El documento describe un estudio sobre el aprendizaje con tecnología. El estudio buscó comprender, futurizar y definir nuevas formas de aprendizaje. Analizó las necesidades actuales y futuras del mercado educativo y propuso nuevos modelos de aprendizaje como el aprendizaje incentivado y la escuela comunitaria que integran la tecnología para extender el aprendizaje más allá del aula.

1. Aprender con tecnología

2. Acciones metodológicas que han guiado el estudio • «Comprender», • «futurizar» • «definir»

3. Acciones metodológicas que han guiado el estudio • «Comprender», • «futurizar» • «definir»

4. La Sociedad del Conocimiento requiere de nuevas habilidades para el desarrollo personal y profesional.

5. La tecnología no debe ser un fin en, sino un medio para crear nuevas formas de aprender.

6. Metodologia • Comprender • Futirizar • Definir

7. Comprender el mercado • Nuevas formas de aprender: los enfoques pedagógicos • Contexto sociocultural y pedagógico

8. Futurizar las necesidades • Macrotendencias socioculturales • Escenarios de modelos formativos • Soporte de tecnología futura

9. Nuevas soluciones de Modelos
Formativos • Enseñanza estimulante: El desafío • Enseñanza estimulante: Aprendizaje incentivado • Aprendizaje colaborativo: La escuela y la comunidad • Personalizado: Entornos potenciadores de red • Autonomía en red

10. No se tratará de importar modelos de sociedades con valores y tradiciones muy diferentes, sino de integrar las TIC en cada región oherente.

11. Modelos tipo «Aprendizaje incentivado» o «La escuela y la comunidad» • En lo que se valora mucho la extensión del aula, • La tecnologia permite que los estudiantes sigan aprendiendo • Incluso fuera de la escuela.

12. Gracias Victoria Proaño