2. 1. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA
Las personas tteenneemmooss mmuucchhaass nneecceessiiddaaddeess
(( aalliimmeennttoo,, vveessttiiddoo,, vviivviieennddaa......)) LLllaammaammooss aaccttiivviiddaadd
eeccoonnóómmiiccaa aall pprroocceessoo ppoorr eell qquuee oobbtteenneemmooss llooss
bbiieenneess yy sseerrvviicciiooss ppaarraa ssaattiissffaacceerr eessaa nneecceessiiddaadd..
LLaass aaccttiivviiddaaddeess eeccoonnóómmiiccaass aabbaarrccaann ttrreess ffaasseess::
pprroodduucccciióónn,, ddiissttrriibbuucciióónn yy ccoonnssuummoo..
LA ECONOMÍA ES LA CIENCIA QUE
ESTUDIA LA ADMINISTRACIÓN Y LOS
LA ECONOMÍA ES LA CIENCIA QUE
ESTUDIA LA ADMINISTRACIÓN Y LOS
RECURSOS DISPONIBLES
RECURSOS DISPONIBLES
5. - ¿Por qué crees que la distribución de la actividad por sectores
económicos puede marcar el grado de desarrollo de un país?
- Establece los porcentajes de los diferentes sectores económicos
en cada uno de los tres países analizados
15. El conocimiento y el saber
Los conocimientos ccoonnssttiittuuyyeenn uunn ffaaccttoorr ddee
ccrreecciimmiieennttoo eeccoonnóómmiiccoo..
CCuuaannttaa mmááss pprreeppaarraacciióónn tteennggaa llaa ppoobbllaacciióónn mmááss
ccoommppeettiittiivvaass sseerráánn ssuuss eemmpprreessaass yy ppoorr ttaannttoo eell
ppaaííss..
16. 5. La población y el trabajo
--SSee ccoonnssiiddeerraa ppoobbllaacciióónn eeccoonnóómmiiccaammeennttee aaccttiivvaa aa
llaass ppeerrssoonnaass qquuee ttiieenneenn mmááss ddee 1166 aaññooss qquuee ssoonn llaa mmaannoo
ddee oobbrraa ddee llaass qquuee ssee nnuuttrreenn llaass eemmpprreessaass yy eell EEssttaaddoo..
OOCCUUPPAADDAA PPAARRAADDAA
(( ttiieennee eemmpplleeoo)) ((nnoo ttiieennee ttrraabbaajjoo ppeerroo lloo
bbuussccaa))
•OOttrroo ggrruuppoo eessttáá ccoommppuueessttoo ppoorr llaa ppoobbllaacciióónn
eeccoonnóómmiiccaammeennttee iinnaaccttiivvaa.. Son aquellos que ni
están ocupados ni parados. (jubilados, estudiantes
- Estos datos se obtienen con la EPA ( encuesta
de población activa)