&lfisa+ 5 . - h aiiej;ta e injue- estructuras eaon6mic~2 see~des, Es indkpmsablie terminl~cen el) subdesarrelle~,]a mircria bjusticia soeiak Para 9110 es imprescindible 1s realizacien de pr~hzndascamb4s de estructura+, cualas terrnjnaran con las causa fundomafialcs ya Eehun realizarse.refbrrnas en: la tenenaja ~ ~ ~ b t a e i 0 i ada h Wierza a ~ 5 ~ ; i ~ o l qm+ dominio de los Baz~cigy da las Eegmm;, eia wis-ema de'Transportes; en 1s Edusaoi6n.;-en la Seguridad Beial; a Ja Empresa Privada; en la Tributación; en ]o Internaelanal. 4..-da.Htiid fr@riteo la Edarms hgrarh- E+lxat1iwIi~m.0se ha plamteado en todas las olgo~~wiaades40*
  • 16. mo partidario de la Reforma Agraria, en un sentido amplió Conside- ra esta reforma corno esencial, desde todo punto de vista. En materia acial, debe tender a la igualdad de clases; en 10 -nomico, a la ra- cionalización de la producción y redistribucidn de la ~roPicrrad agraria. Chile, un pafs' en que existe uiia intnensa desigualdad en la tenencia de la tierra, requiere a la btevaad una Heforma Agraria in- tegral. Se hace indispensable una nueva,Reforma Tributaltia que tras- lade la gran tasa impositiva indirecta .hacia el impuesto Direto pro- gresivo, que afecte con mayor intensidad a l a renta rnhS altass Conu siguiendo con ello una redistribuci6n del ingteso nacional+ 6.-Reforma de la %guridod Socia1.1 + Todos 10s habitantes del país deben ' gozar de elia ProPiciamas un3 Previsión integral, tanto por el triibajador coma para la ~ U C ~ P de casa* el estudiante, etc. La Democracia-esinterdependiente del ccin- ceptg de Seguridad Social. 3 .-&Iorm~ dé h Empresa.. m Desde luego, radicalismo propicia la socialksciór! de la eco-- nomí3 nacional. El Estado, debe ser dueño de los Principales medios de pro- dlrzcidn y de los Recursos naturales. Corno consecuenciawdeberán na- cionalizarse los que edén en manos extranjeras y Pasar a manos de la coIcctividad. Por ello, la =presa Privada no puede llegar a ser duem #a. ai explotara 10s rubros indicados. La Empresa Privada es Perlni- t i b contribuyendo a la producción dentro de una planificación socia- lista. Consideramos a los Bancas privados y a las Compafilas de Sr guros como empresas que no deben estar en manos de particulares, y, en consecuencia, proponemos su estatización. El transporte debe también ser exclusivamente estatal, conlo ocurre en la mayoría de los paises,de Europa Occidentai; P * , l En este punto.debe &alplecerie, uhá pemun.erzkión en relación al trabajo que se désemweñe Debe,exktir. una cqqWep~ai=iói"efecti- va", a rau del alza del costo' de vida. Debe obsetiarse la no perdida de pode-r adquisitivo y el estable~imientade mecanismos econdmicos de carácter estatal paTa .~ l ~ c i o n 3 . tíos diversos ~ o ~ f l l q t ~ sque se pro4 ducen a raíz de desacu&rdosentre ein~regay trabajador'. Para ?UO, debs modificarse el Código .del Trabajo. 9.-InkgratiÓn Latinoamericana. Est*mamos Gcningún proceso de cambios ~ d c ktener 10s r e
  • 17. iutadog expresados sin la integracidn de .LaIjr#ramerjca; Ninguna nc- cibrz rsntjirnp~rialistani antimpjtalista?.podr&tener real: efccio sin i~na unidad laiinoamericar;a. Por ello y porque somos herrnanon. cs que propiciarnos, SAEI ;reservas, 1a intcgracibn . lotal d e Latínoamkrica. * l.@.-N iiestra rctfhd frente a c~~l.qriierRef.orm El radicdimo es partidario cualquier reforma que vaya en proyecho, de las clases trabajadoras .de nuestro país.. 11.-;Ha realizado algunas reformas el . radicalismo? - - - SI.;desde juegow la revolución industrial y todas las refmmas que . han' traido progreso al pais+. - Basta observar durante los Gobiernos Radicales, el ritmo de redistribuci6n de la renta nacional, adquiriendo los eectare medios y bajos porcentajes interesantes y superiores a los anteriores. En ma- twia agraria, sezdio el primer paso durante la Administración Alcs- sandri. Con respecto a politica tributarja., se realizaron reformas y tributos teadientes a 3a igualdad beconÓmico-social. lZ--;CÓmo 'debe el radical o b ~ r v a rel proceso de cambios? El radical no debe "observar'' el proceso de cambios, dno par- ticipar en ellos y propjcjarlos, cuando éstos digan relación al bene f ' i ~ i ~ de 30s despo~eJdos. YEMA 7--$UVENTUD RADICAL Y EDUCACION; En sus preceptos de ,mayor fmpartancia m ' el'.radicalismo tfenc Inco~ozad6en sii programa las disposiciones cla;as sobre .el c~tableci- - miento da uriqaziiplio'Yreal ESTAJ30' Dmm+TE:Para 'elradjcalisni~, SOLO EL- A 'EST-. .- I d k e '&reg& + -'edikación Micidal, apolítica y arreli- giosa. z-.-Estc' Estado Docente, ;qn& &rarkrhdjcas debe reunir? El Estado Docente debe ser: gratui.. cientifico, laico y d e mkrata. Gratuito, para dar posibilidades. semejante a todos los ha- bltarites. Cientifico, para establecer sistemas de au-cibn modernos y altaniente didácticos.*Laico; como cansec~ericiri'de de nuestros ~1ncipaIM'' principios,- debe zer, apolítico y arréligioko ' ' Se j~stifico &e,: al fiarle el cm&'ctekde uai~&salidid$spirbál+aia''sociedád 'y*. 3 - -por co~siguieiate,al risterna que rj& educat?AOn, y demócrata, como
  • 18. nivel igual ilai-fo de enseñanza, adonde las claces sociales iio jucguca ka- pdee itrlpat-tan?!!&. Obviamente, si somos socialistas, creemos en la planificaddn La planificacih de .Ja teducaci8n trae c~asigoel observai: el s a o real actual y poder ver el fúturo con mayor claridad.e t d 1 esta- blecimiento d~ &temas Únicos e htegrdes d!? e 8 u c ~ i ~ m ,es Una & te,ria altclrnente apuyadn .por el radicaLismo vamiticas: Ctlilrm de4.-Ftmk a %BS Irbar- c*aPrmh altrsi~ios, ~cadcmias,Centros Deportivos, ets. Todo sistema que tienda rrl desarrrJllo de la pers~nalidad Po.I ap3yrids por el radi-calismo. . mente a l e gi-emi~diza~i8~de los eclhcad dores etlucando~,la ~onfiideraaltamente positiva Como elemento de presiún en defensa de darechos y -conquistas para eimar eus estados, NWASTO. Existe un alta tasa de anallabetismo, Paratela-. mente. los educandos no obtienen '10 gue desean al recibir RU educc- cibn primaria y media. La educaciun universitaria, por falta de mectinc, encuentra atrasada- la existencia de la enseñanza particular. &!u cümo etern&to de ?separación de '~EAS. pr9duce Un desequilibrio .e13 el exiguo presupuesto educacional. Debe adoptar stziac medida tendien- t e a superar el actual estado da cosas Debe elevarse el ~résupuest~ ducscional y universitariop+ deben suprimirse los colegios particu:a- re; y sus subvenciones; Por otra parte, la baja remuneración del L b - iirgiñtbwiomha producido una fuga de rnacstros y un desiateres par 11 Carrma miversitaria. -& prol)lerna al margen de So idmlógko. Pero los t6cnlcos d d Partido -10 cansideran inút-ilm su actual esta30. Debe cxis+ir iiii &tema &e scleccih unipersidad--culcgia.r ' - I I + L 7 4rcak la CTnimrsidrd? ;cu81 m ppesiciiin? La Universidad debe cumplir fines aItisimes m la eQucaci6n de m pueblo. ;URi~t%sidaddeh sm físcal . *Debem i s & un a~nrjlio s d m a de%ecas: Debe ser moderna en relación a los tilttimok estadios & 3- ;granties centros uni~er~sitmriws-
  • 19. Nivelar en forma más alta la rcmuneracia~tdel N ~ ~ g t s l e r i o ~a través de un suedo vital docente. Aumento del paesupucsio educacio- mal. Mejoramiento condiciones de mrkter material Qg los estabieci- rn+icntos.educacionales. Establecm sislema de asistencia para edlusaado . F8irt9atb.a-&m cibn a-irecla de la familia m la: farmación & los e9u.ca1doj:..Plan,t~ar un aqgt.io ínovirnkmb nacional psg de C s n ~ 8 g u i ~iina j de la alta tasa de analfabetismo Ea suma. se requiere una Reforma Egu~acibnaiqtic ronie~~cc. p e ~ h e a rtoda ]a d u c a c i 6 ~~Pichla[ Ectado- mri I ~ Ecai-actcris!i- cas ya setialadas. ~ o d msus obras se pueden sintetkar en: "C~lae- es Educar1', lema de un hainbrE que euWt+i4 ut?a de Las prdginw más altas de aucstra fPistwia phria Chile, a .?e Ag~imeCerda. rinde el m e n a j e . de IIsmarI= .aPre~tdente Maestro. Partido R a d i a se 4rnmteadr&m pmmanefite v&i4ia en pos 'Ic otorgar beneficios a la educacion. nidicalbao frente a noble mma.wko. eZucnIro al lada en su l w ~ bpor ~ b t e m mayor aubnmia ec3nhn;ka que +merece, a- .cualqu&r otro profcsimai. maestro sabe: r a d ~ c a + ~ ~ ~ ~ ha csbdo y t a r á si~mpm*al lado dz sus ' u h s c ~ n q u i s t ~ ~S~C~CU- 9, dtarnente merecidas. 12.-Smtido de su educación v presripu~.;bn edum93iwl*.s. El radicaliSmo propicia a 1s educscibri en un sentid^ ~ p ! i q ~ - Q ~ W B T N & [ a i ~distinc.km- e ubcsm.ni- rsEas. m.i r d i g i o n ~ 3 . hdzmés.,..debe tstár de anierde a los pkceptas i n ~ t w a o ~m carasc. ter#ístic& Edad6 D- qac pp:& =w&* Par-. a ~WPGU- puats educacior;ll. d e k ser ampliad0 e h~ertiido m su lbts;tid& la educacióa fiscal:
  • 20. presentativa sobre la base de un sf~tema*de separacibn de -Po~lcres$ do iin sistema Parlar~entarit,Refla~n~ntacl~y -con.'eXist~r!ci~r!p varlcts partidos politicos. I;a separación de poderes produ~e-una mayor jndc;Pendencia filidad entre 10s diferentes 6rganos del Estado; adcmh~iasegura .laY a43 libatad ya que en un regimen en que los poderes están ct?lltrali%adosi atenta 6ontra la libertad del individuo. Además, la existencia de va- ci611 de 0pini6~sin limitaciones.rjos partídos permite la expr~, 3.-iSe ha aplicado t i s k sistema? Jdénticamentc no. Pero mistc cierta' semejaania con +el~istcrna de la Consljtucibn Italiana y los preceptos ingleses.' La' libertad es, ha sido y seguirá-siendo uno de los pilrtx~b: bkjcos del radicalismo. Pero la libertad la entendemos en selitjdo So- c i d# y, en cons~itencia,es interdependiente con el ~ ~ ~ e p t oiie Igual- dad. Para qiie la mayorla pueda gozar &e más libertad -será preciso disminuir el poder de las minorías. La libertad 3610 serA tal si rige para t c d ~ sy m todos 10s sentidos. 6 u complemento con el concepto de Libertad hace que - luche- mos para que se, establezca la igualdad en la distribucI6n de la ri- queza, poder y posibilidad para todos. *Esto significa la Posibilidad comh de desarrollarse de acuerdo a sus !oclinaciones y capacidades: El radicajismo considera jndispensable la I"yildad3 ante la Ley y la Justicia. 6.-Concepto d i independencia de :'Poderes+ No concordamos con una absoluta divjsiÓn de poderes, por j~a- Mrse observado en la p~á~tjca,como .impo~ibletal ~ ~ p ~ a c i ó ~-rígida ' de los pcderes. Un régimen de co~ppra~ibndentro de la jrdependee- cia ¿le los poderes se considerg mOs atinada y real. Todos 10s derechos hcorporadus en la D~e&i~acjónde .lps *echos Hmanos, adoptada O ' I Agamblea -General .de lis MacioniS 'I h4eUnidas, deben ser puestos en prhctiw en bdos loi . ~ a j s k , ~ ~ . . !9 m el nuestro. r Las libertad- de culto y conciencia son -inhetentessa las m masu altas libertades ,del hdXvicluo. La- libertad dé en~eñafiiadéh perilhb
  • 21. timo siempre y cuando-no atente en 10 mas miniino a los WeWpt~q genera-les sobre Estado Docente. + 9.Actitud frente a las libartM*s:u# d3 mtlfiiicsfación (Pronss.,so-• úiacióñ-rc irnidn, eto.) . Todas estas libertades deben exaltarse, siempre que vayan destinadas al bien de.la comunidad y no atenten contra la moral y las buena5 costum'bres y el orden p h b l i ~ . TEMA 9.-JCTVENTUD Rtl.DICAL Y SOCIAL DE. Es un régimen socialista, en el cual existes la democracia po- stica y la democracia económica, La Social Democracta W u b a el progreso conservando la libertad individual. En un régimen sbcisl- derndcrata no habran diferencias de clases sociales, ni explotación de los hombses por 10s hombres, y ser& un Estado de Bienestar Social. 2.-¿.Qué O t g a z ~ i e t r wI~ternarionale~la represntan? A n i v d juvenif la Internacional de Juventudes Socialistao, TUSY. p a nivel adult;, la II Internacional Socialistaq con sede en Londres. Su actitud frente a los problema de los hombres ha sido de avanzada y de búsqueda, de f6rrnuk nacionales para aplicar uii re* gimen d i socblkmo integral y democr&tico, Mirado desde el .. pinto- de -víkta idleológico, los radicales soii C'Social Dembcratas'' En realidad. el Partido Radical 1s expreslba chilena de la sociale~erhbcra~tadial al. JZl movimknts de la Social Democracia chüena 10 C O ~ C O ~ W ~ ~ elementos radicales e independientes que ven en nuestro Pm4ido una ansia de renovación y de reencuentro con su doctrina, perdida en 103
  • 22. Ufthos seis años; y to* hofi?bpe de avanzada dernoc~&tie~ehilena, que qpkre m sj,*tfnia scseialista* chLiihm v demberabka. m-Grupa UI'ETE up grups. de e ~ t ~ d j o ,en , ;re e** ? ~ ~ ~ J H E Wy +s$udbn principbs daetrinarios .y Fro~m&*icii~.QP Ea Sacia1 Ocmocracia chilena. En i r laboran profesores universitarios, estudiantes, obreros pobladores, etc. - - k m n o m n t e grande. llevar una permanente ~-igi.l;iaPOS' ei~mplimíento,aplicación del programa, piar parbe & los dirigent~. Chile espera nuestra idea, y los j6venes radicales tienen un gran pa- pel en ~ s t emovirníento. - independienk debu obeorvx y eoapmap las 6iswakio- Aes que en la aplheGIl y 1 p0der S@€h&- demtuieatas cm nuestro P&. Debe: w r tenaz y C O ~ ~ J W U Q ~ ~ ~JU wsarnitnm en eí cumplimiento del programa de quienes mas awio- definimos come wo~alista~y demócratasm.+ Se abocaría a la aplicaei6n de medidas tendientes a h redisdrit- buci6n de la renta nsc~onaly a planes de soeializaci6a l a kns*ti- tlajonp-s. Además, se legislarfa en provecho de campesinas, sbreros, m a r o s . profesional-. 'pequeñ~sindustridw~J. m pmard; a Wda I$ &Z&P t~abaBdbmde nu&rz pntria. Debe Eer Q a u w p a r iuiaamar este Iustma, e a @ e&- mente de presi6n para alcanzar conquistas ~t>ciale~. y prev.eehe pasa Iies dBes~eeeWr3s. iZ,-;Frtafe t los CP-mpesiaos. '~tb cenlrenientc Icgislacibm rgrfiesls p u ~ t- WdgFBehe ~ X L tihierra- quiOia la. tra8ajt. integr6ildelas a b d s ~gipa Iben* fieles que entregue kt soeidad.
  • 23. su lucha el tiyriobaúa: %a 415 tbbrwaa&m&m 00% .pIamteaaiac i m lado. por c c b n F i e l ~ ~ ~ 1.- Wopi. & t t i ~ ~ ~ p 3 u qae se qdere cambios y icffisttn ?pt~ssriaai'' saz ns lo desem -m M a d e r ktereses pemmrls,. Los hambres dempre han mantenido ~ q ~ i i e t ~ f k d a n derivan de diversos y coinplcjos p.~obIemas. hoprn- bre de las cavernas buscaba la forma de ccrnsegiii su di- mento con el menor esfuerzo y ;en.l;iforma mis segura para evitar ataques de las bestias; se .haqevdqi~i~nade Hoy vivimos una etapa en cQ mnndo de h ~ U m : ~ s:sinw bios; Ir eienaiP copa i n c ó g i t i s &a a d k Si nas mpa.r- ramos *conaquel hombre de h s ~;3tvm=,~ l + $ i ~ ~ n t e- hemos avanzado. Peaj a k cñistem enormes problemas. El mundo, con este ritmo de natalidad, deberá duplicar su pmduccHIi~ en seis añor mis, o si no'-dhambre va a ir en aumento Las d d s r socialistas cada dia encuentran mayor acs@dien- ios seres hwmanos, por ser nacionales, jus- trtr :y+ ~ ~ c n c i j i b t e- humanas. En naestm 1"Q existe un centenario Partido, Cau.
  • 24. sas propias del desgaste, 10 han hecho perder vigencia prestimioe dentro del electorando.Tú debes recuperar esa senda. Se necesita mucho valor.y gran tenacidad. El~socialismoha costado muchas vidas en su aplica- ción, pero en a~gwiospaíses ya se aplica (~uccia-Nomed ga). Chile, país de avanzada social dentro del concepto latinoamericano, no debe quedar atrás. bPartimoscon O'Higgimns,dando pasos audaces. Aguirre los dio tam- bién, y, en el futuro, debemos tener la entereza de vida- y de doctrina, para poder llegar a entregar a nuestros hi- jos un régimen justo: Aúna tus esfuerms. Chile te necesita. La Social De- mocracia chilena está en marcha. Rompe e1 yugo de la bístoria y de la tradición. Juega un papel en esta lucha por el SociaIismo en Democracia. Sin reparos entrega tv- trabajo para conseguir en nuestro país un régimen S- cíalista, Laico y Demwrático. %UTRABAJO REXSPONDE A LOS TIEMPW. TU SWFALISMO ]ES DE AVANZADA, m IDEA SOCM'CETA DEMoCRA'JCIClb 9I.J ERES ClSILENO SOCLALISTA .Y DEMOCRATA. TUS VlICTUDlES SON FSTAS, TUS DESEOS SON aXLE UNA NAClON LIBRE* CHlLE LAICO. CHILE SOCIALISTA, CHILE D]EMOCRATA& CZ3ILE UNA N A P N DIGNA DE . HOM- BRES LIBRES.
  • 25. TEMA IO;-JUVENTUD RADICAL Y S U LrnlJ- Evo.lucionismo del Radicalismo .. .....+ Eiirique Vera. Radicalismo corno Partida Político m * Ywko Icoscina . El Radicalismo y 1a Revuluci6n . Enrique Oya-rzún, I Pedro Aguirre Cerda ....h n ,, .... Albarto.'l3itlE;i. Acuerdos de la XXIr Convención. . C. -En materia Crmpesins, Acuerdos de la XXIZ Convc:c;rci6nb 5.-En materia Beügiosa. Por la LiWrtadt de Conciencia .Discursos Parlamentario3 Radicalismo Chileno La Caida del Maestro -. .. .+ *, Belka.rib1Garcia, 6.-En materia de Ideotogia Jucidica, Acción del Partido Radical .. .. .. .. Pedro OpitE Programa de los Partidos de Izquierda. Gabricl CbnaIez . ' Memoria de 1 U-Iz'tternacionaX. Internacional Socialista (Estatutos y P~WPmas1. .' i Declaracibn de ~ranUor&
  • 27. T'EMA 11.- JhWENTUDRADICAL EN SI. l;.-i&~&l4?s soa. sus autoriqZade~.mkxámas? Sus autocidades máximas son: Z T1:icepresidente:. 2 benae;io Ejc~ulivo~~frlnado por 1 Vaoale~,'; 5 Consejeros Nacionales Eor Provincia-.. %das. estas auhlJdades. mn excgid- pos fa Conve~ci&~Nasiw mal cle Xa Juventud. 2.-;Quién responde de sus sdos? De sus e s responsable el Presiderjte de.ialJuventud q111cn debe aotuar oumpiiendo tarea dades por el C$;Nv o por la. ~bnven- ci6n de la Juventud en forma directa. Ea autoridadhejecutiva está ei -eL A partir d e estar iütima Convencid& s~table~iepenlos Grupos de Acción, que es una pequefía unidad de penetraci6n de nt~es- tro Batido, ' hj&en, adcm8s Departamentos, a ~ g ode un Conuejerc~ NaÚionaI. .Entre ellos, ehste un Departamento Estudiantil que eoor- dina la accj6n de los estudiantes radicales. 4.-gCbmo se dirige 1s marcha poliflea? Ia marcha general de la politica la d& 1 Convención, y es aplicada por el , quien ecttlra de acuerdo as normas dictadas por la Conven~idn~ a
  • 28. Los jdvenes ~ueden-observar .. e1-:nio~inifen~~.~cu;indonacid d Partido y ver. cutno-hoa;tb.rec con entereza moral :y doctri~ari~.forja- m n e1 fut-uko.delPartido. Perseguidos p,or la =acción, no amilarta- ron y dieran ,luclias. Los. j6verim ~ ~ o . - s edeben- "echar -titr&sbT;* con - fuerEa y iiriqeza plantearse en todos los medíos y ;dirigir -unmcnreje de socialismo en dtmozracia.. La juventud ha conformado un rnovlrniento dentro Fa.ctí* do; es responsable dr la creación de una renovaci(in en la actual dl- rcctivá del P-arfido.,Este 1 devuelto el prcstigic,. + .. al Partido. diversos planos después de la Democracia Cristiana. 'AS$;.'zxistca girr* pos fu.ertec en todos los niveles de educacióri. ES una juventud que reúne a todos Jos jóvenes pro6Wsistas S dexnbcratas del país. Los j&,,wne, verdaderamente .socialbtris se en- cuentran en el seno de nu¿stra- Juventud Radical. Se plantea como una pwtura de abierta oposicien al actual Gobierno de la D. Cristianat 7.• de independencia JT ~onipetici6nfrefik a las otras fuerzas politicas. COMPAÑEROS: OErecemos nuestra doctrina so: cialista-democrática corno un camino de soluciórt de 103 problemas nacionales. De los jóvenes radícaIes depende que ZIcpemori al Poder, para hacer de ChiIe un pais Socialista, Laico yA Dernocritico.
  • 29. COMITE EJECUTIVO NACIONAL DE LA JUVENlVD RADICAL DE Presidente Nwjolia.l= ARTURO VENEGAS GUTIERREZ LEVIAN MUROZ PELLICIER MIGUEL MURO2 SCHULT'Z I I C~mejeros- Ntwionales: NELSON ARELLANO TGNACIO BARBOZA SERGIO BROWTV U A N D R O CARVALLO GABRIEL CACERES JAIME CARMONA I RAUL JULTET' M. CARLOS MURO2 FERNANDO PRADENAS MIGUEL REYES I RAFAEL REYES ARMANDO SOTOI .LEONCIO SAAVEDRA PATRICIO VALDES SERGIO YURIN Djrigj6 ata publi&i6n, el Jefe del Depto. de Difusibr> D ~ t r i n ~ r i a ,Consejero Nacional, Railii Jutiet BKonteao. JlJ'VXNTm RADICAL DE CEDXE Agustinas 620 Csisilla 1788 S A N T I A G O * SOCIAL DEMOCRACIA EN MARCHA.