Este documento presenta el contrato de aprendizaje para un curso de economía general en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El contrato detalla 12 unidades de aprendizaje sobre temas económicos como la ciencia económica, la producción, el capitalismo, el imperialismo, el socialismo, el valor, la demanda, la oferta, los mercados, la teoría monetaria y del crédito, el producto bruto y la distribución del ingreso. Para cada unidad se especifican los objetivos, contenidos, actividades de evaluación, ponderación
1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”
NÚCLEO PALO VERDE
CONTRATO DE APRENDIZAJE
DE ECONOMÍA GENERAL
Noviembre, 2010
Econ: Rafael H. Martínez G.
2010
2. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
NÚCLEO PALO VERDE
LA 1ra SEMANA
SIRVIÓ PARA REALIZAR UNA
INTRODUCCIÓN DE LA MATERIA
Y LUEGO EN LA 2da SEMANA SE
DISCUTIÓ EL CONTRATO DE
APRENDIZAJE CON LOS
PARTICIPANTES
Noviembre, 2010
Econ. Rafael H. Martínez G.
3. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
NUCLEO PALO VERDE
LICENCIATURA: Administración MENCIÓN: Recursos Materiales y Financieros PERIODO ACADÉMICO: 2010-II
CURSO: ECONOMÍA GENERAL FACILITADOR: RAFAEL H. MARTINEZ G. SECCIÓN: “C”
CONTRATO DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad I: La Ciencia
Económica : El Problema
Económico:
Al finalizar esta Unidad, el
participante debe ser capaz de
utilizar los conceptos básicos de
la Ciencia Económica, que le
permita evaluar la realidad
económica de Venezuela y del
resto del Mundo.
Unidad II: La Producción y el
Equilibrio Económico: Al
finalizar esta Unidad, el
participante será capaz de
resolver situaciones
problemáticas extraídas de la
realidad, relacionadas con la
producción y el equilibrio
económico, previo análisis de
situaciones que se hayan
presentado en el País.
Unidad III: El Capitalismo: Al
finalizar esta Unidad, el
participante será capaz de utilizar
los conceptos básicos del
capitalismo, para describir el
Modelo Productivo de la sociedad
donde actualmente se
desenvuelve, previa presentación
de cuadros y gráficos.
Concepto de Ciencia
Económica.
Evolución histórica del
Concepto.
Problema económico y
problema Técnico.
Relación de la economía con
otras ciencias.
Las leyes económicas.
El método de la economía.
Definición de necesidades
humanas.
Características de las
necesidades de nuestro pueblo y
los pueblos de América Latina.
Clases Sociales.
Sistema Económico, social y
político.
La Producción de bienes y
servicios.
Noción de equilibrio económico.
Características fundamentales.
Plusvalía, los componentes del
Valor, acumulación, competencia,
reproducción simple y
reproducción ampliada.
Crisis y depresiones.
Las leyes del capitalismo.
El Mercado.
•Exposición sobre La
ciencia económica y el
problema Económico.
•Entrega del trabajo de
Investigación expuesto
con su bibliografía .
Exposición sobre La
producción y el
equilibrio económico.
Entrega del trabajo de
Investigación expuesto,
con su bibliografía.
Exposición sobre El
Modelo Productivo
Capitalista.
Entrega del trabajo de
Investigación expuesto
con su bibliografía
20 % (1,00)
40 % (2,00)
20 % (1,00)
40 % (2,00)
20 % (1,00)
40 % (2,00)
Semana 4
Semana 5
Semana 6
1. ZABALA, D. Felipe y
MALAVE Mata Héctor
Silva. Tratado
Moderno de
Economía Caracas.
1983, Tomo 1.
2. MARX. Carlos y
ENGELS, Federico, El
Capiital.. Tomo I y II.
FCE México 1946.
1 SWEEZY, Paúl. Teoría
del Desarrollo
capitalista. Fondo de
Cultura Económica.
México 1963.
2 PICON S. Mariano
Mijares, Venezuela
Independiente,
Evolución Política
social 1810/1960¨¨
1 MINCI, Despacho de la
Presidencia. Proyecto
Nacional Simón
Bolívar. Venezuela
2007=2013.
2 MARX. Carlos y
ENGELS, Federico, El
capiital.. Tomo I y II.
FCE México 1946.
4. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
NUCLEO PALO VERDE
LICENCIATURA: Administración MENCIÓN: Recursos Materiales y Financieros PERIODO ACADÉMICO: 2010-II
CURSO: ECONOMÍA GENERAL FACILITADOR: RAFAEL H. MARTINEZ G. SECCIÓN: “C”
CONTRATO DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad IV: El Imperialismo:
Al finalizar esta Unidad, el
participante debe ser capaz de
utilizar los conceptos básicos de
El Imperialismo, que le permita
evaluar el modo de producción
existente en Venezuela y el del
resto del Mundo.
Unidad V: El Socialismo: Al
finalizar esta Unidad, el
participante estará en la
capacidad de analizar cada uno
de los Modos de Producción y las
Relaciones Sociales de
Producción de cada una de las
sociedades por las que ha
transitado Venezuela y el Resto
de las Naciones del Mundo.
Unidad VI: El Valor: Al finalizar
esta Unidad, el participante
estará en la capacidad de
interpretar la teoría del Valor y
sus elementos y poder aplicar
sus principios en la descripción
de casos particulares de la vida
cotidiana.
Concepto de Imperialismo.
Origen y desarrollo del
imperialismo.
Sus principales características.
Papel del Estado.
Perspectivas del Capitalismo
frente a otros Modelos
Productivos contrarios a este
modo de producción.
Categorías del Socialismo.
Factores que determinan el
surgimiento de este modelo
productivo.
Su manifestación en el tiempo.
Sistema Económico, social y
político.
Comparación de la producción y
distribución entre los Modelos de
Producción Capitalista y
Socialista.
Teoría del Valor.
Valor de Uso y Valor de
Cambio.
Forma relativa del valor.
Trabajo abstracto.
Fetichismo de la mercancía.
•Exposición sobre El
Imperialismo.
•Entrega del trabajo de
Investigación expuesto
con su bibliografía .
Exposición sobre
Modelo Productivo
Socialista.
Entrega del trabajo de
Investigación expuesto,
con su bibliografía.
Exposición sobre La
teoría del Valor.
Entrega del trabajo de
Investigación expuesto,
con su bibliografía.
20 % (1,00)
40 % (2,00)
20 % (1,00)
40 % (2,00)
20 % (1,00)
40 % (2,00)
Semana 7
Semana 8
Semana 9
1. LENIN, Vladimir.
Imperialismo etapa
superior del
Capitalismo. URSS.
1973,
2. CEDEÑO. Luis, El
Imperio del Dólar.
México 1983.
1 MARX, Carlos. El
Capital. Tomos I, II y
III. Fondo de Cultura
Económica. México
1963.
2 MESZAROS. István. El
desafío y la carga del
tiempo histórico,
Venezuela 2009.
1 MARX, Carlos. Salario,
precio y ganancia.
Fondo de Cultura
Económica. México
1963.
2 MARX. Carlos y
ENGELS, Federico, El
capiital.. Tomo I y II.
FCE México 1946.
5. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
NUCLEO PALO VERDE
LICENCIATURA: Administración MENCIÓN: Recursos Materiales y Financieros PERIODO ACADÉMICO: 2010-II
CURSO: ECONOMÍA GENERAL FACILITADOR: RAFAEL H. MARTINEZ G. SECCIÓN: “C”
CONTRATO DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad VII: La Demanda:
Al finalizar esta Unidad, el
participante debe ser capaz de
interpretar las graficas del
proceso de elasticidad de la
demanda global en nuestra
economía y poder interpretar los
cambios que han incidido en la
disminución de la demanda .
Unidad VIII: La Oferta: Al
finalizar esta Unidad, el
participante estará en capacidad
de representar gráficamente el
proceso de elasticidad de la
oferta global. Así como también
estará en capacidad de
interpretar los cambios en la
oferta de bienes o servicios.
.
Unidad IX: Los Mercados: Al
finalizar esta Unidad, el
participante será capaz de utilizar
los conceptos básicos del
capitalismo, para describir
situaciones que definen la
sociedad donde actualmente se
desenvuelve, previa presentación
de cuadros y gráficos.
Concepto de elasticidad de la
demanda.
Factores que inciden en la
elasticidad.
Demanda global
.
La elasticidad de la oferta.
Factores que influyen en la
elasticidad.
Oferta global.
Definición de necesidades
humanas.
Características de las
necesidades humanas de nuestro
pueblo en nuestra patria
Venezuela y de los pueblos de
América Latina.
•Exposición sobre La
Demanda.
•Entrega del trabajo de
Investigación expuesto
con su bibliografía .
Exposición sobre La
Oferta.
Entrega del trabajo de
Investigación expuesto,
con su bibliografía.
Exposición sobre Los
mercados.
Entrega del trabajo de
Investigación expuesto,
con su bibliografía.
20 % (1,00)
40 % (2,00)
20 % (1,00)
40 % (2,00)
20 % (1,00)
40 % (2,00)
Semana 10
Semana 11
Semana 12
1. ZABALA, D. Felipe y
MALAVE Mata
Héctor Silva. Tratado
Moderno de
Economía Caracas.
1983, Tomo 1.
2. MARX. Carlos y
ENGELS, Federico,
El Capital. Tomo I.
FCE México 1946.
1 ZABALA, D. Felipe y
MALAVE Mata
Héctor Silva. Tratado
Moderno de
Economía Caracas.
1983, Tomo 1.
2 ZABALA, D. Felipe y
MALAVE Mata
Héctor Silva. Tratado
Moderno de
Economía Caracas.
1983, Tomo 1.
6. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
NUCLEO PALO VERDE
LICENCIATURA: Administración MENCIÓN: Recursos Materiales y Financieros PERIODO ACADÉMICO: 2010-II
CURSO: ECONOMÍA GENERAL FACILITADOR: RAFAEL H. MARTINEZ G. SECCIÓN: “C”
CONTRATO DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad X: Teoría de la Moneda
y el Crédito:
Al finalizar esta Unidad, el
participante estará en capacidad
de interpretar el significado de la
moneda y el crédito dentro del
órden económico y expresar las
funciones de las diversas
Instituciones Financieras del
País.
Unidad XI: Producto Bruto: Al
finalizar esta Unidad, el
participante será capaz de
resolver problemas de la realidad
económica de Venezuela,
relacionadas con el logro del
producto, la distribución del
ingreso y la situación de gastos
nacionales.
Unidad XII: Distribución del
Ingreso: Al finalizar esta Unidad,
el participante estará en
capacidad de analizar los
mecanismos más adecuados
para lograr una distribución justa
del Ingreso en los diferentes
Modos de Producción.
Definición de Moneda y Crédito.
Funciones de la moneda.
Origen y evolución histórica.
El dinero, la moneda metálica,
el billete de banco y sus
problemas.
El crédito de las instituciones
financieras.
Bancos Comerciales, .
Definición del producto bruto de
la economía.
Producto Territorial Bruto.
Clases Sociales, ingreso
nacional.
Distribución del P.T.B. por
Sectores.
Estructura del Gasto Nacional
Bruto.
Relaciones con el Exterior.
Balanza de Pagos.
Definición de Categoría del
Ingreso.
Factores que determinan la
distribución del Ingreso.
Distribución sectorial y regional
del ingreso.
Comparación del Consumo.
•Exposición sobre La
ciencia económica y el
problema Económico.
•Entrega del trabajo de
Investigación expuesto
con su bibliografía .
Exposición sobre el
Producto Bruto y la
Balanza de Pagos.
Entrega del trabajo de
Investigación expuesto,
con su bibliografía.
Exposición sobre la
Distribución del Ingreso.
Entrega del trabajo de
Investigación expuesto,
con su bibliografía.
20 % (1,00)
40 % (2,00)
20 % (1,00)
40 % (2,00)
20 % (1,00)
40 % (2,00)
Semana 13
Semana 14
Semana 15
1. ZABALA, D. Felipe y
MALAVE Mata
Héctor Silva. Tratado
Moderno de
Economía Caracas.
1983, Tomo 1.
1 SWEEZY, Paúl. Teoría
del Desarrollo
capitalista. Fondo de
Cultura Económica.
México 1963.
2 PICON S. Mariano
Mijares,
Venezuela
Independiente,
Evolución Política
social 1810/1960¨¨
1 SWEEZY, Paúl. Teoría
del Desarrollo
capitalista. Fondo de
Cultura Económica.
México 1963.
2 MARX. Carlos y
ENGELS, Federico,
El capiital.. Tomo I y
II. FCE México
1946.
7. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
NUCLEO PALO VERDE
LICENCIATURA: Administración MENCIÓN: Recursos Materiales y Financieros PERIODO ACADÉMICO: 2010-II
CURSO: ECONOMÌA GENERAL FACILITADOR_RAFAEL H. MARTINEZ G.__SECCIÓN: “C”
CONTRATO DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN
PONDERACIÓN FECHA DE
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Sesión de Retroalimentación
Taller 1er Plan.
Socialista
Asistencia.
Resultados en
Equipos e
individuales de la
Evaluación y del
aprendizaje.
RECUPERACIÓN
20 % (1.00)
20 % (1.00)
TOTAL
100 % (5.00)
1. MINCI, Gog.Ve. Plan
Nacional Simón
Bolívar o 1er Plan
Socialista.