2. Content and Analysis
Digital Library
Communities
Training and ADL
Über uns
C ISN Zürich and CC http://www.flickr.com/photos/floridanationalguardonflickr/7096123921/
52. Zusammenfassung
• Kontext ist zentrales Element von
mobilen Lernangeboten
• Kontextorientiert ≠ Kontextualisiert
• Didaktische Designdimensionen
• Fragmente vs. Zusammenhänge
• Verortet vs. Kontinuierlich
53. Zusammenfassung
• LMS Integration mit Lernkontexten
vereinbaren
• Lernbarrieren senken
• Bestehende Inhalte weiterentwickeln
• Möglichkeiten für Feeback und
Selbstevaluation anbieten
54. Christian Glahn @phish108"
" slidesha.re/phish108"
" IAMLearn.org"
The presented research has been partially funded by the ADL Co-
Labs and awarded by the Office of Naval Research Global (ONRG)
under the grant no. N62909-12-1-7022"
"
Unless marked otherwise, all photos and illustrations are the property
of the author