Evaluación de páginas web sobre deportes colectivos
1. Con la finalidad de cumplir con la asignación correspondiente a como evaluar una
página web presento el siguiente resumen. Las páginas citadas se relacionan con la III
Unidad específicamente a los contenidos referidos a historia y evolución de deportes
colectivos.
Asignatura: Educación Física y Deportes.
Tipología:
www.fibamericas.com bajo Licencia Creative Commons Reconocimiento
Compartir Igual 3.0
Destinatario: Lectores en general.
Nivel: Usuarios desde primaria en adelante.
Aspectos Curriculares:
La información publicada en ésta página es sumamente relevante, sencilla y su
última actualización se realizo a mediados del presente mes; sin embargo, en vista que
aparecen fechas y lugares, el docente debe preparar las actividades a ser realizadas por los
estudiantes.
Igualmente su contenido curricular se corresponde a la asignatura porque cubre los
requisitos sobre historia del Baloncesto la cual se estudia en la unidad 3. Asimismo permite el
enlace a lecturas relacionadas con términos propios del Baloncesto e información de los
países pertenecientes a ésta Federación.
Aspectos Gráficos: en relación a éste aspecto presenta fotografías relacionadas al
juego, una galería de imágenes de torneos recientes.
Aspectos técnicos: es de libre acceso no pide registrarse, posee spam de publicidad y
un buscador.
Conclusión. Se recomienda la utilización de la página con fines educativos para
docentes, estudiantes y público en general.
Asignatura: Educación Física y Deportes.
Tipología:
www.fivb.org
Destinatario: Lectores en general.
Nivel: Usuarios desde primaria en adelante.
Aspectos Curriculares:
La información publicada en ésta página se refiere a la historia, evolución y
principales competencias a nivel mundial organizadas por la FIVB.; todos estos aspectos
pueden ser utilizados por el docente para el desarrollo de sus actividades y permiten al
alumno leer e investigar con facilidad el material.
Igualmente su contenido curricular se corresponde a la asignatura porque cubre los
requisitos sobre historia del Baloncesto la cual se estudia en la unidad 3. Asimismo permite el
enlace a lecturas relacionadas con términos propios del Voleibol e información de los países
pertenecientes a ésta Federación.
Aspectos Gráficos: en relación a este aspecto solamente presenta texto.
Aspectos técnicos: es de libre acceso no pide registrarse.
Conclusión. Es apta para emplearla en el desarrollo del curso.
Asignatura: Educación Física y Deportes.
Tipología:
2. www.fiba.org
Destinatario: Lectores en general.
Nivel: Usuarios desde primaria en adelante.
Aspectos Curriculares:
La información publicada en ésta página se refiere a la historia, evolución y
principales competencias a nivel mundial organizadas por la FIBA.; todos estos aspectos
pueden ser utilizados por el docente para el desarrollo de sus actividades y permiten al
alumno leer e investigar con facilidad el material.
Igualmente su contenido curricular se corresponde a la asignatura porque cubre los
requisitos sobre historia del Baloncesto la cual se estudia en la unidad 3. Asimismo permite el
enlace a lecturas relacionadas con términos propios del Voleibol e información de los países
pertenecientes a ésta Federación.
Aspectos Gráficos: esta página posee gráficos, fotografías, enlaces a aspectos
relacionados con el baloncesto.
Aspectos técnicos: es de libre acceso no pide registrarse, posee publicidad y enlaces
dentro de la página.
Conclusión. Puede ser utilizada como material complementario en el desarrollo del curso.
Profesor Samir de Jesús Matute.