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ELECTIVA: “DISEÑO DEL ESPACIO ESCÉNICO”
Arq. RICARDO SALIM
2012
LECTURA DE PROSA DE FICCIÓN Y LECTURA TEATRAL.
Los escritores de prosa llevan adelante sus novelas y sus historias
utilizando la voz de un narrador.
Una obra de teatro está compuesta casi en su totalidad por los diálogos
directos de los personajes dramáticos, cada uno hablando desde su
perspectiva individual (de él o de ella) dentro de una realidad ficticia única
y sin la intervención de una voz narradora.
El lector debe encontrar dentro de las palabras que dicen los personajes,
los detalles y las conexiones que revelan dónde ocurre la obra, cómo son
los personajes, y lo que ocurre en la obra.
ANÁLISIS DE LA OBRA TEATRAL
NOMBRE DE LA OBRA: “TOSCA”
AUTOR: GIACOMO PUCCINI
I. ¿DÓNDE ESTÁN LOS PERSONAJES?
a. ¿En qué país, ciudad, lugar, edificio, habitación, etc.?
b. ¿Cómo describen los personajes el lugar en que se
encuentran?
c. ¿Existe algún significado especial en el lugar en que se
encuentran?
II. ¿CUÁNDO ESTÁN?
a. ¿Qué día, mes, año, siglo, estación, hora del día, etc.?
b. ¿Tienen algo que decir los personajes sobre cuando están?
c. ¿Existe algún significado especial con el tiempo en que están?
III. ¿QUIENES SON?(Considerar los personajes en forma separada y
como grupo o grupos)
a. ¿Cómo están relacionados?
b. ¿Qué roles cumplen en la vida? Incluir profesiones, trabajos
tanto como niveles sociales y económicos.
c. ¿Qué piensan unos de otros?
d. ¿Qué piensan de sí mismos?
e. ¿Bajo qué forma de gobierno viven? ¿Cuáles son sus actitudes
con respecto a la forma de gobierno en que viven?
f. ¿Qué rol juega la religión en sus vidas? ¿Qué religión? ¿Cuáles
son sus actitudes con respecto a sus religiones?
IV. ¿QUÉ OCURRIÓ ANTES DE QUE LA OBRA COMENZARA?
a. Limitarse a recibir la información suministrada por los diálogos
de los personajes. Observar cuidadosamente pequeños datos
y claves entre líneas.
V. ¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLE CADA PERSONAJE EN LA OBRA?
a. Personajes principales:
¿Quién es el protagonista?
¿Quién es el antagonista?
¿Qué función cumplen los otros personajes?
b. Personajes secundarios:
¿Cuál es la función de cada uno de ellos?
c. Elenco
¿Qué función cumplen?
VI. ¿QUÉ CLASE DE DIÁLOGO UTILIZAN LOS PERSONAJES?
a. Realista
b. Naturalista
c. Literario
d. Poético
e. Otro.
VII. ¿QUÉ OCURRE EN LA OBRA?
a. Describir sintéticamente el hecho más importante de la obra.
b. Construir un gráfico de acciones de la obra.
VIII. ¿CUÁL ES EL TEMA DE LA OBRA?
Esto se puede determinar sólo después de haber leído la obra
varias veces, y tal vez no hasta haberlo discutido con otros
lectores.

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  • 1. ELECTIVA: “DISEÑO DEL ESPACIO ESCÉNICO” Arq. RICARDO SALIM 2012 LECTURA DE PROSA DE FICCIÓN Y LECTURA TEATRAL. Los escritores de prosa llevan adelante sus novelas y sus historias utilizando la voz de un narrador. Una obra de teatro está compuesta casi en su totalidad por los diálogos directos de los personajes dramáticos, cada uno hablando desde su perspectiva individual (de él o de ella) dentro de una realidad ficticia única y sin la intervención de una voz narradora. El lector debe encontrar dentro de las palabras que dicen los personajes, los detalles y las conexiones que revelan dónde ocurre la obra, cómo son los personajes, y lo que ocurre en la obra. ANÁLISIS DE LA OBRA TEATRAL NOMBRE DE LA OBRA: “TOSCA” AUTOR: GIACOMO PUCCINI I. ¿DÓNDE ESTÁN LOS PERSONAJES? a. ¿En qué país, ciudad, lugar, edificio, habitación, etc.? b. ¿Cómo describen los personajes el lugar en que se encuentran? c. ¿Existe algún significado especial en el lugar en que se encuentran? II. ¿CUÁNDO ESTÁN?
  • 2. a. ¿Qué día, mes, año, siglo, estación, hora del día, etc.? b. ¿Tienen algo que decir los personajes sobre cuando están? c. ¿Existe algún significado especial con el tiempo en que están? III. ¿QUIENES SON?(Considerar los personajes en forma separada y como grupo o grupos) a. ¿Cómo están relacionados? b. ¿Qué roles cumplen en la vida? Incluir profesiones, trabajos tanto como niveles sociales y económicos. c. ¿Qué piensan unos de otros? d. ¿Qué piensan de sí mismos? e. ¿Bajo qué forma de gobierno viven? ¿Cuáles son sus actitudes con respecto a la forma de gobierno en que viven? f. ¿Qué rol juega la religión en sus vidas? ¿Qué religión? ¿Cuáles son sus actitudes con respecto a sus religiones? IV. ¿QUÉ OCURRIÓ ANTES DE QUE LA OBRA COMENZARA? a. Limitarse a recibir la información suministrada por los diálogos de los personajes. Observar cuidadosamente pequeños datos y claves entre líneas. V. ¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLE CADA PERSONAJE EN LA OBRA? a. Personajes principales: ¿Quién es el protagonista? ¿Quién es el antagonista?
  • 3. ¿Qué función cumplen los otros personajes? b. Personajes secundarios: ¿Cuál es la función de cada uno de ellos? c. Elenco ¿Qué función cumplen? VI. ¿QUÉ CLASE DE DIÁLOGO UTILIZAN LOS PERSONAJES? a. Realista b. Naturalista c. Literario d. Poético e. Otro. VII. ¿QUÉ OCURRE EN LA OBRA? a. Describir sintéticamente el hecho más importante de la obra. b. Construir un gráfico de acciones de la obra. VIII. ¿CUÁL ES EL TEMA DE LA OBRA? Esto se puede determinar sólo después de haber leído la obra varias veces, y tal vez no hasta haberlo discutido con otros lectores.