prueba

1. ORIENTACIONES GENERALES
1.Oración para el inicio del año escolar
2. Reflexión: La caja de herramientas (6°, 7°)
Reflexión querido alumno (8°, 9°)
http://www.youtube.com/watch?v=uYLd-j38Bms
La parábola del lápiz (10°, 11°) http://www.youtube.com/watch?v=udCITuiitEQ
3. Dinámica: Mi legado 6°
Quiero conocer tus expectativas (7°- 9°)
4. Socialización
5. Orientaciones para la asignatura

2. ORACIÓN PARA INICIO DEL AÑO
ESCOLAR
AL COMENZAR LA ESCUELA
Jesús, amigo nuestro!.
Al empezar un nuevo año escolar te saludamos.
Simplemente por poder abrir los ojos
y contemplar la vida.
Te damos gracias por los padres y hermanos,
por los amigos y amigas, por los compañeros y compañeras
y por la luz que nos ilumina, por los maestros que nos enseñan.
Gracias por poder respirar, movernos, caminar, jugar.
Porque nos has dado un corazón que sabe amar
y tener buenos sentimientos.
Gracias, por la escuela y por todos los educadores
que gastarán su vida por nosotros.
Te pedimos
que sepamos aprovechar todos los momentos de este año
y que crezcamos en sabiduría y amor, como Tú lo hacías.
Que el recuerdo de tantos niños y niñas
abandonados por las calles, enfermos y sin escuela, nos haga ser más responsables.
Y Tú, María de Nazaret,
madre de Jesús y madre nuestra,
protégenos de todo mal. Amén.
Padre nuestro
Ave María

3. REFLEXIÓN: LA CAJA DE HERRAMIENTAS
En una caja de herramientas puede haber muchos objetos que tienen mucho que
decirnos. Hasta el mismo Jesús de Nazaret tiene cosas que decirnos. Escuchad y ved
con atención...
 Lápiz: sirve para tomar nota de las bendiciones y las cosas buenas que recibes
cada día. Son muchas las cosas que tenemos que apuntar para luego dar
gracias a Dios.
 Pila: es para recordarte que puedes ponerte en marcha otra vez cuando te
sientes sin fuerza... ¡Sólo tienes que ponerte las pilas! Jesús nos lo dice con otras
palabra: «Si alguno tiene sed, que venga a mí y beba. Al que cree en mí, según
dice la Escritura, ríos de agua viva manarán de sus entrañas» (Jn 7, 37-38)
 Cerilla: nos ayudar a comprender cómo una luz, por pequeñita que sea, también
puede alumbra nuestra vida y la de los que tenemos cerca, y dar calor. En el
evangelio dice: «Fuisteis algún tiempo tinieblas, pero ahora sois luz en el Señor...
Andad, pues, como hijos de la luz, cuyos frutos con la bondad, la justicia y la
verdad» (Ef 5,8-9.14).
 «Kleeneex»: para que te recuerde que es la ternura, el cariño y la compasión lo
que hace que uno limpie las lágrimas que caen de tus ojos, o de los ojos de los
demás. A Jesús también le pasaba algo parecido: «Y Jesús, viendo a la
muchedumbre, se enterneció de compasión por ella, porque estaban fatigados y
decaídos, como ovejas sin pastor».(Mt 9,36)
 Tijeras: para recordarte que debes cortar todos los “hilos” no te dejan acercarte
más a Dios y a los demás. El evangelio tiene una frase muy bonita que nos habla
de eso: «Cristo nos liberó para que fuéramos libres» (Gal 5,1)
Sobre: los sobres, aunque se usan cada vez menos, suelen traer buenas noticias, de
gente querida. El sobre nos recuerda que tenemos que traer buenas noticias cada
día a los demás, porque, como dice el evangelio «Vosotros sois una carta de Cristo».
(2Cor 3,2-3).

4. REFLEXIÓN: LA CAJA DE
HERRAMIENTAS
Cada uno de nosotros se puede quedar con una herramienta y tratar de
poner en práctica lo que se dice de ella.
Como veis, en el evangelio se dicen cosas muy interesantes que nos pueden
ayudar a ser mejores personas cada día...
Pidamósle a nuestro Amigo Jesús, que al comienzo de cada día tengamos
siempre a mano:
 un lápiz para apuntar los regalos que nos hace,
 una pila para darnos energías,
 un kleeneex para secar las lágrimas de los que lloran,
 una cerilla, para dar calor a los que no lo tienen,
 unas tijeras, para cortar con aquello que no nos hace ser mejor,
 y un sobre para decir cosas buenas a la gente con la que me encuentre.

5. REFLEXIÓN: QUERIDO ALUMNO 8° 9°
Para ser feliz, no importa lo que el mundo te ofrezca, sino lo que tú puedas ofrecer, porque
todo lo que se da, regresa y ante los ojos del señor sólo valen las buenas obras.
Al final no te llevarás lo que has guardado, sólo se irá contigo lo que has hecho en favor de
los demás, es decir, lo que has dado.
Nunca te quejes: la vida no es fácil. Camino sin piedra no es camino. No te compares con
nadie, sólo mídete contigo mismo, es la única manera segura de avanzar.
Ningún ser es infalible. Acepta tus errores, los ajenos no justifican los tuyos. Pide que te
disculpen y corrígete. La humildad es una virtud maravillosa casi inalcanzable, pero no
imposible.
Con los años aprenderás que son los atajos los que alargan el camino; que la ruta más rápida y segura
es la que ya conoces, que nada es gratis en la vida; que todo debes ganártelo o merecértelo, que ser
útil es mejor que ser importante. Aprende a dominar tus iras. Sé tolerante, cuántas veces lo serán
contigo.
Jamás agredas. No olvides lo que dijo el poeta: "El golpe daña más al que lo da que al que lo recibe".
Estira la mano sólo para dar ayuda, quiere a tus parientes y amigos con todos sus defectos o correrás el
riesgo de quedarte solo, porque el ser perfecto no existe y acostúmbrate a escuchar. Los consejos no se
discuten, se agradecen.
Recuerda que la belleza es fugaz; que el poder es circunstancial y que la riqueza es ajena; que a fin de
cuenta sólo es tuyo lo que consumes; que por más dinero que tengas no serás mejor, no sabrás más, ni
serás más bueno, ni siquiera podrás comer o dormir más que cualquier mendigo.
En todos los actos de tu vida trata de ser justo; piensa en los demás; deja que tu corazón cumpla con su
deber. Su destino es querer. Para eso lo hizo Dios, por lo menos eso pensamos los maestros.
Cada vez que sientas ternura por los tuyos, no te contengas. Todos tenemos la necesidad increíble de
cariño, sea cual fuere tu edad. Ten tus cosas en orden. El Señor puede llamarte en cualquier momento.
Enseña a vivir con amor a tu familia. Si están alejados, resentidos, perdónense. Nunca es tarde. La vida
es tan corta. Quiéranse mucho ahora que pueden hacerlo, que están presentes.
Ojalá que estas líneas te ayuden a vivir mejor. Hasta siempre.
Tu Maestra

6. LA PARÁBOLA DEL LÁPIZ 10°, 11°
El inventor del lápiz, antes de meterlo en la caja y enviarlo al mundo
le dijo: "Cinco cosas debes saber y recordar siempre si quieres ser el mejor lápiz
del mundo".
Uno: Podrás hacer grandes cosas, pero sólo si permites que alguien te use con su mano.
Dos: Experimentarás dolor cuando te saquen punta, pero lo necesitarás si quieres ser el mejor
lápiz del mundo.
Tres: Corregirás todas las faltas que cometieres.
Cuatro: Tu parte más importante está siempre dentro de ti.
Cinco: Dejarás tu huella sobre toda superficie sobre la que seas usado.
Y a pesar de todo, sigue escribiendo.
El lápiz lo entendió y prometió recordarlo siempre y después entró en la caja con este propósito en su
corazón.
Ahora ponte tú en el lugar del Lápiz.
Recuerda siempre estos cinco puntos y llegarás a ser la mejor persona que puedes ser.
 Uno: Podrás hacer grandes cosas, pero sólo si permites que Dios te tenga y te use con sus manos. Y
deja también que otros seres humanos tengan acceso a ti por los muchos dones que puedes ofrecer.
 Dos: Experimentarás, de vez en cuando, un dolor agudo cuando los problemas de la vida te saquen
punta y te saquen de quicio. Es necesario porque así crecerás más fuerte.
 Tres: Podrás corregir los errores que cometieres.
 Cuatro: Tu parte más importante está dentro de ti.
 Cinco: Debes dejar huella sobre toda superficie que camines. Y pase lo que pase, sigue haciendo tu
tarea.
.

7. DINÁMICA:MI LEGADO 6°
Se formarán equipos de 4 estudiantes. Quienes
estarán encargados de escribir o dibujar una carta
para los compañeros del curso que terminaron el
año anterior. En esta carta podrán contar sus
experiencias en ciencias naturales: qué
aprendieron, qué les gustó, qué y cómo les gustaría
aprender, cómo le gustan sus profesores. Cada
estudiante tendrá una función: 1) escribir la carta,
2) dibujarla o decorarla, 3)presentar a los miembros
del equipo 4) leerla o presentarla.

8. DINÁMICA: QUIERO CONOCER
TUS EXPECTATIVAS 7° - 9°
Mi nombre es mi identidad, tu identidad está en tu
nombre.
Luego de una breve presentación, sólo con el nombre,
las estudiantes caminan por el salón y buscan a alguien
cuyo nombre comience con la misma letra que el suyo.
Si no lo encuentran, deben buscar a alguien con la letra
más cercana, es decir, una letra anterior o posterior.
La docente fija un tiempo para que conversen e
intercambien información sobre sus expectativas en la
asignatura de biología para este año:
¿Qué les gustó del año anterior ? ¿Qué y cómo les gustaría
aprender?
”. Si hay más de una pareja con las mismas letras, deben
reunirse e intercambiar informaciones.
De inmediato, cada pareja debe elaborar un trabajo (una
canción, un poema) y presentarlo al grupo.

9. ORIENTACIONES PARA LA
ASIGNATURA
Cuaderno grande de 100 hojas(6°- 9°) y de
50 para 10° y 11°.
Portadas: Marcado, proyecto eco- escuela
en acción, 2.014 celebración ecológica,
frase del mes de nuestra madre fundadora,
estructura curricular del periodo.

10. FELIZ DÍA