Este documento presenta el proyecto de investigación "La red descontaminadora" realizado por estudiantes del grado noveno del colegio IETI "Simona Duque". El objetivo general del proyecto es construir una red descontaminadora de agua en la quebrada la marinilla para atrapar basuras y prevenir inundaciones. El documento incluye la justificación del proyecto, el listado de palabras clave, el banco de preguntas de investigación, el cuadro de valoración de preguntas, la selección de la pregunta reina,

1. LA RED DESCONTAMINADORA
Integrantes:
Daniela Álzate Vascos
Neider Ferney Hincapie Usme
Viviana Hoyos Orozco
Kevin Johan Salgado
Juan Esteban Soto Garcia
Grado: 9
Grupo: C
Profesores: Alba Inés Giraldo, Jairo Vicente
Miranda

2. .0N° Temas
Pág.
Justificación
1. L.U.P. – Listado Único de Palabras (40)
2. Banco de preguntas de Investigación (40)
3. Cuadro de valoración- costo, tiempo, factibilidad, innovación, solución
tecnológica
4. Las 5 mejores preguntas de investigación – estadísticas
5. La pregunta de investigación – el problema
6. Antecedentes del problema
7. La ruta de investigación
8. Cronograma del proyecto de investigación
9. Objetivo general
10. Objetivos específicos
11. Marco teórico – 10 conceptos o temas del proyecto, para aprender
12. Las variables de la investigación.

3. 13. Metodología – pasos y procedimientos de la investigación
14. Observaciones
15. Encuestas
16. Entrevistas
17. Posibles soluciones al problema
18. Selección de la mejor solución
19. Presupuesto del proyecto de investigación
20. Diseños y planos de despiece y montaje del artefacto
21. Procesos de fabricación en fotos y videos
22. Conclusiones
23. Presentación del Blogger o Página Web
24. Glosario de términos en español e Inglés
25. Bibliografía
26. Anexos en su portafolio

4. JUSTIFICACION
Este proyecto lo vamos a hacer primero porque nos pareció muy importante
muy importante la naturaleza y queremos que no se nos acabe el mundo por
contaminar la naturaleza y por medio de este proyecto nosotros podemos
concientizar alas personas para que no destruyan la naturaleza.
También a nosotros nos gusto este proyecto porque lo podemos hacer factible
y es para el servicio de todos.
También porque queremos que la gente no se siga inundando en marinilla.
LUP
1 Maquinas 11 Ideas 21 Rebajo
2 Energía12 Colaboración 22 Economía
3 Estructuras13Innovación 23 Ahorros
4Robótica 14 Apoyo 24Optimismo
5 Novedades 15Construcción 25Recreación
6 Naturaleza16Compromiso26Alcantarillado
7 Avances17Ciencia 27Internet
8 Emprendimiento18Responsabilidad 28No desperdiciar
9 Salud 19Aseo 29Gas
10 Carros20Amabilidad30 Deportes
31 Arquitectura 33 Efectividad35 Controlacion37 Principios39 Diseños
32 Estructuras 34 Rapidez 36 Desarrollo38 Ignorancia 40 Respeto

5. Banco De Preguntas De Investigación
1 ¿Qué podemos hacer para mejorar la efectividad y la rapidez en las
maquinas del colegio IETI "Simona Duque”?
2 ¿Cómo podemos economizar el gasto de energía en nuestras casas?
3 ¿Cómo podemos mejorar la calidad de algunas estructuras de algunos
salones del colegio IETI " Simona Duque"?
4 ¿Qué se puede hacer para que la gente se fije mas en la robótica como algo
elemental en el colegio?
5 ¿Por qué los instrumentos más novedosos no pueden ser más baratos para la
comunidad?
6 ¿Cómo podemos concientizar a las personas para que cuiden la naturaleza
que es esencial?
7 ¿Qué podemos hacer para saber sobre mas cosas avanzadas aquí en la
institución?
8 ¿Cómo influyen los jefes en el emprendimiento de todos sus trabajadores?
9 ¿Por qué la salud en Colombia no es tan buena?
10 ¿Qué podemos hacer los alumnos de la IETI"Simona Duque" para conocer
más afondo los mejores carros?
11 ¿Para qué temas podemos aportar ideas interesantes los estudiantes de
Antioquia?
12 ¿Por qué los jóvenes no tienen una buena colaboración con los adultos
mayores?

6. 13 ¿Cómo podemos ponerle mayor innovación a todos los trabajos que
hagamos en equipo?
14¿Qué apoyo nos pueden brindar los alumnos de las diferentes instituciones
para hacer trabajos más novedosos?
15 ¿Cómo hacer para construir edificios más novedosos y a menos precios?
16 ¿Por qué le debemos poner más compromiso a nuestros trabajos?
17 ¿Qué ciencia nos puede ayudar para realizar mejor los trabajos de
tecnología?
18 ¿Cómo debemos de tener la responsabilidad para realizar un buen trabajo?
19 ¿Cómo influye el aseo en el buen trabajo en equipo?
20 ¿Qué podemos hacer para que los jóvenes sean más amables con los
adultos?
21 ¿Cómo puede tener un rebajo los servicios públicos en marinilla?
22 ¿Para qué nos puede ayudar la economía en marinilla?
23 ¿Qué ahorros podemos tener de parte del alcalde de marinilla?
24 ¿Cómo influye el optimismo en el trabajo en equipo?
25 ¿Qué proyecto se puede hacer para tener una mayor recreación en
marinilla?
26 ¿Por qué medios se puede solucionar el mal olor del alcantarillado en
marinilla?
27 ¿Cómo podemos hacer para que el internet en la institución sea más
rápido?
28 ¿Cómo podemos construir una red descontaminadora, económica y
ecológica en la quebrada la marinilla?
29 ¿Por qué las personas no se concientizan y gastan tanto gas?

7. 30 ¿Cómo podemos hacer para que los jóvenes de marinilla practiquen más el
deporte y la actividad física?
31 ¿Para qué nos puede servir la arquitectura a los estudiantes de la
institución?
32 ¿Cómo pueden quedar las estructuras más fuertes y resistentes?
33 ¿Cómo influye la efectividad en un trabajo de investigación?
34 ¿Por qué debemos actuar con rapidez cuando tenemos un conflicto?
35 ¿Para qué debemos tener Controlacion en el trabajo en equipo?
36 ¿Por qué el desarrollo tecnológico es importante para la comunidad?
37 ¿Qué principios debemos tener para tener un buen desarrollo tecnológico?
38 ¿Cómo podemos tener menos ignorancia a la hora de trabajar?
39 ¿Para qué son importantes los diseños en un trabajo de investigación?
40 ¿Cómo influye el respeto de la familia en el desempeño de todos los
trabajadores?
Cuadro De Valoración
Factibilid innovac Solución
# Palabra Preguntas ad Costo Tiempo ión Tecnológica Total
¿ Qué podemos hacer para
mejorar la efectividad y la
1 Maquinas rapidez en las maquinas del 11 20 16 5 10 62
colegio IETI "Simona
Duque"
¿Cómo podemos economizar
2 Energía el gasto de energía en 17 15 20 3 10 65
nuestras casas?

8. ¿Cómo podemos mejorar la
calidad de algunas
3 Estructuras estructuras de algunos 8 18 20 10 5 61
salones del colegio IETI "
Simona Duque"?
¿Qué se puede hacer para
que la gente se fije más en la
4 Robótica 1 17 19 2 3 42
robótica como algo elemental
en el colegio?
¿Por qué los instrumentos
más novedosos no pueden ser
5 Novedades 3 19 20 6 7 55
más baratos para la
comunidad?
¿Cómo podemos
concientizar a las personas
6 Naturaleza 5 8 13 20 6 52
para que cuiden la
naturaleza que es esencial?
¿Qué podemos hacer para
saber sobre más cosas
7 Avances 17 18 5 3 20 63
avanzadas aquí en la
institución?
¿Cómo influyen los jefes en
8 Emprendimiento el emprendimiento de todos 14 20 11 15 3 63
sus trabajadores?
¿Por qué la salud en
9 Salud 13 11 20 15 10 69
Colombia no es tan buena?
¿Qué podemos hacer los
alumnos de la IETI"Simona
10 Carros 19 14 8 7 18 66
Duque" para conocer más
afondo los mejores carros?
¿Por qué los jóvenes no
tienen una buena
12 Colaboración 13 15 10 3 8 49
colaboración con los adultos
mayores?
¿Cómo podemos ponerle
mayor innovación a todos
13 Innovación 11 20 5 17 3 56
los trabajos que hagamos en
equipo?

9. ¿Qué apoyo nos pueden
brindar los alumnos de las
14 Apoyo diferentes instituciones para 5 11 3 8 4 31
hacer trabajos más
novedosos?
¿Cómo hacer para construir
15 Construcción edificios más novedosos y a 13 14 20 5 6 58
menos precios?
¿Por qué le debemos poner
16 Compromiso más compromiso a nuestros 16 8 9 10 6 49
trabajos?
¿Qué ciencia nos puede
17 Ciencia ayudar para realizar mejor 10 20 8 5 9 52
los trabajos de tecnología?
¿Cómo debemos de tener la
Responsabilida
18 responsabilidad para 8 15 10 2 1 36
d
realizar un buen trabajo?
¿Cómo influye el aseo en el
19 Aseo 10 14 1 20 3 48
buen trabajo en equipo?
¿Qué podemos hacer para
20 Amabilidad que los jóvenes sean más 5 20 9 1 3 38
amables con los adultos?
¿Cómo puede tener un
21 Rebajo rebajo los servicios públicos 4 19 5 18 3 49
en marinilla?
¿Para qué nos puede ayudar
22 Economía 3 20 8 9 5 45
la economía en marinilla?
¿Qué ahorros podemos tener
23 Ahorros de parte del alcalde de 10 11 1 4 2 28
marinilla?
¿Cómo influye el optimismo
24 Optimismo 1 20 5 4 2 32
en el trabajo en equipo?
¿Qué proyecto se puede
25 Recreación hacer para tener una mayor 8 19 7 3 1 38
recreación en marinilla?
26 Alcantarillado ¿Por qué medios se puede 9 18 11 12 14 64
solucionar el mal olor del

10. alcantarillado en marinilla?
¿Cómo podemos hacer para
27 Internet que el internet en la 15 17 10 13 16 71
institución sea más rápido?
¿Cómo podemos optimizar
la naturaleza los estudiantes
28 No desperdiciar 20 5 18 19 20 82
de la IETI" Simona
Duque"?
¿Por qué las personas no se
29 Gas concientizan y gastan tanto 7 18 6 19 5 55
gas?
¿Cómo podemos hacer para
que los jóvenes de marinilla
30 Deportes 20 9 8 4 3 44
practiquen más el deporte y
la actividad física?
¿Para qué nos puede servir la
31 Arquitectura arquitectura a los estudiantes 5 9 11 12 14 51
de la institución?
¿Cómo pueden quedar las
32 Estructuras estructuras másfuertes y 6 17 13 18 15 69
resistentes?
¿Cómo influye la efectividad
33 Efectividad en un trabajo de 10 13 19 8 20 70
investigación?
¿Por qué debemos actuar con
34 Rapidez rapidez cuando tenemos un 16 17 19 16 15 83
conflicto?
¿Para qué debemos tener
35 Controlacion Controlacion en el trabajo en 20 13 18 12 14 77
equipo?
¿Por qué el desarrollo
36 Desarrollo tecnológico es importante 11 20 7 5 6 49
para la comunidad?
¿Qué principios debemos
37 Principios tener para tener un buen 9 3 4 8 2 26
desarrollo tecnológico?
38 Ignorancia ¿Cómo podemos tener menos 1 7 5 9 17 39
ignorancia ala hora de

11. trabajar?
¿Para qué son importantes
39 Diseños los diseños en un trabajo de 2 4 8 20 15 49
investigación?
¿Cómo influye el respeto de
40 Respeto la familia en el desempeño de 3 6 10 18 14 51
todos los trabajadores?
Las 5 mejores preguntas de investigación
1. ¿Cómo influye el optimismo en el trabajo en equipo?
2. ¿Por qué le debemos poner más compromiso a nuestros trabajos?
3. ¿Cómo podemos construir una red descontaminadora, económica y
ecológica en la quebrada la marinilla?
4. ¿Cómo influye el respeto de la familia en el desempeño de todos los
trabajadores?
5. ¿Por qué el desarrollo tecnológico es importante para la comunidad?

12. Pregunta Reina

13. Ruta De Investigación
Formación de los
equipos de trabajo Ruta de Proyecto
investigac de
Selección investigació
ión
de la n
pregunta
reina
Acertijos
Encuestas,
Cuadro de Entrevista
Lluvia de valoración Factibilidad
ideas Costo
tiempo
Innovación Análisis de
Solución resultados
40 preguntas
tecnológica
de
LUP total
investigación
listado Construcción
único de del artefacto
palabras
exposición

14. Cronograma De Actividades

15. Objetivo General
Construir una red descontaminadora de agua en la quebrada la marinilla para
atrapar la mayor cantidad de basuras y prevenir inundaciones.
Objetivos Específicos
-Construir una buena red descontaminadora para así esperar buenos
Resultados.
- Consultar e indagar mas sobre el tema para poderlo hacer factible.
-Encuestar y entrevistar a la comunidad para que den opiniones sobre el
proyecto.
- Lograr vincularnos con la ESPA para que nos ayude a ejercer nuestro
proyecto.
Marco Teórico
La basura:La basura es todo material considerado como desecho y que se
necesita eliminar.
Normalmente se la coloca en lugares previstos para la recolección para ser
canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar. Actualmente,
se usa ese término para denominar aquella fracción de residuos que no son
aprovechables y que por lo tanto debería ser tratada y dispuesta para evitar
problemas sanitarios o ambientales.
Clasificación de los residuos

16. Residuo orgánico: todo desecho de origen biológico, que alguna vez estuvo vivo o
fue parte de un ser vivo, por ejemplo: hojas, ramas, cáscaras y residuos de la
fabricación de alimentos en el hogar, etc.
Residuo inorgánico: todo desecho de origen no biológico, de origen industrial o de
algún otro proceso no natural, por ejemplo: plástico, telas sintéticas, etc.
Residuos peligrosos (véase Gestión de Residuos Peligrosos): todo desecho, ya
sea de origen biológico o no, que constituye un peligro potencial (código CRETIB)
y por lo cual debe ser tratado de forma especial, por ejemplo: material médico
infeccioso, residuo radiactivo, ácidos y sustancias químicas corrosivas, etc.
Según su origen: Residuo domiciliario: basura proveniente de los hogares y/o
comunidades.
Residuo industrial: su origen es producto de la manufactura o proceso de
transformación de la materia prima.
Residuo hospitalario: desechos que son catalogados por lo general como residuos
peligrosos y pueden ser orgánicos e inorgánicos.
Residuo comercial: provenientes de ferias, oficinas, tiendas, etc., y cuya
composición es orgánica, tales como restos de frutas, verduras, cartones, papeles,
etc.
QUÉ ES EL RECICLAR?
* Separar el papel, aluminio, plástico, vidrio y materia
orgánica para ser reutilizado.
* Ahorrar recursos.
* Disminuir la contaminación.
* Alargar la vida de los materiales aunque sea con diferentes
usos.
* Reducir el 80% del espacio que ocupan los desperdicios al
convertirse en basura.
* Tratar de no producir los 90 millones de toneladas de
basura que cada uno de nosotros acumula en su vida y
hereda a sus hijos.
* Disminuir el pago de impuestos por concepto de recolección
de basura.

17. * Dar dos minutos diarios de tu tiempo para vivir en un
mundo más limpio.
Por cada tonelada de vidrio reciclado se salva una tonelada de
recursos naturales. El uso de botellas rellenarles o retornables
reduciría la contaminación en un 20 % ya que el vidrio nuevo
es 100% reciclable.
La contaminación es el deterioro del ambiente como consecuencia
de la presencia de sustancias perjudiciales o del aumento exagerado
de algunas sustancias que forman parte del medio. Las sustancias que
causan el desequilibrio del ambiente se denominan contaminantes y
pueden encontrarse en el aire, en el agua y en el suelo.
La contaminación es la alteración del estado de equilibrio de un
ecosistema por la adición de sustancias que en condiciones normales
no se encuentran presentes, o que, si lo están, han aumentado o
disminuido significativamente su cantidad normal. Estas sustancias
pueden ser humos, gases o vapores tóxicos.
El problema de la contaminación se plantea en la actualidad, de modo
más agudo que en épocas pasadas, porque gran parte de los
desechos tienen origen inorgánico y no son atacados por las bacterias
desintegradoras.
Una inundación es la ocupación por parte del agua de zonas que
habitualmente están libres de esta, bien por desbordamiento
de ríos y ramblas por lluvias torrenciales o deshielo, o mares por
subida de las mareas por encima del nivel habitual o por
avalanchas causadas por maremotos.
Las inundaciones fluviales son procesos naturales que se han
producido periódicamente y que han sido la causa de la formación de
las llanuras en los valles de los ríos, tierras fértiles donde
tradicionalmente se ha desarrollado la agricultura en vegas y riberas.
En las zonas costeras los embates del mar han servido para modelar
las costas y crear zonas pantanosas como albuferas y lagunas que,
tras su ocupación atópica, se han convertido en zonas vulnerables.

18. Metodología
Consultar afondo el tema con empresas como ESPA con personas
profesionales y toda la comunidad para saber cómo beneficiaria este proyecto
ala comunidad y a si ya tener más ideas.
Diseño y Despiece

19. Conclusiones
Nosotros como estudiantes hemos concluido que este proyecto sirvió mucho
para la comunidad y también que pudimos hacer factible este proyecto en
marinilla, no creíamos que este proyecto iva a ser tan bueno y no creíamos que
íbamos a aprender tanto con este proyecto.
GLOSARIO DE TERMINOS
1. Reciclaje
2. Ambiente

20. 3. Innovación
4. Agua
5. Energía
6. Contaminación
7. Red
8. inundación
9. maquinas
10.Creatividad
11.Cronograma
12.Lluvia de ideas
Presentación Del Blogger o Pagina Web
http/neiderfu.blogspot.com
Bibliografía
http://www.secretosparacontar.org/Lectores/Contenidosytemas/Reciclajeyseparaci
%C3%B3ndebasuras.aspx?CurrentCatId=81

21. http://www.biodegradable.com.mx/que_es_reciclar.html
cl/ecologiaambiente/Contaminacion.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Inundaci%C3%B3n