03.apuntatea afecto primaria2022
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El documento anuncia un programa gratuito de sesiones grupales para madres y padres con hijos e hijas entre 6 y 12 años dirigido a familias. El programa se llama "Afecto Primaria" y ofrece sesiones adaptadas a la situación sanitaria que empiezan en febrero. El objetivo es brindar interés en la crianza y la educación de los niños y niñas.
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informacion_mediadores.pdf
El documento presenta un plan de convivencia para el CEIP Cuevas del Castillo que consta de 5 fases: 1) presentación del plan a los alumnos de 5o, 2) selección voluntaria de mediadores, 3) formación de los mediadores, 4) constitución del equipo de mediación, y 5) difusión del equipo. El plan busca actualizar las normas de convivencia de acuerdo con el Artículo 42 del Decreto 53/2009 sobre convivencia escolar en Cantabria.
carta familias sept pdf (1).pdf
El documento da la bienvenida a las familias a un nuevo curso escolar y proporciona información sobre las medidas de prevención de COVID-19, los horarios del comedor escolar y los recreos, así como las puertas de entrada y salida asignadas a cada clase. Se retoma la normalidad previa a la pandemia, manteniéndose solo la mascarilla obligatoria en el transporte escolar para mayores de 6 años. El comedor comienza el 8 de septiembre y los recreos vuelven a los horarios anteriores a la pandemia
BLOG 2ºTRM.docx
Este documento resume las actividades realizadas al finalizar el segundo trimestre en un colegio. Se anuncia que se han elegido las portadas y contraportadas de la agenda escolar del próximo curso. Además, se detallan las actividades que se realizarán después de Semana Santa relacionadas con el Día del Libro, como exposiciones, obras de teatro y proyecciones de películas para los diferentes cursos. Finalmente, agradece la colaboración del Ayuntamiento y el AMPA y desea a la comunidad educativa unas felices vacaciones.
FESCAN
FESCAN, la Federación de Asociaciones de Personas Sordas de Cantabria, participó en la semana de la poesía en el CEIP Cuevas del Castillo ayudando a los estudiantes de 2o grado a descubrir el lenguaje de signos a través de un cuento. Tino y Cristina contaron el cuento "Como atrapar una estrella" usando lenguaje de signos, lo que ayudó a los estudiantes a aprender de una nueva forma mientras disfrutaban de la historia.
A cantar las marzas venimos alegres
Los estudiantes de sexto grado entretuvieron a la escuela con canciones durante el recreo para recaudar más de 200 euros para su viaje de fin de curso. Con voces y sonrisas nerviosas, marcaron rondas para sus compañeros y maestros, quienes generosamente donaron dinero para apoyar a los estudiantes.
Rat videoconferencias y_grabaciones
Este documento es un registro de actividades de tratamiento de datos personales de un centro educativo. Detalla la finalidad de publicar fotografías y videos de actividades escolares en la web del centro y redes sociales, la legitimación legal basada en el consentimiento de los alumnos o en la función educativa, las categorías de datos tratados como imágenes y voz, y los derechos que tienen los alumnos sobre sus datos como retirar el consentimiento o acceder a los datos.
Palma1
El documento habla de dos iniciativas de recaudación de fondos y concienciación para ayudar a la isla de La Palma tras la erupción volcánica. En un colegio celebrarán el Día de la Paz comiendo plátanos, cuyo precio será donado a La Palma, y las familias pueden donar 1€ que también irá a la isla.
Palma1
El documento habla de dos iniciativas de recaudación de fondos y concienciación para ayudar a la isla de La Palma tras la erupción volcánica. En una escuela primaria celebrarán el Día de la Paz comiendo plátanos, cuyo precio será donado a La Palma, y también piden una donación de 1€ a las familias para ayudar a la isla.
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Manual familias enero 2022
Este documento proporciona una guía sobre cómo actuar ante casos de COVID-19 en centros educativos. Explica cómo identificar un caso sospechoso, qué hacer si un estudiante tiene síntomas en casa o en la escuela, cómo comunicar los resultados de las pruebas diagnósticas, y las medidas a seguir si hay un caso confirmado en el aula o la escuela, incluyendo quién debe ponerse en cuarentena. El objetivo es brindar información clara a las familias sobre los protocolos de detección y aislamiento para ayudar a controlar la
Evaluación y promoción
Este documento del gobierno de Cantabria y la Consejería de Educación anuncia que, de acuerdo con el Real Decreto 984/2021, en los cursos 1o, 3o y 5o de primaria la promoción será automática y no se repetirá curso. Además, los estándares de aprendizaje evaluables en las programaciones serán solo orientativos en el proceso de evaluación de los estudiantes.
Cuevas del castillo 2021
La lotería de Navidad de 2021 incluye un décimo con el número 63404 y el lugar de venta C.P. Cuevas del Castillo.
Protocolo prevencion covid curso 2021 2022 rev 19-10-2021
Este documento establece las pautas organizativas y de prevención para el desarrollo de la actividad educativa durante el curso 2021-2022 en Cantabria hasta el fin de la crisis sanitaria. Se destaca la obligatoriedad del uso de mascarillas, la higiene de manos frecuente, la limpieza y ventilación de las instalaciones, y la organización de los centros en grupos estables. Además, cada centro deberá actualizar su Plan de Contingencia y nombrar un coordinador COVID-19 para la gestión de posibles casos.
P. contingencia actualizado (1) (5)
Este documento presenta el plan de contingencia del CEIP Cuevas del Castillo para el curso 2021-2022 ante situaciones de alerta sanitaria. El plan describe la organización del centro considerando dos escenarios (normalidad o mixto) y detalla medidas como la entrada y salida escalonada de estudiantes, uso de pasillos respetando distanciamiento, distribución de baños entre grupos, y limpieza e higiene de los mismos. El objetivo es garantizar la seguridad sanitaria de la comunidad educativa aplicando diversas normas y designando responsables
P. contingencia actualizado (1) (4)
El documento presenta el plan de contingencia de un colegio ante la situación de alerta sanitaria para el curso 2021-2022. El plan detalla las medidas de organización del centro como la entrada y salida escalonada del alumnado, la señalización de los pasillos para garantizar la distancia social, y la asignación de responsables para supervisar los desplazamientos. El objetivo principal es garantizar la seguridad sanitaria de toda la comunidad educativa.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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