El documento presenta conceptos clave sobre la independencia de México como esclavitud, derecho, yugo, emancipación y monarquía. Plantea preguntas sobre cómo vivía la gente en la Nueva España y las causas de la insatisfacción, y propone actividades como elaborar un mapa conceptual, representar la conspiración y aprender un canto de independencia.

1. INICIO DE LA INDEPENDENCIASITUACION - PROBLEMA

2. CONCEPTOS CENTRALESESCLAVITUDDERECHOYUGOEMANCIPACIONMONARQUIACRIOLLOSMESTIZOSPENINSULARESCONSPIRACIONREBELION

3. PREGUNTAS PROVOCADORAS¿COMO VIVIA LA GENTE EN LA NUEVA ESPAÑA?¿CUAL ERA LA INCONFORMIDAD DE ALGUNAS PERSONAS EN LA NUEVA ESPAÑA?SI TU HUBIESES VIVIDO EN ESA EPOCA ¿A QUE GRUPO TE HUBIERA GUSTADO PERTENECER Y POR QUE?¿CREES QUE LAS MUJERES DE ESA EPOCA TENIAN LOS MISMOS DERECHOS QUE LOS HOMBRES?

4. ¿COMO CREEN QUE SE HUBIESE EVITADO LA GUERRA DE INDEPENDENCIA?¿QUE CONSECUENCIAS PRODUJO EL INICIO DE LA INDEPENDENCIA?

5. CONSIGNAELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL DEL TEMAREPRESENTACION TEATRAL DE LA CONSPIRACIONAPRENDER UN CANTO REFERENTE A LA INDEPENDENCIA (16 DE SEPTIEMBRE)VER LA PELICULA DE DIBUJOS ANIMADOS “HEROES VERDADEROS”