1. EJERCICIOS TEMA 1:
1.¿Cuáles son las cualidades del sonido? Define cada una de ellas y pon ejemplos de cómo el
compositor las utiliza, por separado o combinándolas, para conseguir influir en el oyente.
2.¿Qué es la música descriptiva?
3.¿Qué es la Danza macabra? Lee y resume de la página 14. ¿Qué autor compuso un poema
sinfónico con este nombre? Busca una página web donde puedes escuchar un fragmento de esta
obra y copia el enlace.
4.¿Qué es la música programática? Tres autores que emplearon este recurso musical.
5.Lee las páginas 21 a 23 del libro (creación musical). Copia las partes de una figura musical, las
clases de figura de nota y las clases de figura de silencio. ¿Cuáles son las claves musicales que
conoces? Define pentagrama, líneas y espacios adicionales.
EJERCICIOS TEMA 2:
1.Explica qué es el folclore.
2.Explica qué es la música de transmisión oral.
3.Realiza un cuadro (esquema) de la música en el continente africano, asiático y España (al menos
un folio para cada) Busca en la web fragmentos de vídeo/música referentes a a cada zona y copia el
enlace.
4.Copia los tres cuadros de la pag. 48 de creación musical.
EJERCICIOS TEMA 3:
1.¿De dónde surge la palabra “jazz”?
2.¿Cuáles son los orígenes del jazz?
3.¿Qué son los espirituales? ¿Y el gospel?
4.Resume al apartado del Blues. Escribe el nombre de varios “bluesmen”.
5.¿Qué es el ragtime? ¿Por qué era tan popular?
6.Resume cuándo, dónde, cómo... surgió el jazz y cómo evolucionó.
7.Escribe diez líneas sobre Louis Armstrong.
8.¿Qué es el swing? Grandes bandas.
9.Explica el be-bop y sus representantes.
10.¿Qué diferencia hay entre cool-jazz y hard-bop?
11.¿A qué vuelve el free jazz?
12.¿Con qué se fusiona el jazz a partir de los 70? Busca algunos enlaces.
13.En cinco líneas: el jazz en España.
14.¿Cuáles son las características del jazz?
15.Esquema de los instrumentos más representativos del jazz.
16.Creación musical: ¿Qué son las alteraciones musicales? Dibuja y explica las tres que conoces.
Explica también las alteraciones accidentales y las propias.
EJERCICIOS TEMA 4:
1.Resume los cuatro precedentes del pop y del rock.
2.¿Qué es el Rhythm and Blues (R&B)?
3.Explica en varias líneas cómo nace el Rock and Roll.
4.¿Qué sabes de Elvis Presley? Busca alguna foto suya y la letra de alguna canción (que no sea
“jailhouse rock”).
5.¿Qué pasó en Inglaterra cuando llegó el rock en los 60?
6.Escribe cinco líneas sobre los Beatles.
7.¿A qué estilo pertenecen los americanos Bob Dylan y Neil Young?

2. 8.Escribe al lado de los siguientes grupos o solistas de los 80 el estilo que le corresponde:
David Bowie ____________________________________________________
Eminem _____________________________________________________
Depeche Mode ____________________________________________________
The Police _____________________________________________________
Nirvana _____________________________________________________
Limp Bizkit _____________________________________________________
Pearl Jam _____________________________________________________
Public Enemy ___________________________________________________
Red Hot Chili Pepers ______________________________________________
9.¿Qué características tiene la música tecno-house?
Al estilo BRITPOP pertenecen los grupos:
_______________, ________________________ y ____________________ .
Al estilo RAP METAL pertenecen los grupos:
_______________, ________________________ y ____________________ .
10.¿Qué son las versiones? ¿Qué canciones han sido las más versioneadas de la historia?
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_____________________________________________________________________________
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EJERCICIOS TEMA 5:
1.Escribe el título de una canción, y su intérprete, que pertenezca a cada estilo:
BOLERO:
COPLA:
ROCK % ROLL:
MAMBO:
CHACHACHA:
2.Busca en internet canciones del emblemático grupo de los 60 “Los Brincos”. Aunque tomaron
como modelo de referencia a los Beatles, impusieron un estilo propio. ¿Qué diferencias encuentras
entre los dos grupos?
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3.Canción de éxito que les dio fama a Los Brincos: ____________________________
4.Escribe el nombre de canciones compuestas por estos solistas:
LUIS EDUARDO AUTE:
NINO BRAVO:
CAMILO SEXTO:
JULIO IGLESIAS:
5.¿Qué aportaciones hacen los grupos de rock andaluz al panorama musical español?.
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3. 6.Escribe cinco características de la música de los 80:
a) _________________________________________________________________________
b) _________________________________________________________________________
c) _________________________________________________________________________
d) _________________________________________________________________________
e) _________________________________________________________________________
7.Nombra alguno de tus grupos o solistas favoritos y escribe el motivo por el cual te gusta:
a) Por las letras: ______________________________________________________________
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b) Por la estética: _____________________________________________________________
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c) Por la música: _____________________________________________________________
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d) Por otras cosas: ____________________________________________________________
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EJERCICIOS TEMA 7:
1.Relaciona cada compositor con la banda sonora original de cada película:
(1) Michael Nymann ( ) Psicosis
(2) Roque Baños ( ) Tiburón
(3) Bernard Hermann ( ) Lo que el viento se llevó
(4) Max Steiner ( ) El Piano
(5) John Williams ( ) Torrente, el brazo tonto de la ley
2.Define las siguientes palabras relacionadas con el tema:
MUSICAL: _____________________________________________________________________
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SISTEMA ESTEREOFÓNICO: _____________________________________________________
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CINEMASCOPE: ________________________________________________________________
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3.Describe brevemente el recorrido que sigue la música de una banda sonora:
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4.Investiga sobre la última película que has visto. ¿Quién es el compositor? ¿Qué otras bandas
sonoras ha hecho? Escribe la ficha técnica: nombre, director, año, actores / actrices, argumento…
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