2013 10 18 (ucm) emadrid bmanero serious games escena dama boba pantalla

1. e-Learning a escena
Juegos serios para resucitar el
teatro
E-Madrid,
Madrid 2013
Presenter’s Name
borja@fdi.ucm.es

2. La Dama Boba en Madrid

3. Breve historia de este proyecto

4. ¿Y si creamos un juego para motivar?
Problemas
Soluciones

5. El juego de La Dama Boba: La adaptación

6. El juego de La Dama Boba: Los personajes
De personaje de obra de teatro a avatar de
un juego…

7. El juego de La Dama Boba: La jugabilidad
¡¡¡Esto no es un juego!!!
Inicio
Duelo de insultos
Fin
Mini- Juegos
Finales
Inicio
¡¡¡Esto sí es un juego!!!

8. El experimento: El planteamiento
 Objetivos:
Motivación
La obra
Lingüístico
 Tres grupos:
Profesor
CONTROL
Actor
EXPERIMENTAL

9. El experimento: Demográficas
Población total:
757 estudiantes
de 8 escuelas
diferentes

10. El experimento: Demográficas (y 2)
Distribución por
género
Distribución por edad
Distribución por
grupo

11. El experimento: Resultados preliminares
Conocimiento lingüistico
Conocimiento sobre la obra
4
4
2.5
Actor
2
Game
1.5
Increment [0-4]
3
Teacher
1
3
2
Actor
1
Teacher
Game
0
0.5
PRE
POST
0
PRE
POST
Incremento de la motivación
14
Increment [3-21]
Increment [0-4]
3.5
13
12
Actor
11
Teacher
Game
10
PRE
POST

12. Se puede deber al género
El juego sirve para motivar y para
enseñar, pero cuidado.
El proceso de adaptación es
sistematizable y barato
Se pueden crear repositorios
de juegos.

13. Representación fin de curso colegio Estudio

14. Preguntas
damaboba.e-ucm.es
Disponible en Google
Play:
“La Dama Boba”
Contacto:
borja@sip.ucm.es