SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
FORCIPULA DE BRAZO MÓVIL
Es la más frecuente y la
podemos considerar como la
herramienta forestal por
excelencia.
Hoy se fabrican de duraluminio
lo que las hace ligeras,
resistentes y difícilmente
deformables.
Existen de distintos tamaños
desde 30 a 100 cmtrs, de
longitud, la dimensión más
aconsejable es la que nos
permite medir secciones de
50-60 cmtrs de diametro..
regla graduada
brazo fijo
brazo móvil
DasometrDasometrDasometríííaaa / Celedonio L/ Celedonio L/ Celedonio Lóóópez Pepez Pepez Peñññaaa
APRECIACIÓN FORCÍPULA DE BRAZO MÓVIL
La apreciación de la
escala reglada, puede
ser de centímetro.
…medio centímetro.
… o milímetro.
DasometrDasometrDasometríííaaa / Celedonio L/ Celedonio L/ Celedonio Lóóópez Pepez Pepez Peñññaaa
Medición del diámetro normal
Es la utilización más habitual de la forcípula.
Situamos la forcípula en la parte de nuestro pecho que
se encuentra a 1,30 metros de altura y colocándonos en la
base del árbol por la zona en contacto con la parte superior
de la ladera tendremos definida la altura normal en el árbol
y en ese punto la sección normal donde mediremos el
diámetro.
Habitualmente se hacen dos medidas en cruz.
Siempre la forcípula se ha de situar de tal manera que
contenga perpendicularmente al eje del árbol, la sección
que queremos medir.
DasometrDasometrDasometríííaaa / Celedonio L/ Celedonio L/ Celedonio Lóóópez Pepez Pepez Peñññaaa
Método operativo
Situamos la forcípula en la
sección del árbol cuyo
diámetro queremos medir
Lectura diámetro
DasometrDasometrDasometríííaaa / Celedonio L/ Celedonio L/ Celedonio Lóóópez Pepez Pepez Peñññaaa
DasometrDasometrDasometríííaaa / Celedonio L/ Celedonio L/ Celedonio Lóóópez Pepez Pepez Peñññaaa
Cn
Cuando la sección del
árbol sea muy gruesa, de
tal manera que no pueda
ser contenida por la
forcípula disponible, la
manera de proceder
para obtener el
diámetro de esa sección
es medir su perímetro
con una cinta métrica y
dividiendo la magnitud
obtenida por π,
obtendremos el valor de
su diámetro.
Medición del dn en
árboles muy gruesos
1,3 m.
Cn
dn =
π
cinta π
Se trata de una cinta métrica graduada de forma que al
perimetrar una sección circular nos proporciona el valor de su
diámetro.
http://sres.anu.edu.au/associated/mensuration/
DasometrDasometrDasometríííaaa / Celedonio L/ Celedonio L/ Celedonio Lóóópez Pepez Pepez Peñññaaa

Más contenido relacionado

Más de Ale Proaño

Diagnóstico participativo
Diagnóstico participativoDiagnóstico participativo
Diagnóstico participativoAle Proaño
 
Conceptos de error
Conceptos de errorConceptos de error
Conceptos de errorAle Proaño
 
Gestion De Cuencas
Gestion De CuencasGestion De Cuencas
Gestion De CuencasAle Proaño
 
Pecuario Tecnicas 11
Pecuario Tecnicas 11Pecuario Tecnicas 11
Pecuario Tecnicas 11Ale Proaño
 
Pecuario Tecnicas 11
Pecuario Tecnicas 11Pecuario Tecnicas 11
Pecuario Tecnicas 11Ale Proaño
 

Más de Ale Proaño (7)

Corteza
CortezaCorteza
Corteza
 
Diagnóstico participativo
Diagnóstico participativoDiagnóstico participativo
Diagnóstico participativo
 
Conceptos de error
Conceptos de errorConceptos de error
Conceptos de error
 
Unidad I
Unidad IUnidad I
Unidad I
 
Gestion De Cuencas
Gestion De CuencasGestion De Cuencas
Gestion De Cuencas
 
Pecuario Tecnicas 11
Pecuario Tecnicas 11Pecuario Tecnicas 11
Pecuario Tecnicas 11
 
Pecuario Tecnicas 11
Pecuario Tecnicas 11Pecuario Tecnicas 11
Pecuario Tecnicas 11
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Último (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

Mas usados

  • 1. FORCIPULA DE BRAZO MÓVIL Es la más frecuente y la podemos considerar como la herramienta forestal por excelencia. Hoy se fabrican de duraluminio lo que las hace ligeras, resistentes y difícilmente deformables. Existen de distintos tamaños desde 30 a 100 cmtrs, de longitud, la dimensión más aconsejable es la que nos permite medir secciones de 50-60 cmtrs de diametro.. regla graduada brazo fijo brazo móvil DasometrDasometrDasometríííaaa / Celedonio L/ Celedonio L/ Celedonio Lóóópez Pepez Pepez Peñññaaa
  • 2. APRECIACIÓN FORCÍPULA DE BRAZO MÓVIL La apreciación de la escala reglada, puede ser de centímetro. …medio centímetro. … o milímetro. DasometrDasometrDasometríííaaa / Celedonio L/ Celedonio L/ Celedonio Lóóópez Pepez Pepez Peñññaaa
  • 3. Medición del diámetro normal Es la utilización más habitual de la forcípula. Situamos la forcípula en la parte de nuestro pecho que se encuentra a 1,30 metros de altura y colocándonos en la base del árbol por la zona en contacto con la parte superior de la ladera tendremos definida la altura normal en el árbol y en ese punto la sección normal donde mediremos el diámetro. Habitualmente se hacen dos medidas en cruz. Siempre la forcípula se ha de situar de tal manera que contenga perpendicularmente al eje del árbol, la sección que queremos medir. DasometrDasometrDasometríííaaa / Celedonio L/ Celedonio L/ Celedonio Lóóópez Pepez Pepez Peñññaaa
  • 4. Método operativo Situamos la forcípula en la sección del árbol cuyo diámetro queremos medir Lectura diámetro DasometrDasometrDasometríííaaa / Celedonio L/ Celedonio L/ Celedonio Lóóópez Pepez Pepez Peñññaaa
  • 5. DasometrDasometrDasometríííaaa / Celedonio L/ Celedonio L/ Celedonio Lóóópez Pepez Pepez Peñññaaa Cn Cuando la sección del árbol sea muy gruesa, de tal manera que no pueda ser contenida por la forcípula disponible, la manera de proceder para obtener el diámetro de esa sección es medir su perímetro con una cinta métrica y dividiendo la magnitud obtenida por π, obtendremos el valor de su diámetro. Medición del dn en árboles muy gruesos 1,3 m. Cn dn = π
  • 6. cinta π Se trata de una cinta métrica graduada de forma que al perimetrar una sección circular nos proporciona el valor de su diámetro. http://sres.anu.edu.au/associated/mensuration/ DasometrDasometrDasometríííaaa / Celedonio L/ Celedonio L/ Celedonio Lóóópez Pepez Pepez Peñññaaa