El documento hace preguntas sobre el conocimiento y actitudes hacia las enfermedades de transmisión sexual. Pregunta cuántas ETS el lector conoce, si conoce a alguien con una ETS, qué actitud tomaría si alguien le dijera que tiene una ETS, cómo evitaría contraer una ETS, y califica de 1 a 10 la calidad de la información recibida en la escuela sobre transmisión sexual.