Desde tiempos antiguos, el hombre ha buscado formas de transmitir conocimiento a través de representaciones escritas en diferentes superficies. Originalmente, los estudiantes usaban tablillas individuales de pizarra para escribir, pero James Pillans inventó la pizarra moderna al colgar una de estas tablillas en la pared para que toda la clase pudiera verla. Ahora, las pizarras interactivas que usan ordenadores y proyectores han reemplazado a las pizarras de tiza tradicionales.

1. HISTORIA DE LA
PIZARRA

2. DESDE QUE EL HOMBRE ES HOMBRE, SE HA PREOCUPADO POR TRANSMITIR SUS
CONOCIMIENTOS A SUS SEMEJANTES Y A LAS FUTURAS GENERACIONES. PARA
ELLO HA RECURRIDO A REPRESENTACIONES GRABADAS O ESCRITAS EN
DIFERENTES SUPERFICIES.

3. UTILIZACIÓN DE LAS TABLILLAS
• En las décadas pasadas encontramos que los estudiantes
utilizaban unas tablillas individuales para escribir reescribir la
lección y ejercicios dictado por el profesor. Las primeras
tablillas eran de pizarra (pizarra: roca sedimentaria
perteneciente al grupo de los silicatos, compuesta de cuarzo,
micas, arcilla y feldespatos)

4. INVENTO DE LA PIZARRA
• James Pillans, (Edimburgo 1778-1864) profesor de Geografía escocés, tomó una de
las pizarritas, con las que trabajaba uno de sus estudiantes y se le ocurrió colgarla
de la pared, para una visión más óptima por parte de todos los asistentes a su
clase. Por este hecho, es reconocido mundialmente como el “Inventor” de la
pizarra.

5. PIZARRA BLANCA
• En las décadas de los 60, las primeras pizarras
blancas salieron a la venta, pero no tuvo la acogida
esperada ya que eran muy caras, hasta que en 1990,
gracias a preocupaciones de salud. Respirar polvo de
tiza por años tenían muchos problemas de salud los
profesores.

6. PIZARRAS INTERACTIVAS
• En la actualidad es ya de utilización las pizarras interactivas que se trata de un
conjunto de: ordenador, videoproyector, y una superficie liza.
• Las ventajas de esta pizarra son incontables por ejemplo: estimula la participación
del grupo sobre un mismo documento, se puede realizar anotaciones en una
amplia variedad cromática, utilización de videos conferencia. Etc.

7. • Trabajo realizado Por:
• Rodrigo Quiroz
• Cuarto ciclo UTI AMBATO