1. “LA EVALUACION POR COMPETENCIAS”<br />CONSIDERANDO LA LECTURA “LA EVALUACION POR COMPETENCIAS” Y DE ACUERDO AL PROYECTO PRESENTADO EN LAS SESIONES GRUPALES, CONSIDERO QUE MI EVALUACION CUENTA CON UNA SERIE DE CARACTERISTICAS DE LAS CUALES HARE MENCION A CONTINUACION:<br />HOLISTICA: YA QUE ESTA BASADA EN EL DESEMPEÑO QUE PRESENTEN LOS ALUMNOS, Y ADECUADA AL CONTEXTO DONDE SE DESNVUELVEN, ESTA EVALUACION ADEMAS SERA DE CARÁCTER “PERMANENTE” YA QUE SE REALIZARA A LO LARGO DE TODO EL PROCESO DE LA IMPLEMETACION DEL PROYECTO, ES CONTEXTUAL Y HACE PARTICIPES A LOS ALUMNOS AL VER SUS VIDEOS Y ESCUCHAR SUS AUDIOS, DE ESTA MANERA SITUARSE DE MANERA PERSONAL EN UNO DE LOS NIVELES DE LOGRO QUE LES SEAN PRESENTADOS POR MI PARTE, DE ESTA MANERA PROPICIAMOS EN ELLOS UN CARÁCTER DE AUTOEVALUACION Y LOS HACEMOS PARTICIPES DENTRO DE SU PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.<br />NUESTRA EVALUACION ES DE CARÁCTER FORMATIVA, YA QUE PRETENDE IR CORRIGIENDO LOS ERRORES PRESENTADOS EN LA APLICACIONES DE NUESTRO PROYECTO, DE ESTA MANERA, SE PODRA RETROALIMENTAR NUESTRA PRACTICA Y ASI LOGRAR UN MEJOR RESULTADO CON NUESTROS ALUMNOS.<br />EL METODO UTILIZADO PARA LA REALIZACION DE LA EVALUACION EN MI PROYECTO SERA LA OBSERVACION, MEDIANTE EL USO DE RUBRICAS DONDE CADA ALUNO CONZCA LOS ELEMNTOS A CONSIDERAR Y EVALUAR EN SU DESMPEÑO, LOS NIVELES DE LOGRO Y APRENDIZAJES ESPERADOS.<br />EDGAR PEREZ VARGAS.<br />