1. IES León Felipe Getafe
Colegio Español Luis Vives de Larache

2. Programa Rutas Científicas:
Andalucía Ciencia a tope
Programa de cooperación territorial financiado por
MECD y Comunidades Autónomas
OBJETIVOS:
 Reforzar competencias básicas en el ámbito científico
 Conocer la riqueza cultural de otras comunidades
 Convivencia y respeto hacia personas de otras procedencias
Conocer centros de investigación, museos de ciencias,
parques tecnológicos, botánicos,…
DESTINATARIOS:
 Alumnado de Bachillerato que curse asignaturas de ciencias
(Ciencias para el Mundo Contemporaneo por ejemplo)

3. Fechas y nº de alumn@s
Participaremos 24 alumn@s con 2 profesor@s
Compartimos estancia con otro grupo similar de
Larache (Es habitual compartir regalos con alumnado
y profes del otro centro)
Salimos el Lunes 12 de Noviembre a las 8,00 de la
mañana de la Estación Sur de autobuses
(Quedaremos a las 7,15 en las taquillas de ALSA en la
primera planta).
Regresamos el 16 de Noviembre por la tarde (Salimos
a las 17,00 de Granada llegada prevista a las 22,00 en la
Estación Sur de autobuses).

4. Precio – Alojamiento - Seguro
Tenemos una subvención de 2500 euros para pagar el
viaje y los materiales de preparación y la visita a la
Alhambra.
Los viajes y la manutención la paga Andalucía
Nos alojaremos en el Albergue Juvenil Inturjoven de
Granada
El MECD tiene contratado un seguro para la actividad

5. Normas
1. Cumplir los horarios 6. El consumo o posesión de
2. Usar adecuadamente las bebidas alcohólicas u
instalaciones otras drogas así como
hurtos o robos supondrá
3. Uso responsable de luz agua el abandono inmediato de
y electricidad la actividad
4. Respeto a las personas 7. Uso de móviles y equipos
5. Participación activa en las electrónicos en el tiempo
actividades libre con respeto a los demás
8. No se puede abandonar el
Albergue
9. Normas propias del centro:
Nos seguimos rigiendo por el
RRI del centro

6. Comunicaciones
91 681 80 80 Teléfono del instituto
Teléfono del albergue Inturjoven de Granada
Blog que colgaremos para la actividad y que creemos
que podremos actualizar durante la estancia

7. Material de trabajo
- Cuaderno de trabajo, estuche pequeño (bolígrafos,
lapicero, pinturas o rotuladores de colores,...) y carpeta con
fundas de plástico con todas las fotocopias ordenadas por
días y salidas.
- Medicación particular no caducada, habitual o ocasional
en caso de alergias; para poderla tomar en caso de que fuese
necesario
- Trabajo previo en el lápiz de memoria.
- Evitar llevar mucho dinero (Exclusivamente para gastos
personales). Todos los gastos de viaje y manutención corren
a cargo del programa.
- Evitar llevar objetos de valor o cámaras muy costosas
que se puedan perder.

8. Material personal
• Documentos personales: DNI, Tarjeta sanitaria.
• Toallas de lavabo y ducha. Útiles de aseo personal. Chanclas
y bañador.
• Ropa y calzado cómodos (Para los senderos). Ropa de
abrigo y chubasquero (Puede hacer frío y/o llover). Paraguas
plegable
• Mochila para las excursiones. Cantimplora o botella de agua
• Cremas solares protectoras. Protector labial.
• Cámara de fotos con cable Cámara-Ordenador. Cargador o
Pilas
• No llevar artículos electrónicos (mp3 mp4 mp5) que
dificulten la comunicación

9. Tareas del alumnado
Grupos de trabajo
01 Observatorio Astronómico de
Responsabilidades
Pasar lista
Calar Alto de Almería
02 Plataforma Solar de Almería
Comisión de convivencia
03 Jardín Botánico de Málaga
Botiquín
04 Museo de Ciencias Principia de
Cámara de fotos
Málaga
Cámara de video
05 Instituto Astrofísica de Granada
Ordenador
06 Parque de las Ciencias de Granada
Limpieza y festejos
07 Getafe
08 Madrid y su Comunidad
09 Granada
10 Alhambra y Generalife

10. Trabajo del alumnado
Previo (Trabajo de equipo):
 Powerpoint de una de las visitas
 Documento de Word ampliando información de la visita
 Cuestionario a contestar durante la visita
Durante la visita:
 Realizar fotos y vídeos de la visita o tarea asignada
 Asegurar que se consigue información suficiente para
contestar correctamente al cuestionario
 Desarrollar la responsabilidad asignada
Después:
 Completar la Powerpoint de nuestra visita
 Realizar un mural para colgar en el centro
 Presentar la actividad al resto del alumnado

11. Información del programa
http://www.programaseducativosandalucia.es/rutascien
tificas

13. IES León Felipe Rutas científicas
2012

15. RUTAS CIENTÍFICAS CANARIAS

16. RUTAS CIENTÍFICAS CANARIAS
Visitas Presentaciones

17. RUTAS CIENTÍFICAS CANARIAS
Museos de Ciencias Visitando la ciudad