SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Maestro Inspector Referente
Maestro Coordinador del CCTE
Maestro Dinamizador
Maestro de Apoyo Ceibal
Formador CEIBAL
Otros…
INTEGRANTES DEL EQUIPO CEIBAL A NIVEL
JURISDICCIONAL
Maestro
Coordinador del
CCTE
Maestro
Dinamizador
Maestro de
Apoyo
CEIBAL
Maestro Inspector
Referente CEIBAL
Formador
CEIBAL
Elabora, ejecuta y evalúa el Proyecto de GestiónElabora, ejecuta y evalúa el Proyecto de Gestión
Realiza reuniones sistemáticas
con todo el equipo del Centro
CTE
Realiza reuniones sistemáticas
con todo el equipo del Centro
CTE
Asistencia en GURIAsistencia en GURI
Centraliza información, releva datos y
necesidades de la jurisdicción
Centraliza información, releva datos y
necesidades de la jurisdicción
Identifica experiencias áulicas valiosasIdentifica experiencias áulicas valiosas
Coordina la organización de la
Feria Ceibal Departamental
Coordina la organización de la
Feria Ceibal Departamental
Visita las instituciones
educativas para articular
teoría-práctica
Visita las instituciones
educativas para articular
teoría-práctica
Promueve y concreta alianzas y acciones
intra e interinstitucional.
Promueve y concreta alianzas y acciones
intra e interinstitucional.
Articula las orientaciones que recibe, tanto del
Departamento CEIBAL, como de Insp. Técnica
Articula las orientaciones que recibe, tanto del
Departamento CEIBAL, como de Insp. Técnica
Maestro
Coordinador del
CCTE
Maestro
Dinamizador
Maestro de
Apoyo
CEIBAL
Maestro Inspector
Referente CEIBAL
Formador CEIBAL
Maestro Inspector
Referente CEIBAL
Co-responsable de la ejecución de las
líneas de política educativa del CEIP en
relación a la integración de TIC.
Co-responsable de la ejecución de las
líneas de política educativa del CEIP en
relación a la integración de TIC.
Co-orienta con el Departamento CEIBAL
las acciones de todos los actores que
integran el Centro CTE
Co-orienta con el Departamento CEIBAL
las acciones de todos los actores que
integran el Centro CTE
Articula entre el Centro CTE , el
Cuerpo Inspectivo e instituciones
educativas.
Articula entre el Centro CTE , el
Cuerpo Inspectivo e instituciones
educativas.
Respalda las decisiones que adopta
el Coordinador del CCTE
Respalda las decisiones que adopta
el Coordinador del CCTE
Maestro
Coordinador del
CCTE
Maestro
Dinamizador
Maestro de
Apoyo
CEIBAL
Maestro Inspector
Referente CEIBAL
Formador CEIBAL
Maestro de
Apoyo
CEIBAL
Colabora con el maestro de aula asesorándolo en la integración de TIC en proyectos
y/o programas especiales a los que la escuela adhiere. Ej. Plataforma CREA,
Plataforma Adaptativa de Matemática, Red Global, etc.
Colabora con el maestro de aula asesorándolo en la integración de TIC en proyectos
y/o programas especiales a los que la escuela adhiere. Ej. Plataforma CREA,
Plataforma Adaptativa de Matemática, Red Global, etc.
Planifica en forma conjunta
con el maestro de clase.
Planifica en forma conjunta
con el maestro de clase.
En algunas excepciones puntuales asume el
liderazgo de la clase para mejorar las prácticas.
En algunas excepciones puntuales asume el
liderazgo de la clase para mejorar las prácticas.
Participa en las
reuniones de
coordinación que
organiza el equipo del
CCTE
Participa en las
reuniones de
coordinación que
organiza el equipo del
CCTE
Aplica en territorio el asesoramiento que recibe desde el Centro CEIBALAplica en territorio el asesoramiento que recibe desde el Centro CEIBAL
Maestro
Coordinador del
CCTE
Maestro
Dinamizador
Maestro de
Apoyo
CEIBAL
Maestro Inspector
Referente CEIBAL
Formador CEIBAL
Maestro
Dinamizador
Elabora un Plan de Intervención de acuerdo a las orientaciones del Departamento
Ceibal del CEIP considerando las necesidades de los centros educativos a los que ha
sido asignado.
Elabora un Plan de Intervención de acuerdo a las orientaciones del Departamento
Ceibal del CEIP considerando las necesidades de los centros educativos a los que ha
sido asignado.
Tiene a su cargo la realización de talleres, cursos,
jornadas académicas y tutorías de cursos virtuales.
Tiene a su cargo la realización de talleres, cursos,
jornadas académicas y tutorías de cursos virtuales.
Ante necesidades
específicas,
puede
acompañar al
docente en el
aula, como por
ejemplo
instancias de
acompañamiento
en el marco de
los cursos.
Ante necesidades
específicas,
puede
acompañar al
docente en el
aula, como por
ejemplo
instancias de
acompañamiento
en el marco de
los cursos.
Participa en las reuniones de coordinación que desarrolla el equipo del CCTE.Participa en las reuniones de coordinación que desarrolla el equipo del CCTE.
CARGO PROPÓSITO ÁMBITO DE
TRABAJO
DEPENDENCIA
TÉCNICA ADMINISTRATIVA
M.A.C. Contribuir a la
integración de la
tecnología en el aula.
Aula Departamento
CEIBAL
(Departamento
CEIBAL/Inspección
Departamental)
Inspección
Departamental
DINAMIZADOR Contribuir al
desarrollo profesional
de los docentes.
Institución
educativa
Departamento
CEIBAL
(Coord. Nac. de los
CCTE)/Inspección
Departamental.
Inspección
Departamental
Coord. del
CCTE
Gestionar el Centro
CTE
Inspección
Deptal.
Departamento
CEIBAL
(Coord. Nac. de los
CCTE)/Inspección
Departamental.
Inspección
Departamental
Insp.
Referente
Articular acciones y
asesorar a nivel
jurisdiccional, en
relación al Plan
Ceibal.
Instituciones
educativas
Inspección
Departamental
Inspección
Departamental
Formador
CEIBAL
Contribuir con los
docentes en el
Instituciones
educativas
Centro CEIBAL
(LATU)
Centro CEIBAL
(LATU)
Resumiendo

Más contenido relacionado

Último

analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)
analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)
analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)
Ricardo705519
 
INSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNAT
INSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNATINSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNAT
INSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNAT
evercoyla
 
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
gustavoiashalom
 

Último (20)

Controladores Lógicos Programables Usos y Ventajas
Controladores Lógicos Programables Usos y VentajasControladores Lógicos Programables Usos y Ventajas
Controladores Lógicos Programables Usos y Ventajas
 
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelosFicha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
 
Clasificación de Equipos e Instrumentos en Electricidad.docx
Clasificación de Equipos e Instrumentos en Electricidad.docxClasificación de Equipos e Instrumentos en Electricidad.docx
Clasificación de Equipos e Instrumentos en Electricidad.docx
 
01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt
01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt
01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt
 
analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)
analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)
analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)
 
CALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptx
CALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptxCALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptx
CALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptx
 
INSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNAT
INSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNATINSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNAT
INSUMOS QUIMICOS Y BIENES FISCALIZADOS POR LA SUNAT
 
Sesion 03 Formas de absorcion de agua.pptx
Sesion 03 Formas de absorcion de agua.pptxSesion 03 Formas de absorcion de agua.pptx
Sesion 03 Formas de absorcion de agua.pptx
 
Sistema de lubricación para motores de combustión interna
Sistema de lubricación para motores de combustión internaSistema de lubricación para motores de combustión interna
Sistema de lubricación para motores de combustión interna
 
CONEXIONES SERIE, PERALELO EN MÓDULOS FOTOVOLTAICOS.pdf
CONEXIONES SERIE, PERALELO EN MÓDULOS FOTOVOLTAICOS.pdfCONEXIONES SERIE, PERALELO EN MÓDULOS FOTOVOLTAICOS.pdf
CONEXIONES SERIE, PERALELO EN MÓDULOS FOTOVOLTAICOS.pdf
 
Minería convencional: datos importantes y conceptos
Minería convencional: datos importantes y conceptosMinería convencional: datos importantes y conceptos
Minería convencional: datos importantes y conceptos
 
nomenclatura de equipo electrico en subestaciones
nomenclatura de equipo electrico en subestacionesnomenclatura de equipo electrico en subestaciones
nomenclatura de equipo electrico en subestaciones
 
Desigualdades e inecuaciones-convertido.pdf
Desigualdades e inecuaciones-convertido.pdfDesigualdades e inecuaciones-convertido.pdf
Desigualdades e inecuaciones-convertido.pdf
 
Six Sigma Process and the dmaic metodo process
Six Sigma Process and the dmaic metodo processSix Sigma Process and the dmaic metodo process
Six Sigma Process and the dmaic metodo process
 
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVOESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
 
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
 
libro de ingeniería de petróleos y operaciones
libro de ingeniería de petróleos y operacioneslibro de ingeniería de petróleos y operaciones
libro de ingeniería de petróleos y operaciones
 
Estadística Anual y Multianual del Sector Eléctrico Ecuatoriano
Estadística Anual y Multianual del Sector Eléctrico EcuatorianoEstadística Anual y Multianual del Sector Eléctrico Ecuatoriano
Estadística Anual y Multianual del Sector Eléctrico Ecuatoriano
 
DISEÑO PAVIMENTOS CLASE 06 PAVIMENTOS.pdf
DISEÑO PAVIMENTOS CLASE 06 PAVIMENTOS.pdfDISEÑO PAVIMENTOS CLASE 06 PAVIMENTOS.pdf
DISEÑO PAVIMENTOS CLASE 06 PAVIMENTOS.pdf
 
“Análisis comparativo de viscosidad entre los fluidos de yogurt natural, acei...
“Análisis comparativo de viscosidad entre los fluidos de yogurt natural, acei...“Análisis comparativo de viscosidad entre los fluidos de yogurt natural, acei...
“Análisis comparativo de viscosidad entre los fluidos de yogurt natural, acei...
 

Destacado

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Destacado (20)

Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 

Funciones de los integrantes de ceibal

  • 1. Maestro Inspector Referente Maestro Coordinador del CCTE Maestro Dinamizador Maestro de Apoyo Ceibal Formador CEIBAL Otros… INTEGRANTES DEL EQUIPO CEIBAL A NIVEL JURISDICCIONAL
  • 3. Elabora, ejecuta y evalúa el Proyecto de GestiónElabora, ejecuta y evalúa el Proyecto de Gestión Realiza reuniones sistemáticas con todo el equipo del Centro CTE Realiza reuniones sistemáticas con todo el equipo del Centro CTE Asistencia en GURIAsistencia en GURI Centraliza información, releva datos y necesidades de la jurisdicción Centraliza información, releva datos y necesidades de la jurisdicción Identifica experiencias áulicas valiosasIdentifica experiencias áulicas valiosas Coordina la organización de la Feria Ceibal Departamental Coordina la organización de la Feria Ceibal Departamental Visita las instituciones educativas para articular teoría-práctica Visita las instituciones educativas para articular teoría-práctica Promueve y concreta alianzas y acciones intra e interinstitucional. Promueve y concreta alianzas y acciones intra e interinstitucional. Articula las orientaciones que recibe, tanto del Departamento CEIBAL, como de Insp. Técnica Articula las orientaciones que recibe, tanto del Departamento CEIBAL, como de Insp. Técnica
  • 5. Maestro Inspector Referente CEIBAL Co-responsable de la ejecución de las líneas de política educativa del CEIP en relación a la integración de TIC. Co-responsable de la ejecución de las líneas de política educativa del CEIP en relación a la integración de TIC. Co-orienta con el Departamento CEIBAL las acciones de todos los actores que integran el Centro CTE Co-orienta con el Departamento CEIBAL las acciones de todos los actores que integran el Centro CTE Articula entre el Centro CTE , el Cuerpo Inspectivo e instituciones educativas. Articula entre el Centro CTE , el Cuerpo Inspectivo e instituciones educativas. Respalda las decisiones que adopta el Coordinador del CCTE Respalda las decisiones que adopta el Coordinador del CCTE
  • 7. Maestro de Apoyo CEIBAL Colabora con el maestro de aula asesorándolo en la integración de TIC en proyectos y/o programas especiales a los que la escuela adhiere. Ej. Plataforma CREA, Plataforma Adaptativa de Matemática, Red Global, etc. Colabora con el maestro de aula asesorándolo en la integración de TIC en proyectos y/o programas especiales a los que la escuela adhiere. Ej. Plataforma CREA, Plataforma Adaptativa de Matemática, Red Global, etc. Planifica en forma conjunta con el maestro de clase. Planifica en forma conjunta con el maestro de clase. En algunas excepciones puntuales asume el liderazgo de la clase para mejorar las prácticas. En algunas excepciones puntuales asume el liderazgo de la clase para mejorar las prácticas. Participa en las reuniones de coordinación que organiza el equipo del CCTE Participa en las reuniones de coordinación que organiza el equipo del CCTE Aplica en territorio el asesoramiento que recibe desde el Centro CEIBALAplica en territorio el asesoramiento que recibe desde el Centro CEIBAL
  • 9. Maestro Dinamizador Elabora un Plan de Intervención de acuerdo a las orientaciones del Departamento Ceibal del CEIP considerando las necesidades de los centros educativos a los que ha sido asignado. Elabora un Plan de Intervención de acuerdo a las orientaciones del Departamento Ceibal del CEIP considerando las necesidades de los centros educativos a los que ha sido asignado. Tiene a su cargo la realización de talleres, cursos, jornadas académicas y tutorías de cursos virtuales. Tiene a su cargo la realización de talleres, cursos, jornadas académicas y tutorías de cursos virtuales. Ante necesidades específicas, puede acompañar al docente en el aula, como por ejemplo instancias de acompañamiento en el marco de los cursos. Ante necesidades específicas, puede acompañar al docente en el aula, como por ejemplo instancias de acompañamiento en el marco de los cursos. Participa en las reuniones de coordinación que desarrolla el equipo del CCTE.Participa en las reuniones de coordinación que desarrolla el equipo del CCTE.
  • 10. CARGO PROPÓSITO ÁMBITO DE TRABAJO DEPENDENCIA TÉCNICA ADMINISTRATIVA M.A.C. Contribuir a la integración de la tecnología en el aula. Aula Departamento CEIBAL (Departamento CEIBAL/Inspección Departamental) Inspección Departamental DINAMIZADOR Contribuir al desarrollo profesional de los docentes. Institución educativa Departamento CEIBAL (Coord. Nac. de los CCTE)/Inspección Departamental. Inspección Departamental Coord. del CCTE Gestionar el Centro CTE Inspección Deptal. Departamento CEIBAL (Coord. Nac. de los CCTE)/Inspección Departamental. Inspección Departamental Insp. Referente Articular acciones y asesorar a nivel jurisdiccional, en relación al Plan Ceibal. Instituciones educativas Inspección Departamental Inspección Departamental Formador CEIBAL Contribuir con los docentes en el Instituciones educativas Centro CEIBAL (LATU) Centro CEIBAL (LATU) Resumiendo