1. Organización de Puntos
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Objetivo:
• Desarrollar un plan donde no hay indicios
para resolver las tareas.
• Enseñar búsqueda sistemática, a través
de un aprendizaje por observación.

2. Subobjetivos
• Precisión al nombrar
• Constancia de tamaño y forma aún en
cambios de orientación.
• Reducir impulsividad y ‘’ensayo-error.’’
• Prioridad y secuencia

3. Vocabulario
• Similar • Aislar
• Precisión • Diferenciar
• Prioridad • Plan
• Sistema • Aglutinar
• Intersección
• Interiorizar

4. Comparación con Pág. 1
Semejanzas Diferencias
• Modelos es el mismo. • No hay puntos grandes
• Los triángulos: tamaño = como indicios.
a la ½ del cuadrado. • Los puntos están más
• Tarea es la misma. juntos, (aglutinados), e
intersección entre figuras.
• Más puntos por debajo
de las líneas. Trazar
suave, para ver los
puntos.
• Usar estrategia distinta.

5. ¿Cuál pág. es más difícil?
• La 2da.
• Regulación de la conducta por latencia
impuesta!
• Necesitamos un plan,
• Un sistema
• Una Estrategia

6. Recordar…
• Elementos de un plan:
• Cuál es el problema?
• No hay indicios!
• Estrategia: interiorizar el modelo
Cerrar los ojos, decir cuadrado, trazar en el aire
Hasta internalizar, no importa su orientación.
• Nombrar para:
• Hacer representación
• Para diferenciar

7. Estrategias
• Buscar primero el cuadrado.
• Cuadrado: 4 puntos a la misma distancia
uno de otro, dos pares de paralelas y 4
ángulos rectos. Dibujar ángulos rectos en
diferentes orientaciones.
• Trabajar en punto de partida de cuadrado,
y luego de triángulo.

8. Punto de partida
Cuadrado:
• Buscar desde afuera hacia adentro.
• Tranasporte visual, comparar con modelo.
• Medir y comparar la línea
• Buscar paralela
• Confirmar ángulo recto

9. Punto de partida
Triángulo:
• Punto exterior
• Buscar 2do punto para hacer línea recta
con distancia precisa.
• 3er punto: si es el vértice estará entre los
puntos.
• El punto que comienza puede ser tanto el
vértice como la base.

10. Revisar
• Con compañero
• Con el modelo: independencia!
• Chequear F2 C1: tentación de usar punto
incorrecto, usar lo 1ro que llega a la
mano!

11. Principios
• Usar la regla para ayudarnos cuando no
hay indicios.
• Buscar las cosas con un sistema
• Desarrollar y aplicar un plan soluciona
más facilmente los problemas.

12. Aplicaciones