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El documento presenta encuestas realizadas a profesores y estudiantes sobre los medios más atractivos para la enseñanza. PowerPoint fue considerado el menos atractivo por los estudiantes. Luego, se enumeran errores comunes en el diseño de diapositivas de PowerPoint, como incluir demasiada información, usar pocas imágenes o imágenes irrelevantes, usar imágenes de mala calidad, no respetar los espacios en la diapositiva y falta de preparación al diseñarlas apresuradamente.
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Tablas y esquemas
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Cristian2
El documento presenta los resultados de una encuesta a profesores y estudiantes sobre los medios que consideran más atractivos e interesantes para los estudiantes. Los casos clínicos, videos didácticos y simulaciones fueron considerados los más atractivos por profesores y estudiantes. También describe errores comunes en el diseño de diapositivas de PowerPoint como incluir demasiada información, usar pocas imágenes, imágenes de mala calidad, no respetar los espacios y falta de preparación.
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El documento presenta estadísticas sobre los medios que profesores y estudiantes consideran más atractivos e interesantes para los estudiantes, con casos clínicos, videos didácticos y simulaciones como los favoritos. Luego enumera errores comunes en el diseño de diapositivas de PowerPoint, como incluir demasiada información, usar pocas imágenes, imágenes de mala calidad, no respetar los espacios en el diseño y falta de preparación.
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El documento presenta los resultados de una encuesta a profesores y estudiantes sobre los medios que consideran más atractivos e interesantes para los estudiantes. Los casos clínicos, videos didácticos y simulaciones fueron considerados los más atractivos por profesores y estudiantes. También identifica errores comunes en el diseño de diapositivas de PowerPoint como incluir demasiada información, usar imágenes de mala calidad o poco relevantes, no respetar los espacios en blanco y falta de preparación.
Actividad 7 tablas y esquemas de powerpoint
El documento presenta encuestas realizadas a profesores y estudiantes sobre los medios que consideran más atractivos e interesantes para los estudiantes. Los casos clínicos, videos didácticos y simulaciones fueron considerados los más atractivos, mientras que PowerPoint fue considerado menos atractivo. También describe errores comunes en el diseño de diapositivas de PowerPoint, como incluir demasiada información, pocas imágenes, mala calidad de imágenes y texto, no respetar los espacios y falta de preparación.
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Tablas y esquemas
El documento presenta los resultados de una encuesta a profesores y estudiantes sobre los medios que consideran más atractivos e interesantes para los estudiantes, donde los casos clínicos y videos didácticos fueron los más populares. Luego enumera algunos errores comunes en el diseño de diapositivas de PowerPoint, como incluir demasiada información, usar pocas imágenes o imágenes de mala calidad, no respetar los espacios en el diseño y falta de preparación al diseñar las diapositivas apresuradamente.
Cristian2
El documento presenta los resultados de una encuesta a profesores y estudiantes sobre los medios que consideran más atractivos e interesantes para los estudiantes. Los casos clínicos, videos didácticos y simulaciones fueron considerados los más atractivos por profesores y estudiantes. También describe errores comunes en el diseño de diapositivas de PowerPoint como incluir demasiada información, usar pocas imágenes, imágenes de mala calidad, no respetar los espacios y falta de preparación.
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tab
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Actividad 9
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Tablas y Esquemas Powerpoint
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Actividad 7 tablas y esquemas de powerpoint
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106095
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seis
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Actividad 9
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20554 (3)
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20554
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
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Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
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PRESENTACION
- 1. TABLAS Y ESQUEMAS EN POWERPOINT Olga Edith Moreno Aguilar
- 2. Profesores y Estudiantes según medios considerados como mas atractivos e interesantes para los estudiantes MEDIOS PROFESORES ALUMNOS Casos clínicos 31 201 Videos didácticos 30 107 Simulaciones 30 113 Anécdotas 17 105 PowerPoint 12 40 Maquetas 7 27 Otros 1 23
- 3. ERRORES EN EL DISEÑO DE DIAPOSITIVA DEMACIADA INFORMACION No esta haciendo un documento Escribe un punto importante en cada diapositiva POCAS IMAGENES No use imágenes estándar que no tenga que ver con el tema Las imágenes ayuda a que las persona interpreten mejor cierto detalles MALA CALIDAD No use imágenes o texto difícil de leer: pequeño , pixelado, de mala calidad Utiliza imágenes de buena calidad. Incluye tipos de letra llamativos NO RESPETA LOS ESPACIOS No diseñes diapositiva con muchos contenidos, pues resulta difícil de interpretar Ordena tus diseño con un espacio justo, buena alienación y color y consistente FALTA DE PREPARACION No diseña tus diapositiva una noche antes de la presentación Toma tu tiempo para dominar el tema, diseñar la presentación y ensayar