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Marco Teórico: ¿Cómo se construye?

Marco teórico: Llamado marco teórico de referencia se refiere a las teorías que sustentan el
trabajo las cuales surgen cuando se delimita el problema que se quiere aclarar o dilucidar.

La teoría proporciona orden y discernimiento a lo que se observa o se puede observar. La teoría se
refiere al conjunto interrelacionado de principios y definiciones que sirven para dar organización
lógica a aspectos seleccionados de la realidad empírica.

La teoría reúne un conjunto de presupuestos, afirmaciones, proposiciones interrelacionadas y
empíricamente vertical es.

Las hipótesis que surgen o las leyes están siempre sujetas a problematización y ala reformulación.
La esencia de una Teoría consiste en su potencialidad de explicar una gama amplia de fenómenos
en un esquema conceptual amplio pero sintético y claro.

-La teoría: esta cimentada en los conceptos

- Los conceptos: son las unidades s de significación que definen la forma y los contenidos de una
teoría, ellos son el camino que orienta el desarrollo del proyecto a investigar

-El marco teórico debe explicitar desde q paradigma se aborda el problema

-El marco teórico debe expresar con mucha claridad las teorías en las cuales se escribe el estudio,
los enfoques teóricos, el estado del arte, es decir las investigaciones y antecedentes en general
que se consideran validos para el encuadre de la investigación.

Función del marco teórico

-Orienta como habrá de llevarse el estudio. Por los antecedentes nos damos cuenta de cómo ha
sido tratado el problema de investigación: tipo de estudio que se han efectuado, tipos de sujetos,
como se han recolectado los datos en que lugares se han realizado, con que diseños etc.

-Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que este se centre en el problema.

-Conduce el establecimiento de hipótesis o afirmaciones.

-Provee un nuevo marco de referencia para interpretar el estudio

-En el proceso de investigación científica, del cual se debe apropiar el estudiante, conforman
pilares básicos y la ruta metodología seguida

Mapas conceptuales

-Utilizados como técnica de estudio, y de análisis en la investigación

-Ayuda a: organizar, interrelacionar, identificar, contrastar.
-Su ejercicio fomenta la reflexión, el análisis, y la creatividad

-Un esquema: o representación grafica, se simboliza fundamentalmente con modelos simples
(líneas y óvalos) y pocas palabras (conceptos y palabras, enlace), líneas, fechas (conexiones
cruzadas)

-Una estructura: se refiere a la ubicación y organización de distintas partes de un todo.

-En una mapa conceptual los conceptos más importantes y generales se ubican en la parte de
arriba, desprendiéndose hacia abajo los de menor jerarquía. Todos son unidos con líneas y se
ubican dentro de óvalos

-Seleccionar, extraer y extraer la información significa o importante de la superficial

-Interpretar, comprender e inferir contenidos de la lectura realizada y a realizar

-Desarrollar ideas y conceptos y precisar la necesidad de investigar y profundizar en el contenido

-Insertar nuevos conceptos en la propia estructura de conocimiento

-Organizar el pensamiento

-Expresar el propio conocimiento actual acerca de un tópico

-Organizar el material de estudio.



Características de los mapas conceptuales.

-Son simples, y muestran claramente las relaciones entre conceptos

-Van de lo general a lo específico

-Vistosos, se deben entender por si mismos los conceptos escritos con letra mayúscula y las
palabras de enlace en minúscula



-Su la idea principal puede ser dividida en dos o más conceptos iguales estos conceptos deben ir
en la misma línea o altura
Marco teórico




                                                                     Llamado también
                                                                         marco de
                        Funciones del                                   referencia
                        marco teórico



                                                                 La teoría      Los conceptos
  Orientar       Ampliar el     Conduce el
 como abra       horizonte    establecimient    Provee un
de llevarse el      del       o de hipótesis      nuevo
   estudio        estudio     o afirmaciones    marco de            Esta
                                               referencias     cimentada en
                                                               los conceptos   Son las unidades
                                                                                que definen la
                                                                                 forma y los
                                                                                contenidos de
                                                                                  una teoria

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  • 1. Marco Teórico: ¿Cómo se construye? Marco teórico: Llamado marco teórico de referencia se refiere a las teorías que sustentan el trabajo las cuales surgen cuando se delimita el problema que se quiere aclarar o dilucidar. La teoría proporciona orden y discernimiento a lo que se observa o se puede observar. La teoría se refiere al conjunto interrelacionado de principios y definiciones que sirven para dar organización lógica a aspectos seleccionados de la realidad empírica. La teoría reúne un conjunto de presupuestos, afirmaciones, proposiciones interrelacionadas y empíricamente vertical es. Las hipótesis que surgen o las leyes están siempre sujetas a problematización y ala reformulación. La esencia de una Teoría consiste en su potencialidad de explicar una gama amplia de fenómenos en un esquema conceptual amplio pero sintético y claro. -La teoría: esta cimentada en los conceptos - Los conceptos: son las unidades s de significación que definen la forma y los contenidos de una teoría, ellos son el camino que orienta el desarrollo del proyecto a investigar -El marco teórico debe explicitar desde q paradigma se aborda el problema -El marco teórico debe expresar con mucha claridad las teorías en las cuales se escribe el estudio, los enfoques teóricos, el estado del arte, es decir las investigaciones y antecedentes en general que se consideran validos para el encuadre de la investigación. Función del marco teórico -Orienta como habrá de llevarse el estudio. Por los antecedentes nos damos cuenta de cómo ha sido tratado el problema de investigación: tipo de estudio que se han efectuado, tipos de sujetos, como se han recolectado los datos en que lugares se han realizado, con que diseños etc. -Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que este se centre en el problema. -Conduce el establecimiento de hipótesis o afirmaciones. -Provee un nuevo marco de referencia para interpretar el estudio -En el proceso de investigación científica, del cual se debe apropiar el estudiante, conforman pilares básicos y la ruta metodología seguida Mapas conceptuales -Utilizados como técnica de estudio, y de análisis en la investigación -Ayuda a: organizar, interrelacionar, identificar, contrastar.
  • 2. -Su ejercicio fomenta la reflexión, el análisis, y la creatividad -Un esquema: o representación grafica, se simboliza fundamentalmente con modelos simples (líneas y óvalos) y pocas palabras (conceptos y palabras, enlace), líneas, fechas (conexiones cruzadas) -Una estructura: se refiere a la ubicación y organización de distintas partes de un todo. -En una mapa conceptual los conceptos más importantes y generales se ubican en la parte de arriba, desprendiéndose hacia abajo los de menor jerarquía. Todos son unidos con líneas y se ubican dentro de óvalos -Seleccionar, extraer y extraer la información significa o importante de la superficial -Interpretar, comprender e inferir contenidos de la lectura realizada y a realizar -Desarrollar ideas y conceptos y precisar la necesidad de investigar y profundizar en el contenido -Insertar nuevos conceptos en la propia estructura de conocimiento -Organizar el pensamiento -Expresar el propio conocimiento actual acerca de un tópico -Organizar el material de estudio. Características de los mapas conceptuales. -Son simples, y muestran claramente las relaciones entre conceptos -Van de lo general a lo específico -Vistosos, se deben entender por si mismos los conceptos escritos con letra mayúscula y las palabras de enlace en minúscula -Su la idea principal puede ser dividida en dos o más conceptos iguales estos conceptos deben ir en la misma línea o altura
  • 3. Marco teórico Llamado también marco de Funciones del referencia marco teórico La teoría Los conceptos Orientar Ampliar el Conduce el como abra horizonte establecimient Provee un de llevarse el del o de hipótesis nuevo estudio estudio o afirmaciones marco de Esta referencias cimentada en los conceptos Son las unidades que definen la forma y los contenidos de una teoria