15. Pelien käyttömahdollisuuksia
Pikainen aivoriihi!
Pelit sopivat esimerkiksi....
Kulttuurin muutos
Motivointi
Ryhmäytyminen
Oppiminen
Sosiaalinen vuorovaikutus
Liiketoiminta
Strategiat
Ongelmanratkaisut
Ideointi
Opetusmenetelmiksi
Opsiin
Syrjäytymisen ehkäisyyn...
Muista
kuitenkin
kunujono!
16. Pelimekaniikka luo perustan pelin
ja oppimisen prosesseille
Motivaattorit koukuttavat
Sosiaalinen mekaniikka
Haasteet ja pelaajan taidot
sopivassa suhteessa
Hupi ja koukut kuntoon ensin
Toimivan pelin osatekijöitä
17. Pelin pointti ja ydinteema
Mihin ongelmaan peli tarjoaa ratkaisun?
Onko samaan ongelmaan jo kehitetty
muita ratkaisuja? Jos ei, niin miksi ei?
18. Ryhmätehtävä 1
Voi hyvin olla koulumaailman
ulkopuolelta
Mikä konteksti, teettekö viihdepeliä vai
koulutusmateriaalia
Mitä oppimistavoitteita pelillä tulee
saavuttaa
Löytäkää ongelma, jonka
ratkaisemisen voi pelillistää
20. Oppimispelin keskeiset komponentit
Motivaattorit: miksi peliä pelataan?
Pelimekaniikka: miten pelinkulku etenee?
Voiton avaimet: mikä vie kohti voittoa?
Mitä voittaminen tarkoittaa?
Sosiaalinen mekaniikka: yhteistyö ja
yhteisöllisyys
Oppimisen suunnittelu ja tuki
21. Oppimisen suunnittelu ja tuki
Pedagoginen malli (esim. ongelmalähtöinen
oppiminen)
Opettajan/ohjaajan tuki
Opiskelijan ohjaus
Opetussuunnitelman sisällöt
22. A S PA S O M E
Asiakaspalvelun opiskelua
pelaamalla, tarinallisessa
roolipelissä
https://hyvatkaytannot.oph.fi/kaytanto/1484
24. Ryhmätehtävä 2
Motivaattorit: miksi pelataan?
Voiton avaimet: miten menestyy?
Pelimekaniikka: minkä tyyppinen peli
on kyseessä?
Sosiaalinen mekaniikka: millaista
vuorovaikutusta?
Jatkakaa aiheenne
kehittelyä ja määritelkää
25. Hall of Fame
Ian Dunwell & Nicole Steils: Serious
Gaming (Online Educa Berlin 2013)
Jyrki Kasvi: Pelin henki - miksi jotkut pelit
koukuttavat ja toiset eivät ( linkki )
AspaSome-roolipelitoteutuksen kuvaus
Oph:n Hyvät käytännöt -sivustolla
Omnian oppimiskokeilujen osallistujat