El documento presenta información sobre un curso de Programación Orientada a Objetos. Presenta al instructor Xavier Ochoa e información sobre sus intereses y presencia digital. También detalla las reglas del curso como asistencia obligatoria, evaluaciones que incluyen exámenes y proyectos, e investigaciones semanales. Finalmente introduce conceptos básicos de la Programación Orientada a Objetos como objetos, atributos, métodos y lenguajes orientados a objetos.

1. Programación Orientada a Objetos Orientada a Objetos Introducción

2. Instructor Xavier Ochoa Chehab Estudios Ingeniero en Computación (ESPOL, 2000) M.Sc. Computación Aplicada (VUB, 2002) Ph.D. en Ingeniería (KULeuven, 2008) Trabajo Profesor Principal de la FIEC (7 años) Investigador en el CTI (11 años)

3. Instructor Areas de Interes Profesional E-Learning 2.0 Multimedia Métricas Areas de Interes Personal Ciencia Ficción (Libros, Peliculas) Astronomía Viajar

4. Instructor Presencia Digital: http://ariadne.cti.espol.edu.ec/xavier Bookmarks: http://delicious.com/xaoch Twitter: http://www.twitter.com/xaoch Web log: http://xaoch.tumblr.com Pres.: http://www.slideshare.com/xaoch

5. Estudiantes

6. Estudiantes Entrevista Cruzada ¿Quién es? ¿Porque estudia CC? Origen de su Nombre

7. Las Reglas Asistencia: La asistencia es obligatoria Se toma lista a los 15 minutos de empezada la clase. Se puede ingresar a la clase más tarde, pero no se marca la asistencia Si el instructor no llegase dentro de los 15 primeros minutos no habrá clase ese día.

8. Las Reglas Evaluación: Primera Evaluación Examen escrito: 50 puntos Investigación: 10 puntos Deberes: 10 puntos Proyecto: 25 puntos

9. Las Reglas Evaluación: Segunda Evaluación Examen escrito: 50 puntos Investigación: 10 puntos Deberes: 10 puntos Proyecto: 30 puntos

10. Las Reglas Evaluación: Mejoramiento Examen escrito: 50 puntos Proyecto: 50 puntos

11. Las Reglas Investigación Cada semana deberán inlcuir un contenido nuevo para la materia encontrado en Internet No se contará contenido repetido Se utilizará el sistema Delicious.com Se utilizará el tag pooespol Se contará hasta las 23:59 del Domingo

12. Las Reglas Proyectos Los proyectos se realizarán en grupos de 2 Los proyectos deberán ser sustentados Se calificará: funcionalidad, diseño, estilo y robustés

13. Introducción a Orientación a Objetos Orientación a Objetos

14. Paradigma Procedimental El paradigma procedimental ve a un sistema de computo como un “procesador de datos” Los datos ingresan al programa y se van transformando al pasar por una serie de funciones

15. Paradigma Procedimental Sistema de Rol de Pagos : Obtener la lista de empleados Obtener el registro de horas de trabajo Obtener las tablas de remuneración y descuentos Para cada empleado: Calcular la cantidad a pagar Calcular las retenciones e impuestos Calcular la paga neta Preparar el cheque Anotar el cheque en el sistema de contabilidad Enviar el cheque al empleado Devolver todos los documentos a su respectivo lugar

16. Paradigma Procedimental Esas operaciones pueden llevarse a cabo con un computador Los pasos necesarios para llegar a cabo una tarea se conocen como “proceso” Cada uno de los pasos se conoce como “procedimiento”

17. Paradigma Procedimental Cada procedimiento recibe datos de entrada, los procesa y luego los transmite a otro procedimiento y finalmente a un humano. Los datos son dados a los procedimientos de una manera similar a la que la materia prima es alimentada una línea de ensamblaje.

18. Paradigma Procedimental El diseñador trata de descomponer los problemas en pequeños procedimientos que siendo ejecutados en el orden correcto hacen que el sistema llegue a una respuesta. Esto funciona muy bien para problemas pequeños. ¿Pero que pasa con sistemas grandes y donde lo que gobierna al sistema no son los datos sino los eventos?

19. Paradigma Procedimental Ejemplos de este tipo de problema son los sistemas interactivos En ellos el flujo del programa ya no es lineal, sino que dependerá de la respuesta del usuario El orden en que los procedimientos son llamados no se conoce de antemano

20. Construcción de una casa para “fido” Puede hacerlo una sola persona Requiere: Modelado mínimo Proceso simple Herramientas simples

21. Construcción de una casa Construida eficientemente y en un tiempo razonable por un equipo Requiere: Modelado Proceso bien definido Herramientas más sofisticadas

22. Construcción de un rascacielos

23. ¿Un nuevo paradigma? Paradigma = conjunto de teorías, estándares y métodos que juntos representan maneras de organizar el conocimiento y ver el mundo. En la ciencia una revolución ocurre cuando un paradigma viejo es reexaminado, rechazado y remplazado por uno nuevo Paradigma de Programación = una manera de conceptuar que significa computar y como estructurar y organizar las tareas que deben ser llevadas a cabo por una computadora

24. Paradigma Orientado a Objetos Orientado a Objetos En el paradigma orientado a objetos, el diseñador trata de resolver un problema modelando los diferentes objetos presentes y sus diferentes interacciones En este paradigma los datos no son algo externo al programa, sino que está embebido dentro de los “objetos”

25. Paradigma Orientado a Objetos Orientado a Objetos El paradigma orientado a objetos permite al programador concentrarse en el la solución al problema y no en cómo implementarla en un computador Brinda tres claras ventajas sobre el paradigma procedimental: Fácil Mantenimiento Reusable Escalable

26. ¿Por qué la POO es Popular? Similaridad con la forma de pensar acerca de los problemas en la vida real Es muy escalable, desde problemas triviales hasta sistemas muy complejos

27. POO: Una nueva manera de ver el mundo “ Juan quiere mandar flores a su amiga Ana que vive en otra ciudad. Debido a la distancia Juan no puede llevar las flores directamente a Ana. Juan acude a Pedro, un florista local, y le da el número y tipo de flores que quiere enviarle a Ana y su dirección. Juan puede estar seguro que las flores serán entregadas a Ana. ”

28. Agentes, Responsabilidad, Mensajes y Métodos Juan encuentra un agente apropiado (Pedro) Y le envía un mensaje que contiene una petición. Es la responsabilidad de Pedro el satisfacer esa petición. Existe algún método (conjunto de operaciones) usadas por Pedro para entregar las flores. Juan no necesita conocer el método particular que Pedro utilizará, esa información esta oculta .

29. POO: el Principio General Un programa orientado a objetos esta estructurado como una comunidad de agentes que interactúan entre si llamados objetos. Las acciones son iniciadas por la transmisión de mensajes a un agente (un objeto). El mensaje codifica un requerimiento de acción y es acompañado por información adicional (argumentos) necesaria para llevar a cabo el requerimiento. El receptor es el agente al cual el mensajes es enviado. Si el receptor acepta el mensaje, acepta la responsabilidad de llevar a cabo la acción solicitada. En respuesta a un mensajes el receptor ejecutará algún método para satisfacer el requerimiento.

30. ¿Qué es un objeto? Así como los procedimientos son la base para construir programas estructurados, los objetos son usados para construir programas orientados a objetos Un programa orientado a objetos es una colección de objetos que están organizados para, y cooperan para, lograr un objetivo.

31. Objeto Cada objeto: Contiene datos: Los datos guardan información que describe el estado del objeto. Tiene un conjunto de comportamientos: Estos comportamientos son cosas que el objeto sabe como hacer y que son disparadas por mensajes enviados al objeto. Tiene identidad individual: Esto hace posible distinguir un objeto de otro así como es posible distinguir una variable de otra

32. Objeto Objeto empleado: Datos: Nombre: Juan Perez Horas que trabaja a la semana: 40 Afiliado al seguro: si Comportamiento: Calcular Sueldo Calcular Retenciones Cambiar horario de trabajo Empleado # 03123

33. Objeto

34. Objeto Bicicleta

35. Objeto Un objeto es una abstracción de una entidad del mundo real. Los datos de un objeto son conocidos como los atributos Los comportamientos de un objeto son conocidos como métodos.

36. Ejemplos de Objetos Cuenta Bancaria Estado: número de cuenta, dueño, balance, tasa interés, etc Operaciones: depositar, retirar, transferir, etc Estudiante Estado: nombre, matrícula, fecha de nacimiento, carrera Operaciones: calcular edad, calcular pago, buscar notas String Estado: secuencia de caracteres Operaciones: calcular largo, probar si es igual, concatenar, etc.

37. Lenguajes OO Smalltalk (Squeak) C++ Java C# Python Ruby

38. Terminología JRE – Java Runtime Environment JVM que ejecuta el código JDK – Java Development Kit JRE + tools (compiler, debugger) para desarrollo de applets y de aplicaciones J2SE – Java 2 Platform, Standard Edition JRE y JDK “family” J2EE - Java 2 Platform, Enterprise Edition Incluye frameworks para trabajo Web http://java.sun.com/javase/technologies/index.jsp

39. Entorno de Desarrollo

40. Tarea Instalar JDK 6 Instalar Eclipse (JEE-Galileo) Enviar captura de pantalla en SIDWeb