1. Lectura impresa Lectura digital
Situacions Personals
Públiques
De feina
Educatives
Personals
Públiques
De feina
Educatives
Entorn Creats Creats
Basats en el missatge
Formats del text Continu
Discontinu
Mixt
Continu
Discontinu
Mixt
Múltiple
Tipus de text Argumentació
Descripció
Exposició
Narració
Instrucció
Argumentació
Descripció
Exposició
Narració
Instrucció
Estratègies mentals:
Accés i recuperació
Cerca
Orientar-se i navegar en
un espai informatiu
concret. Per exemple,
anar a la biblioteca,
cercar al catàleg, trobar
un llibre
Utilitzar les eines i
estructures de navegació.
Per exemple, índex,
números de pàgina,
glossari.
Seleccionar i seqüenciar
la informació
- poc control per part del
lector
- seqüència de lectura
lineal
Cerca
Orientar-se i navegar en
un espai d'informació
abstracte. Per exemple,
introduir URL o accedir a
Google.
Utilitzar les eines i
estructures de navegació.
Per exemple, menús i
enllaços incrustats.
Seleccionar i seqüenciar
la informació
- molt control per part del
lector
- múltiples seqüències de
lectura lineal

2. Estratègies mentals:
Integració i interpretació
Integració en un nivell
d'exigència més baix: els
fragments de text més
llargs són visibles
simultàniament (una o
dues pàgines)
Elaborar una
interpretació
Assolir una comprensió
general
Integració en un nivell
d'exigència més alt: parts
del text limitades visibles
simultàniament (per la
dimensió de la pantalla)
Elaborar una
interpretació
Assolir una comprensió
general
Estratègies mentals:
Reflexionar i avaluar
Preavaluar la informació.
Per exemple, utilitzar la
taula de continguts, llegir
per sobre fragments,
comprovant-ne la
credibilitat i la utilitat
Avaluar la credibilitat de
la font
- en general, és menys
important, pel filtratge i la
preselecció que es
realitzen en el procés de
publicació
Avaluar la plausibilitat
d'un contingut
Avaluar la coherència i la
consistència
Elaborar hipòtesis
Reflexionar d'acord amb
l'experiència personal.
Preavaluar la informació.
Per exemple, utilitzar els
menús, llegir pàgines
web per sobre, cercant la
credibilitat i la utilitat
Avaluar la credibilitat de
la font
- en general, és més
important, per la manca
de filtratge i la
preselecció en l'entorn
obert
Avaluar la plausibilitat
d'un contingut
Avaluar la coherència i la
consistència
Elaborar hipòtesis
Reflexionar d'acord amb
l'experiència personal.
Estratègies mentals:
Complexitat
El ventall de fonts que
s'han de consultat és
relativament indefinit
La seqüència dels
El ventall de fonts que
s'han de consultat és
relativament indefinit
La seqüència dels

3. passos que cal seguir
durant l'exercici no està
dirigida. Per exemple,
trobar, avaluar i integrar
informació a partir de
diversos textos impresos
Poc control sobre la
selecció i la seqüenciació
de la lectura.
passos que cal seguir
durant l'exercici no està
dirigida. Manca de
direcció. Per exemple,
trobar, avaluar i integrar
informació a partir de
diversos textos impresos
Major control sobre la
selecció i la seqüenciació
de la lectura.